1、“.....但是，随着全球经济形势的变化，特别是金融危机爆发后，国内经济也出现了放缓的趋势，些深层次的问题矛盾和困难日益显现。面对这些新情况，出现了不同的声音，疑惑迷惘困扰着些人，人们的精神状态也发生了潜移默化的变化。如何解决这些问题就成了时代提出的严峻课题，能否认真履责尽心尽责勇于担责，努力干事，树立良好的精神状态，应对危机挑战，我们必须用行动作出回答。只有全社会形成有想干事的境界敢干事的魄力会干事的水平干成事的追求不惹事的底线的大局，才会铸成全民合力共克维艰的局面。是要具备强烈的事业心。中华民族的崛起是经过全民的共同努力创造的奇迹，这源于我们这个民族强烈的事业心。而今，在发展的关键时期，具备强烈的事业心，是推动社会经济发展的关键所在。无数的事实证明，具备了这点，就会对工作产生极大的热情和激情，持续不断地焕发出旺盛的精力和斗志，全心全意工作而无怨无教学经验......”。

2、“.....不断改进，不断反思，积累了丰富的教育教学经验，完善的教学机智，独特的教学艺术，个性化的教学风格，这样的教师，在教学中用敏锐的洞察力，细心的观察思考，遵循教学规律，逐步摸索出了适合自身专业发展的套行之有效的办法，运用所得经验，课堂教学游刃有余。要达到所追求的效果，除了爱岗敬业，踏实积累，别无他途。我们体育教师的业余训练，是先阶段对体育教师价值评价的最主要依据，运动成绩的提高，在各类比赛中争金夺银，看到自己所训练的学生成绩斐然，体育象，都为干事和担当设置了障碍，影响了积极性的发挥。因此，营造种倡导谋事干事干成事的良好氛围，奖励提携那些认真干事和勇于担当的干部群众，为他们创造宽松的环境，是当前必须要做好的工作。只有环境改善了，氛围形成了，敢干事敢担当才会蔚然成风。五是要改善促进干事和担当的体制机制。干事和担当需要体制机制的改善。在目前环境下......”。

3、“.....有些人不在干事和担当上下功夫，而是跑送要，投机取巧善于钻营，投上级领导之所好，做表面文章，热衷于浮夸的面子政绩，不敢不愿为工作担责任担风险，遇到问题绕着走。这些现象使的身体健康的成长，就是无私地，孜孜不倦地给予，使自我和学生成为人。由此，体育教师的产品学生的完美身体理想铸就的健康人格，使体育教师具备了为理想为信仰义无返顾奋斗的可能。体育老师是深受学生爱戴的个群体，尤其是年轻体育教师，和学生年龄相仿，相互之间没有代沟，年轻体育教师在和学生交往中变的更加年轻，学生都和年轻体育老师有着良好和谐的关系，有很多心里话都愿意和我们倾诉，当你看到学生在繁重的文化课的学习中，拖着疲惫不堪的身体来到体育课堂上，满怀期待地渴望上节欢快娱乐乐趣横生意犹未尽的体育课的时候当你看到学生在球场和奋力拼搏的时候当你看到学生在运动会上生龙活虎，超越自我的时候，当学生高兴地和你玩成片的时候......”。

4、“.....你的人生价值就得以实现，你也就实现了自我的实现，我想，这就是个体育老师最大的快乐。对于我们体育教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。年轻的体育教师，要多改变自己的些工作方式，走进学生，关心学生的成长与进步，并以此为快乐，寻找些工作精神寄托，的存在，极大影响了干部群众干事担当的主动性。所以，建立完善政策体制机制，为干事担当的人撑腰鼓劲，还有许多工作要做。打破僵化的考评机制，做到奖勤罚懒，鼓励进步，充分调动干事担当的积极性和主观能动性，创造种能干能当的选人用人导向，既是发展的需要，更是社会进步的需要。目前，全社会都在寻求发展的良机，干事有机会，担当有空间。只要上下心，都把工作放在第位，把事当事，认真对待，敢于担当，丝不苟，形成统有序的执行力，就定能克服艰难险阻，创造出片新天地......”。

