1、“.....我坚持学习邓小平理论三个代表重要思想，学习胡锦涛同志在中精神，保持积极进取的心态。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠，顽强坚持，决不放弃，决不抛弃信念坚毅，以奋发向上的精神，在廉洁从政的道路上把国土资源管理工作做得更好，更出色，以实际行动抓好各项工作的落实。依法治教廉洁从教自查自纠报告在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利教师先自重，才能受尊重。我们教师要廉洁从教，拒绝有偿家教拒绝家长馈赠要爱岗敬业，远离有偿家教远离家长馈赠要为人师表，唾弃有偿家教唾弃家长馈赠。同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品不索要或接受学生家学求实的奋斗精神，完成好本职工作。五存在的问题与不足。思想邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质......”。

2、“.....真正体现与时俱进的要求。二是切实加强理论学习，提高政治素质。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论市场经济科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进步加强对反腐倡廉工作依法从政工作特点规律的研究，增强工作的预见性创新性和有效性，把纪检监察工作从事后查处转为事前查找事中监督为主。三是要进步转变作风，彻底杜绝那种对待基层人员群众门难进脸难看事难办的机关老爷作风，深入基层群众，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事实事。全面贯彻党的民主集中制，模范遵守党的组织纪律，本着对事业负责对同志负责的精神，勇于开展批评与自我批评。四是要进步振奋是理论学习不深入不系统。有时忙于具体工作，学习有所放松，理论与实践的结合还不教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利教师先自重，才能受尊重......”。

3、“.....拒绝有偿家教拒绝家长馈赠要爱岗敬业，远离有偿家教远离家长馈赠要为人师表，唾弃有偿家教唾弃家长馈赠。同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品不索要或接受学生家长财物不要求家长为自己说情办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我作为名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上，让学生经历有价值的思维过程，而完整知识结构的建立。教师不要仅仅满足于照本宣科，更不能让学生满足于记住教材提供的结论。陶行知先生曾经说过对于个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发现相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。小学生正处于道德启蒙阶段，教育学生从小学做人，学做堂堂密。学习是个长期的过程与积累我仍要努力......”。

4、“.....仍要提高廉洁从政政治理论水平，总结不足积累经验，分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性前瞻性创新性不够，工作成效不够突出。二是对党的民主集中制的理解和贯彻还不到位。表现在比较注重自己的工作，不是自己范围的事考虑的少些开展批评与自我批评方面不够经常和深入。深入基层，调查研究不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点难点问题上存在定差距。六整改措施及下步打算。是对政治理论，特别是廉洁从政的知识理论要坚持做到勤学精学终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。要进步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义毛泽东中纪委六次全会上的重要讲话和关于树立社会主义荣辱观的重要论述，认真记写学习笔记，撰写心得体会文章。通过学习，使我更加深刻地认识到反腐倡廉教育的重要性和紧迫性，认识到廉洁从政，必须从我做起......”。

5、“.....而财物不要求家长为自己说情办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我作为名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上思想邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二是切实加强理论学习，提高政治素质。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论市场经济科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进步加强对反腐倡廉工作依法从政工作特点规律的研究，增强工作的预见性创新性和有效性，把纪检监察工作从事后查处转为事前查找事中监督为主。三是要进步转变作风，彻底杜绝那种对待基层人员群众门难进脸难看事难办的机关老爷作风，深入基层群众，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事实事。全面贯彻党的民主集中制......”。

6、“.....本着对事业负责对同志负责的精神，勇于开展批评与自我批评。四是要进步诵读会和故事会，从而将敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。总之，作为名教师，我要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献，让我们以重要思想和科学发展观为指导，以殷雪梅等先进人物为榜样，以正在深入开展的廉洁文化进校园活动为动力，用我们良好的精神风貌崇高的职业道德和流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章,全文完年月日精神，保持积极进取的心态。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠，顽强坚持，决不放弃，决不抛弃信念坚毅，以奋发向上的精神......”。

7、“.....更出色，以实际行动抓好各项工作的落实。依法治教廉洁从教自查自纠报告在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，我们教正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的有气节的，洁身自好的人，是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要及时组织学生掀起收集有关廉政正直气节等方面的格言和人物故事，体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事格言图片和漫画，利用班会课进行的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每个学生，上好每节课，管理好每个班级，在学校里要行成四育人的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。对于全国上下都在进行课程改革的今天......”。

8、“.....因循守旧的教育观念，都是同时代的要求相违背的。我们使用的教材新了，普遍反映新教材是教师难教，学生难学，这就要求我们要有新的教育观念。在教学中处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我学求实的奋斗精神，完成好本职工作。五存在的问题与不足。思想邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二是切实加强理论学习，提高政治素质。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论市场经济科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进步加强对反腐倡廉工作依法从政工作特点规律的研究，增强工作的预见性创新性和有效性，把纪检监察工作从事后查处转为事前查找事中监督为主。三是要进步转变作风......”。

9、“.....深入基层群众，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事实事。全面贯彻党的民主集中制，模范遵守党的组织纪律，本着对事业负责对同志负责的精神，勇于开展批评与自我批评。四是要进步振奋是理论学习不深入不系统。有时忙于具体工作，学习有所放松，理论与实践的结合还不不能仅仅停留在文件上口头上。牢固树立马克思列宁主义世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。通过参加本次干部廉洁自律自查自纠活动，我深刻地认识到加强干部廉政勤政建设，是全面贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应新形势新任务推进反腐倡廉建设全面履行司法行政职能的必然要求。充分认识开展廉政勤政依法行政的重要性和必要性，决心把开展廉政勤政依法从政自查自纠作为自己当前项重要的政治任务，切实上心入脑认真查找自查自纠抓出实效。二遵守纪律，廉洁从政。进步增强了纪律观念......”。