1、“.....教的朝阳茁壮成长，那我更有信心相信我们辛勤的园丁们会在素质教育的旗帜下培育出更多朝气蓬勃的花朵。篇二素质教育大讨论心得体会素质教育已经提出来多年，对学生的发展很重要。通过对相关内容的学习，对如何深入实施素质教育如何规范自己的教学行为等，同时有了更深入的认识了解以及体会。素质教育是我国在改革开放的新时期，为适应社会主义现代化建设，全面提高国民素质的要求，同时针对现有教育的弊端提出来的。素质教育关系到民族的未来质量，综合国力的提高，人力资源强国的建设。但是必须看到，几年学生情感态度的培养，增强学生的自信教育做的还不到位直到他妈妈来到学校才解除了我心中的疑惑。原来他在家里是个很乖巧的孩子，他的妈妈也没有想到自己的儿子在学校和在家里竟是天壤之别。后来我就在想是不是这个孩子觉得我不喜欢他，不关注他，所以认为我对他缺乏关心，缺乏重视......”。

2、“.....尊重他。比如上课多让他回答问题，犯了在办公室和他以诚相待的交谈，成绩进步了在班上和同学们起用掌声给他祝贺。对待学业他的态度端正了对待老师他也很有礼貌了对待同学说话语气也变得友善团结了他还找到了自己的优点，劳动能手。我想这个让人觉得头疼的孩子在我们老师的用心教育下都能够朝着灿烂主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的研究性探索性因素，全方等，同时有了更深入的认识了解以及体会。素质教育是我国在改革开放的新时期，为适应社会主义现代化建设，全面提高国民素质的要求，同时针对现有教育的弊端提出来的。素质教育关系到民族的未来质量，综合国力的提高，人力资源强国的建设。但是必须看到，几年来推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展，但是目前还没有从根本上扭转应试教育的倾向。当前教育在很大程度德育为核心的全面发展。克服那种只重视智育，甚至于只重视考分，而忽视德育体育美育的应试教育倾向。学生为主体......”。

3、“.....重视学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业负担，使学生有时间思考问题参加社会实践和从事感兴趣的自主学习活动。因材施教，为每个学生提供最适合的教育，使每个学生都能够健康成长重视发展学生个多渠道利用切可以利用的手段开展形式多样的教学方法，培养学生创新意识和创新能力。看到这群可爱的学生我就知道他们虽然顽皮难教，却满眼机灵与天真。他们就像块块璞玉，未经任何的雕琢，作为当代的教育事业者，我们有责任也有义务把这些璞玉雕琢的光芒四射，让他们全面发展。我们班的有个同学就是我印象最深的个例子。自教他以来这个学生不断给老师制造麻烦，打架，拿同学的作业本，他犯了太多太多令我不记得的，起初我认为这孩子是因为顽皮，所以我总是次又次苦口婆心的说道理。可是到后来也未见他真正痛改前非。我很苦恼，难道是我的思教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果......”。

4、“.....本人也从学习中受益匪浅，慢慢将理论知识融合与工作实践当中。下面我将结合自推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展，但是目前还没有从根本上扭转应试教育的倾向。当前教育在很大程度教育做的还不到位直到他妈妈来到学校才解除了我心中的疑惑。原来他在家里是个很乖巧的孩子，他的妈妈也没有想到自己的儿子在学校和在家里竟是天壤之别。后来我就在想是不是这个孩子觉得我不喜欢他，不关注他，所以认为我对他缺乏关心，缺乏重视，才会屡次犯相同的于是就开始用不同的方式让他感受到我在关心他，尊重他。比如上课多让他回答问题，犯了在办公室和他以诚相待的交谈，成绩进步了在班上和同学们起用掌声给他祝贺。对待学业他的态度端正了对待老师他也很有礼貌了对待同学说话语气也变得友善团结了他还找到了自己的优点，劳动能手......”。

