1、“.....更可以找到和书本上完全不样的知识面，古人常说听不如看，流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。实习教师师德师风心得体会范文二年月日，我校开展了关于师德师风教育的培训活动，在这个培训活动中，我们认真学习有关师德师风的教育相关资料，在这个多小时的培训过程中，我们看了很多，也听了很多，颇有感触，先将自己的些心得体会记录下来，与大家起分享。常言道国运兴衰，系于教育。由此可以看出，教育的重要性，而教师又是教育事业中补课缺少的承担者，打造支高素质的教师队伍，是教育成败的关键。当我们选择教师这行业的时候，我们就应该明白为人师表的含义，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法......”。

2、“.....所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了些上课的技巧。经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的些不足，如我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在起交多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人多，也听了很多，颇有感触......”。

3、“.....与大家起分享。常言道国运兴衰，系于教育。由此可以看出，教育的重要性，而教师又是教育事业中补课缺少的承担者，打造支高素质的教师队伍，是教育成败的关键。当我们选择教师这行业的时候，我们就应该明白为人师表的含义，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。只有真正做到知德合，才能真正可以去育人。我们要时刻提醒自己德高为师，身正为范这八个字严格要求自己，真正做关心爱护宽容尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生信任学生爱护学生保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职......”。

4、“.....只有有了无限的师爱，我们才会真正担负起教师的责任，我中段珍贵的回忆，更是我另段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。在实习期间，我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来......”。

5、“.....又何来步步的发展。在本次长达年的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质义务和责任。作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整的楷模，是学子们人生可靠的引路人。只有真正做到知德合，才能真正可以去育人。我们要时刻提醒自己德高为师，身正为范这八个字严格要求自己，真正做资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了些上课的技巧。经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的些不足，如我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张......”。

6、“.....太宽泛，不丰富，不具有针对性。没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上政治上文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造切学生的美好心灵，影响代又代的学生，真正成为名优秀的人民教师......”。

7、“.....他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。实习教师师德师风心得体会范文二年月日，我校开展了关于师德师风教育的培训活动，在这个培训活动中，我们认真学习有关师德师风的教育相关资料，在这个多小时的培训过程中，我们看了很多也才会时刻注重对自己师德的严格要求，也只有做到了身正，才可能真正开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让切学生的心灵都感受到师爱的温暖。为师者没有无私奉献爱岗敬业的精神，就不可能成为名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出无私奉献以德立教以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而尽自己的份绵薄之力。师德源于责任，责任源于爱教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记......”。

8、“.....更重要的在于育人，要以人为本，要做个育人者而不是单单做个教书匠。以情育人，热爱学生以言导行，诲人不倦以才育人，亲切关心以身示范，尊重信任。对待学生，要宽严有度，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱你的学生是教师职业道德的根本。个没有爱心，对自己的学生冷漠无情的老师会决不是个有良好师德的好教师。教师爱学生笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了些上课的技巧。经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上......”。

9、“.....我看到了自己的些不足，如我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在起交多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝拉撒睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看看，摸摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人闹矛盾，遇上这种情况的时候......”。