1、“.....年底前，党支部召开专题组织生活会，党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。党支部根据部要带头讲党课，县处级以上党员区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。同时，在年整顿情况进行回头看基础上，开展新轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作......”。

2、“.....尽好责抓到位见实效。各级党委党组要切实履行主体责任，制定具体方案，并把学习教育纳入党委党组书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。县级党导干部要在所在党支部讲党课，结合本人分管的工作领域或联系点，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。要创新讲党课的载体和方式，通过开辟网络课堂微党课电视党课等，扩大党课的覆盖面和影响力。开展党员民主轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作......”。

3、“.....年底前，党支部召开专题组织生活会，党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。党支部主要负责同志要担负第责任人职责，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力。党支部书记要履行好直接责任，把工作做细做实......”。

4、“.....确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区要发挥关键作用，认真履行职责。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导。党委党组社区为重点，搞好软弱涣散基层党组织摸底排查，建立健全省市县乡四级台账。针对不同类型软弱涣散基层党组织，制定切实可行的整顿方案。学习教育纳入抓基层党建述职评议考核内容方案明确......”。

5、“.....党员领导议不合格党员给予处置方案要求，年底前，党支部召开专题组织生活会，党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。党支部根据部要带头讲党课，县处级以上党员创新方式讲党课扩大党课的覆盖面和影响力以学党章党规学系列讲话，做合格党员为学习教育内容，方案指出......”。

6、“.....引导党员尊崇党章遵守党维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的织要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务案明确，要开展专题学习讨论，坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求。党支部组织集中学习，围绕讲政治有信念讲规矩有纪律讲道德有品行讲奉献有作为等重点专题开展学习讨论......”。

7、“.....方案还指出要发挥关键作用，认真履行职责。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导。党委党组社区为重点，搞好软弱涣散基层党组织摸底排查，建立健全省市县乡四级台账。针对不同类型软弱涣散基层党组织，制定切实可行的整顿方案。学习教育纳入抓基层党建述职评议考核内容方案明确，全省各级党重中之重，在全面系统深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法......”。

8、“.....方年湖南两学做实施方案及传达精神工作报告轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。以农议不合格党员给予处置方案要求，年底前，党支部召开专题组织生活会，党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。党支部区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置......”。

9、“.....在年整顿情况进行回头看基础上，开展新轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。以农，尽好责抓到位见实效。各级党委党组要切实履行主体责任，制定具体方案，并把学习教育纳入党委党组书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。县级党，党员领导议不合格党员给予处置方案要求，年底前，党支部召开专题组织生活会，党支部班子及其成员要对照党章党规对照党员标准对照职能职责，联系自身实际......”。