1、“.....对照改进工作方法。二用学习剂和制度贴，消祛不能为。领导干部的不能为，主要表现在不懂规律不懂门道缺乏知识缺乏本领，工作中显得能力不足。学者非必为仕，而仕者必为学。针对领导干部，习总书记指出，要坚持干什么学什么缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手内行领导。领导干部要把学习作为种追求种爱好种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多积沙成塔，积跬步以至千里。要解决不能为的问题，离不开制度机制的健全。要坚持推进制度改革，通过激励奖惩问责等整套制度安排，保证能者上庸者下劣者汰，形成良好的用人导向和制度环境。在中办印发的关于推进领导干部能上能下的若干规定试行中特别提到，对不能有效履行职责按要求完成工作任务，单位工作或者分管。面对这些问题和发展脱贫的艰巨任务......”。

2、“.....吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。要牢固树立无功就是过庸碌就是错不作为就是失职的意识，奋发有为干事创业，立足岗位担当作为，干行爱行钻行精行，以出色的工作业绩彰显共产党员先进性。三出重拳发狠招，坚决整治三不问题领导干部的不善为是方法层面的问题，不能为是能力层面的问题，不作为是态度层面的问题。这些问题是在相当个范围内存在的，三者之间也并不是孤立的。不善为的状态得不到改变，终将成为不能为而不能为长此以往也极易变成不作为，为党的事业带来不可估量的损失。因此，必须三管齐下，出重拳，发狠招，坚决大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要意气风发满腔热情干好，为官任造福方。不能干年两年三年还是涛声依旧，全县发展面貌没有变化，每年都是重复昨天的故事。以来......”。

3、“.....同时，审计署也加大了对不作为问题的审计力度。因此，去年中央部署了在县处级以中国成立前夕发表的党委会的工作方法，系统论述了党委会的工作方法和领导艺术，阐释了党委会工作的般规律，是篇加强党委领导班子建设提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。我们要认真落实习总书记最近的重要批示，重温党委会的工作方法这篇重要著作，提高能力水平，学会领导艺术，指导推动工作。要提高善谋良策的能力。既要善于用战略思维辩证思维系统思维创新思维底线思维来观察和分析问题，进行正确的有效的决策，也要践行群众路线，把调查研究作为基本功，在总结实践经验中升华规律性认识，在集中群众智慧中完善解决问题推进工作中寻找思路办法，更要在实践中积极探索，大胆创新。二要提高善抓落实的能力。要坚持从细处入手，重大决策和部署作出之后，要研究具体办法，明确具体责任，环扣环地抓落实。三要提高善带队伍的能力......”。

4、“.....既要管好干部带好班子，也要管好党员带好队伍，坚持民主集中制，用好批评和自我批评这个利器，大力倡导讲原则敢负责勇担当的良好风气。同志们，党内学习教育常抓常新，全面从严治党永远在路上。我们定要在中央和省委州委的坚强领导下，以饱满的政治热情高昂的精上领导干部中开展三严三实专题教育，不断地督促着各级领导干部摆正态度，从严从实要求自己，以实干为责以实干为本，把好事办实把实事办好。要解决三不干部的问题，从严治党的力度和步伐必须不断加大。目前在全党开展的学党章党规学系列讲话，做合格党员的学习教育活动，其深意就在于使从严治党保持力度保持韧劲，善始善终善作善成。四敢于担当争先创优，充分发挥两个作用两学做学得深不深，做得实不实，最终要看广大党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用发挥得够不够充分，要看服务群众推动发展的成效好不好。习总书记指出，干部干部......”。

5、“.....既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。当前我州已经成为全国脱贫攻坚的聚焦点和创新创业的热土，进入后发赶超的黄金期脱贫攻坚的决战期转型升级的关键期，更加需要大批敢干能干善干的党员干部。我们广大党员绝不能把自己等同于普通群众，做人做事的标准必须高于普通群众党员领导干部绝不能把自己等同于普通党员，建功立业的标准必须高于普通党员，努力把学习教育成果转化为勇于担当奋发作为的自觉行动，做到本职工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，工作处于落后状态等不适宜担任现职的干部应当进行调整。这机制让机关不养庸人成为种政治生态，督促了领导干部自觉学习，不断更新知识结构，不断解决自身本领不足本领恐慌本领落后的问题。三用问责刀和教育钳，剜除不作为。平平安安占位子舒舒服服领票子庸庸碌碌混日子，这是典型的不作为。干部不作为的危害是多方面的。首先，该办不办......”。

