1、“.....着重把握以下几方面内容高校肩负着学习研究宣传马克思主义培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。要强化思想引领，牢牢把握学校意识形态工作领导权，旗帜鲜明地坚持马克思主义在学校的指导地位要坚持立德树人，扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。加强党的领导，加强和改进学校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。要坚持和完善二级学院党政联席会议制度，充分发挥党组织的领导核心作用，把加强党的领导落实到教学科研管理等各项工作中。要加强对党建工作的领导和指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向进步加强和改进思想政治工作，全面推进学校党的建设工作，切实把党要管党从严治党落到实处，有效发挥基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用。三是要强化学习效果。要发挥自身优势......”。

2、“.....与党员起学习讨论，起接受教育，起查摆解决问题，起接受民主评议。要学在先做在前，紧密联系工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在学习教育中作出表率。各级领导班子年度民主生活会，要以两学做学习教育为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，深入查找认真整改自身存在的问题，发挥好示范带动作用。领导干部参加双重组织生活及发言的情况，各所属党支部要如实作好记录，党委组织部要及时汇总，并将有关情况向学校党委作专题汇报。五扎实推动两学做学习教育深入开展按照省委要求，基层党支部要于月底前全部启动两学做学习教育。学校各级党组织要进步提高认识，增强紧迫感，扎实有效推进工作落实。是严格落实责任。学校各级党组织书记是两学做学习教育的第责任人，要履好职尽好责，认真谋划精心组织靠前指挥抓出成效。各级党员领导干部要认真履行岗双责......”。

3、“.....各党总支要根据工作实际，按照严谨细致切实可行简便有效的原则，充分调动基层党组织和党员干通交流。开展两学做学习教育工作，涉及基层党组织多，党员数量大，必须做到信息不延迟沟通无障碍，确保各项工作有序推进。学校党委组织部要及时汇总各级党组织在学习教育工作中的疑难问题重大事项和突发情况，并定期向学校党委作专题汇报。各单位各部门要明确名两学做学习教育联系人，并将联系人有关信息包括职务联系方式等报学校党委组织部。同志们，抓好学习教育，责任重大事关长远。让我们以严的精神和实的干劲，锐意进取勇于担当，以开展两学做学习教育为契机，全面加强学校党的建设，提升学校党建工作科学化水平，为全面建成特色鲜明的应用型合格本科院校而努力奋斗,全文完年月日何建设过硬支部开展专题讨论。要根据工作实际，采取抽查测试知识竞赛演讲辩论抄写党章撰写学习心得等方式，进步调动党员学习积极性，增强学习效果......”。

4、“.....对暑假期间的学习教育作出统安排，在放假后和开学前，分别集中段时间组织次集中学习暑假期间，规定自学内容，并安排学生党员围绕两学做开展专题社会实践活动。讲好高质量的党课。讲党课般在党支部范围内进行部的积极性主动性创造性，研究制定本单位本部门的学习教育工作方案。二是强化督促指导。学校党委将成立学习教育协调小组，定期调度各级党组织学习教育开展情况，通过听取汇报专项调研随机抽查参加活动建立联系点等方式，及时了解学习教育进展，推动工作落实。各党总支要对所属党支部进行全覆盖全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，参与党支部各项活动，要及时将学习教育启动情况报学校党委组织部。开展学习教育的情况，将作为年度学校基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容。三是有效分类指导。学校各级党组织要针对自身工作特点......”。

5、“.....对开展学习教育作出具体安排。对实习期党员，按照就近就便的原则，参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见确定评议等次，以党总支为单位报学校党委组织部备案，并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬，注意选树先进典型对有不合格表现的党员，要建立台账，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。支部成员要结合民主评议，与每名党员开展谈心谈话，并有针对性地课堂教学相结合，通过编写辅助教材开设形势政策课等形式，引导广大师生学习掌握积极运用党的创新理论与社科研究相结合，发挥学科专业人才聚集的优势，整合科研资源，围绕学习教育开展专题研究，推出批有水平有影响的理论创新成果与日常管理相结合，通过学习提高师生遵章守纪的自觉性，促进良好学风教风校风的形成。进步树立合格党员标准。学校各级党组织要根据讲政治有信念，讲规矩有纪律......”。

6、“.....结合工作实际，进步细化合格党员的具体标准，引导广大党员增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到坚定共产党人理想信念牢固树立党的意识党员意识强化党的宗旨意识积极践行社会主义核心价值观在推动改革发展稳定实践中建功立业。教师党员要带头践行有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之针对性地解决以下个方面的问题管党治党意识不强，重业务轻党建，意识形态工作责任制落实不到位开拓创新意识不强，推动学校改革发展力度不够存在官本位思想，不能经常深入师生倾听意见建议纪律意识淡薄，党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育。学生党员毕业后，各学院党总支要对其参加学习教育情况形成鉴定材料，随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在学校的，由各学院党总支负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员，总体安排上既要体现从严要求......”。

7、“.....可采取送学帮学等方式开展学习教育。要创新学习教育方式，结合正在开展的师生结对支部共建等活动，探索教师机关党支部与学生党支部有效对接的形式，联合组织活动，开展互动交流，提升学习效果。要找准学习教育与业务工作的结合点，坚持两手抓，防止两张皮，防止形式主义走过场，防止撇开日常工作搞学习教育。四是注重宣传引导。要充分运用校园网校报校园广播校内宣传栏等宣传阵地，大力宣传中央省委和省委高校工委关于学习教育的部署要求，及时报道各单位各部门学习教育开展情况，及时总结宣传党员身边的先进典型，推广学习教育中的好经验好做法，努力营造浓厚氛围。要充分运用微信微博等新媒体平台，采取党员喜闻乐见的方式，开发形象直观丰富多样的学习资源，加强正面引导，凝聚正能量，唱响主旋律，推动学习教育健康深入开展。五是加强沟通。各级党组织要紧扣学习教育主题，针对专题讨论内容和授课对象，开展需求调研......”。

8、“.....对讲党课的时间主题人员等作出具体安排，每个党支部都要有上级党组织派人讲党课。各级党员领导干部要在所在党支部讲党课，还要到分管工作领域联系单位的基层党支部讲党课。要鼓励和指导基层党支部书记和党员，联系实际讲党课。党员人数较少专业或工作相近的党支部可以联合上党课。要创新授课方式，注重运用身边事例，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。课后，要及时组织党员谈收获谈感想找不足，深化学习效果。七前，要结合学校开展纪念建党周年系列活动，集中安排次党课，有毕业生党员的党支部要在毕业生离校前完成。开好专题组织生活会。年底前，各党支部要召开全体党员参加的专题组织生活会。党支部班子及成员要面向党员和师生员工广泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求，对照职能职责，对照党员群众反映的突出问题，对照正反两方面典型，对照学校十三五发展规划和年度工作任务，查摆思想组织作风纪律等方面的突出问题......”。

9、“.....撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会，支部班子成员要严肃认真开展份全程参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论，起接受教育，起查摆解决问题，起接受民主评议。要学在先做在前，紧密联系工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在学习教育中作出表率。各级领导班子年度民主生活会，要以两学做学习教育为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，深入查找认真整改自身存在的问题，发挥好示范带动作用。领导干部参加双重组织生活及发言的情况，各所属党支部要如实作好记录，党委组织部要及时汇总，并将有关情况向学校党委作专题汇报。五扎实推动两学做学习教育深入开展按照省委要求，基层党支部要于月底前全部启动两学做学习教育。学校各级党组织要进步提高认识，增强紧迫感，扎实有效推进工作落实。是严格落实责任......”。