5、“.....不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是不考试不留作业。而是要让学生学会做人学会学习学会思考敢于质疑懂得创造，形成健全的人格，促进他们的全面发展，才是素质教育的本质，才是学校教育的职责。所以作为名教师，名推行素质教育的工作者，要不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，提高自己的理论水平和实践水平，适应日益变化的教育形势，努力做名自觉践行素质教育的工作者全文完年月日的朝阳茁壮成长，那我更有信心相信我们辛勤的园丁们会在素质教育的旗帜下培育出更多朝气蓬勃的花朵。篇二素质教育大讨论心得体会素质教育已经提出来多年，对学生的发展很重要。通过对相关内容的学习，对如何深入实施素质教育如何规范自己的教学行为等，充分发展学生的潜能，大力培养拔尖创新人才。按照遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量的要求，认真组织施教，不但要教会学生知识，更要教会学生怎样去学习......”。

6、“.....在现行的中国教育体制中，素质教育的贯彻还是有定的困难，因还存在着片面追求升学率，中小学生课业负担过重的情况存在着重视语数外等主科教学，忽视音体美等学科教育和学生的道德行为习惯的教育，学生得不到全面发展的情况。所以作为名教师要确实的推行素质教育，教师是实施素质教育的主力军，在日常教学中要依法治教，自觉遵守学校安排的课程课时规范学生的作业量作息时间，不能只以考试成绩作为评价学生的标准，要全面的进行考核，把健康还给学生把能力还给学生。深化素质教育，就要促进学生的全面发展。教师在工作中要学生情感态度的培养，增强学生的自信教育做的还不到位直到他妈妈来到学校才解除了我心中的疑惑。原来他在家里是个很乖巧的孩子，他的妈妈也没有想到自己的儿子在学校和在家里竟是天壤之别。后来我就在想是不是这个孩子觉得我不喜欢他，不关注他，所以认为我对他缺乏关心，缺乏重视......”。

7、“.....尊重他。比如上课多让他回答问题，犯了在办公室和他以诚相待的交谈，成绩进步了在班上和同学们起用掌声给他祝贺。对待学业他的态度端正了对待老师他也很有礼貌了对待同学说话语气也变得友善团结了他还找到了自己的优点，劳动能手。我想这个让人觉得头疼的孩子在我们老师的用心教育下都能够朝着灿烂主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的研究性探索性因素，全方己在工作实践中的些做法，谈谈自己在本职工作中实施素质教育的点心得体会。转变教育教学观念，优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。如今的教育备受重视，教育方式也由从前的应试教育慢慢转向素质教育。所谓思想是行动的先导，实施素质教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素质教育的先进教育观念，比如在我的课堂教学中上，我会用最接近朋友的语气和学生们起讨论问题。为新时代的教育者，应当尊重他们的想法和见......”。

8、“.....这样才能真正做到以生为本，注重学生的个性化。二积极学习先进的教育教学理念，吸收素质教育教学改革的新成果。将理论运用到实践中，用行为去教育我们的学生。托马斯马尔斯贝丁说过没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有点可以相信，人类的育人为本，面向全体学生。依法保障儿童和青少年学习发展的基本权利，努力开发每个学生的特长和潜能。改变那种只重视升学有望的学生的做法。促进学生以小事中学会礼貌待人，尊重别人。有时候我向学生借了支红笔改作业，还给学生时，我定会说声谢谢，学生们也会笑着回句不客气。当我不小心踩到学生的鞋子时，我会立即说句,孩子们竟然笑着说老师说了。也许我的道歉会让孩子觉得个老师不小心踩到了学生的脚，应该不用道歉，没想到老师还会向学生道歉。正是这些小小的事情，让孩子们从行为上学习，身传胜于言教吧。时间长，我发现他们在文明礼仪上真的进步了很多......”。

9、“.....实施素质教育就是要全面提高学生的能力。在重视基础知识基本技能教学的同时，更加关，充分发展学生的潜能，大力培养拔尖创新人才。按照遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量的要求，认真组织施教，不但要教会学生知识，更要教会学生怎样去学习，在教学中提高学生的学习能力。在现行的中国教育体制中，素质教育的贯彻还是有定的困难，因还存在着片面追求升学率，中小学生课业负担过重的情况存在着重视语数外等主科教学，忽视音体美等学科教育和学生的道德行为习惯的教育，学生得不到全面发展的情况。所以作为名教师要确实的推行素质教育，教师是实施素质教育的主力军，在日常教学中要依法治教，自觉遵守学校安排的课程课时规范学生的作业量作息时间，不能只以考试成绩作为评价学生的标准，要全面的进行考核，把健康还给学生把能力还给学生。深化素质教育，就要促进学生的全面发展......”。