6、“.....失信于民。其次，该管不管，放任了工作中的瑕疵和漏洞，甚至出现违纪违法乱象。再次，该闯不闯，日复日，手脚僵化，遇到重大问题，必然手足无措。因此，领导干部不作为绝不只是让工作停滞，更会让事业蒙受巨大损失。与中央党校县委书记研修班学员座谈时，习近平强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多。党员干部学好了党章，才能真正弄清楚自已该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，可以说，对党章了然于心，是对每名党员干部的起码要求，也是做合格党员的基本前提。每个党员都要把学习党章作为第任务，原原本本逐条逐句精读党章，全面掌握党章的基本内容，深刻理解党的纲领，牢记入党誓词党的宗旨党员权利义务，想干事有不有为，从精神状态上看得出来。党员干部要始终保持良好的精神状态，带领群众在精准脱贫改革发展中闯出片新天地。第二，担当是种责任，要在其位尽其责。检验个政党合格与否......”。

7、“.....担当起历史赋予的责任使命。党的十八大以来，面对国际国内复杂环境，以习近平同志为总书记的党中央高举旗帜励精图治，下大力气改进作风惩治腐败，着力提高发展质量效益增进人民福祉，带领全党全国人民开启了决战决胜全面小康实现中华民族伟大复兴中国梦的新的历史征程。习总书记在新届中央政治局常委同中外记者见面时，庄严地提出三个责任对民族的责任对人民的责任对党的责任。这就是中国共产党人的担当，体现着共产党人的党性和觉悟，体现着共产党人的胸襟和勇气，也决定着共产党人职责的履行作用的发挥。第三，担当是种能力，要善谋善作善成。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义，担当的背后是能力。个地方发展的快慢风气的好坏，与其领导班子的能力水平密切相关，更与基层组织的双带作用密不可分，拿破仑有句名言只狮子率领群绵羊的队伍，可以打败只绵羊带领群狮子的队伍......”。

8、“.....把两学做学习教育组织好开展好，为健康湘西全面小康作出新的更大贡献,全文完年月日反复强调道德问题始终是党员干部做人为官的首要问题，全党同志特别是领导干部定要讲修养讲道德讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈。应该说，我们绝大多数党员道德品行是好的，也涌现了批劳动模范和优秀共产党员，但是也出现些反面典型，出现了品行不端和道德滑坡。从有些案例看，些领导干部栽跟头，往往不是栽在才干上，而是栽在德行上不是栽在做事上，而是栽在做人上。开展两学做学习教育，要引导我们广大党员把加强道德修养作为人生必修课，以社会主义核心价值观塑造道德品行，努力做个高尚的人个纯粹的人个有道德的人个脱离了低级趣味的人个有益于人民的人，以共产党人道德人格的力量去赢得人心成就事业。四要讲奉献有作为，保持公而忘私的为民情怀。就是要践行党的宗旨......”。

9、“.....在推进改革发展稳定中当标兵做模范。全心全意为人民服务是共产党人的根本宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。。面对这些问题和发展脱贫的艰巨任务，要在两学做中引导广大党员坚持党和人民的利益高于切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。要牢固树立无功就是过庸碌就是错不作为就是失职的意识，奋发有为干事创业，立足岗位担当作为，干行爱行钻行精行，以出色的工作业绩彰显共产党员先进性。三出重拳发狠招，坚决整治三不问题领导干部的不善为是方法层面的问题，不能为是能力层面的问题，不作为是态度层面的问题。这些问题是在相当个范围内存在的，三者之间也并不是孤立的。不善为的状态得不到改变，终将成为不能为而不能为长此以往也极易变成不作为，为党的事业带来不可估量的损失。因此，必须三管齐下，出重拳，发狠招，坚决大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责......”。