1、“.....真正做到从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和的程度就要把批评与自我批评揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定善意地实事求是地指出他人的缺点和，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。其次，要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持惩前毖后，治病救人和团结这优良传统发扬好，切实解决存在的突出问题......”。

2、“.....在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛机定要正确，批评人的态度定要端正，批评人的程度要恰到好处，还有批评人的时机定要选择得当。第四，党员领导干部要带头开展批评与自我批评。在保持共产党员先进性教育活动中，要把批评与自我批评切实开展好，党员领导干部要首先提高认识，端正态度，搞好带头。要有善批评，包含了两个方面的内容。批评，是指领导与领导之间同志与同志之间领导与同志之间同志与领导之间的思想交流和互相帮助。自我批评，则是指自我反省自我总结自我提高的过程。党员干部投身先进性教育活动，首先就要勇于拿起批评与自我批评的思想武器......”。

3、“.....只有经常地开展批评与自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我提高自我完善自我。敢教育活动不走过场不出偏差取得实效的关键所在。开展批评与自我批评是我们党的优良传统和作风。批评与自我批评历来是我们党抵御各种，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定善意地实事求是地指出他人的缺点和，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。其次，要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持惩前毖后......”。

4、“.....善意的批评和提醒，犹如苦口良药，能够让人防微杜渐，头脑清醒，少犯或不犯。作为名党员领导干部如果听不得批评意见，视批评为刺耳，视批评为跟自己过不去，甚至搞秋后算账，那必定是很危险的。听不进别人的批评意见，实际上是在纵容自己的缺点和，终究是要栽跟头吃大亏的。全文完年月日批评团结的方针，坚持换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂，真正做到从团结的愿望出发，通过批纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟。心底无私天地宽人只有无私，俗话说。才能无畏，只有正视自己存在的问题，才能勇于揭露矛盾，解决问题。这不仅无损而且能够提升自身的形象和蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。第三，要注意开展批评与自我批评的方式方法。要结合思想和工作实际......”。

5、“.....以批评的对象能够接受和改正为目的，使批评与自我批评更具有针对性和有效性。要着眼效果，讲究批评艺术，做到既坚持原则，严肃批评，又和风细雨，以理服人。批评人是个人素质和能力的综合反映，它没有固定不变的模就要把批评与自我批评揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定善意地实事求是地指出他人的缺点和，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。其次，要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持惩前毖后，治病救人和团结这优良传统发扬好，切实解决存在的突出问题。批评与自腐朽思想侵蚀，纠正自我......”。

6、“.....正是通过不断地批评与自我批评，我们党才能不断纠正，总结经验教训，确立起正确的路线方针和政策，达到团结和统。批评与自我批评是我们党保持旺盛生命力的重要手段，是我们党永葆先进性的重要手段。开展批评与自我批评是加强党的执政能力建设的必然求。加强党的执政能力建设，是时代的要求人民的要求。在机遇和挑战并存的国内外条件下，确保长期为人民执好政掌好权，必须坚持立党为公执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，自觉践行三个代表重要，必须因人因时而异，不能千篇律，照抄照搬。但就其规律和原则说来，要把握这样几点批评人的。开展批评与自我批评是这次先进性教育活动必须遵循的指导原则。中央在保持共产党员先进性教育活动意见中指出，要坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评......”。

7、“.....同时互相帮助，共同进步。应该看到，在些地方和部门，党内民主生活还不能经常地自觉地开展批评与自我批评，部分党员对积极开展批评与自我批评的重要作用，还存在模糊认识，积极性自觉性也尚需提高。搞好先进性教育，纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟。心底无私天地宽人只有无私，俗话说。才能无畏，只有正视自己存在的问题，才能勇于揭露矛盾，解决问题。这不仅无损而且能够提升自身的形象和蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。第三，要注意开展批评与自我批评的方式方法。要结合思想和工作实际，注意方式方法，以批评的对象能够接受和改正为目的，使批评与自我批评更具有针对性和有效性。要着眼效果，讲究批评艺术，做到既坚持原则，严肃批评，又和风细雨，以理服人。批评人是个人素质和能力的综合反映，它没有固定不变的模思想......”。

8、“.....用党内民主带动人民民主，调动切可以调动的积极因素，努力构建社会主义和谐社会。实现上述目标的关键在于搞好党的建设，靠发展党内民主，接受群众监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利党员自我批评与反省材料，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定善意地实事求是地指出他人的缺点和，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。其次，要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持惩前毖后......”。

9、“.....在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛机定要正确，批评人的态度定要端正，批评人的程度要恰到好处，还有批评人的时机定要选择得当。第四，党员领导干部要带头开展批评与自我批评。在保持共产党员先进性教育活动中，要把批评与自我批评切实开展好，党员领导干部要首先提高认识，端正态度，搞好带头。要有善就要把批评与自我批评揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定善意地实事求是地指出他人的缺点和，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激虚心地自觉地接受别人的批评......”。