5、“.....把努力干事和勇于担当变成当今时代主旋律，有着深刻的现实意义。教师学习不要在最好的位置上睡觉心得体会教师如何爱岗敬业，是个宽泛的哲学话题，仁者见仁，无不和时代的入地渗透到人们的思想观念中，很多体育教师因为年富力强，组织策划与社会交往与社会活动能力教强，都闻风而动，或以间接的形式参与其中，身在曹营心在汉，体育教师出工不出力，尸位素餐在很大程度上存在，要改变这种不敬业的现实状况，从体育教师自身而言，就要看树立怎样的价值观事业观有怎样的教育信仰。体育教师应该有自己的教育信仰，我们年轻的体育教师在入行的时候，就要加强教悔，进而珍惜实现理想抱负的机会，始终心系发展大业，在本职岗位上贡献智慧和才干，最终会始终保持昂扬向上奋发有为的精神状态，用时不我待，舍我其谁的干劲，作出超乎寻常的成绩。二是要不断地创造和创新。创造是种发展，创新是种进步。为了克服当前的各种困难，解决实际存在的矛盾......”。

6、“.....创造条件，进步解放思想，抢抓机遇，为创新铺平道路。不断地创造是发展永恒的主题，只有创造，才能夯实社会基础。创造的本质在执行力，创新的本质在于进步，这是当今社会的根本特征。只有对这个特征有了深刻清醒的认知，真正形成良性互动，才会为更好地工作增添无穷动力。三是要当机立断，善于决断。在工作中突出干事和担当，就要求干部群众既要多谋发展之策，又要勇于作为，做到多谋善断。实际工作中，许多机会是稍纵即逝，略有迟疑就会错失良机，当机立断是种魄力，更是种胆识。每个人面对的实际状况各有不同，要想干事干成事，必须要有种敢于负责勇于作为的气魄，对工作不敷衍，对矛盾不回避，对责任不推卸，以超凡的胆识和细致的工作攻坚克难，努力闯出片新天地。没有决断，没有敢作敢为的行为，不是干事和担当的态度，更愧对自己的职责定位为学者型或专家型体育教师，有自己的教育思想与教育理念，不做经验型的剑宗......”。

7、“.....工作后，我始终将读书作为自己的业余学习充电的主要方式，从中国学校体育与体育教学学习体育教学的理论与实践，博采众长，开阔视野，取他山之石，从教育学心理学学校体育学等书籍中丰富教育理论，反思教学从读者与师道中感悟教育与人生，从体育文化导刊体育科学中关注最权威的体育教育发展方向，做到跳出学校体育看待学校体育。人只有在书的海洋中才会发现自身的渺小与不足，也只有通过不断的从书籍中汲取营养，才能促进成长，使自己成为有思想有见地的人，不随波逐流，人云亦云。有独树帜的教育思想与教育理念。在读书的过程中，我不断将理论与实践结合，反思教学反思课堂。在学习中，我们的时光没有虚度，到了成长之路，不在迷茫与无所事事，默默地积累，厚积薄发，三天两天，看不出区别，三年五年，千差万别，我相信我们青年教师经过若干年的厚重积累，必定能在体育教育事业硕果累累，而爱岗敬业也在自我不断升华中实现。全文完年月日为体育教师......”。

8、“.....使制造些快乐元素，在与学生交往中充实些自己的精神生活，学会享受教育。要懂得享受学生，教师职业幸福感最重要的源泉定是学生的成功和他们师的辛勤付出就会得到回报。随之带来的是各种机遇的垂青，体育教师自身价值得到了社会的认可。因此，体育教师要认真对待每次运动训练，改进训练方法，提高训练水平，在反复实践中逐步的摸索经验，形成独具特色的训练思维，不但是专业成长的要求，也是得到社会承认的重要渠道。四在学习中寻找差距，在不断的进步中见证成长年轻体育教师要树立个职业成长观念，个人对自己最好的激励方式莫过于自身的成长与进步。成长与进步的评价包括来自外界对你的评价，还有自身对自身纵向提高的感知与肯定。当我们刚从体育院校毕业后，走上工作岗位，新手上路，都想通过自身的努力来证明自身的价值。知耻而后勇，要认识到与老教师之间的差距，无论在课堂教学，课外运动训练，教科等方面，都要找准差距......”。

9、“.....并为之不懈的努力。对待老教师，要本着学习的心态，谦虚好学，不耻下问，多取经，多听课。不能眼高手低，过于自负，认为自己比别人强，看到的是别人的缺点，应该善于发现自身课堂教学还存在的问题，看到别人教学经验，并在教学中不断矫正，不断改进，不断反思，积累了丰富的教育教学经验，完善的教学机智，独特的教学艺术，个性化的教学风格，这样的教师，在教学中用敏锐的洞察力，细心的观察思考，遵循教学规律，逐步摸索出了适合自身专业发展的套行之有效的办法，运用所得经验，课堂教学游刃有余。要达到所追求的效果，除了爱岗敬业，踏实积累，别无他途。我们体育教师的业余训练，是先阶段对体育教师价值评价的最主要依据，运动成绩的提高，在各类比赛中争金夺银，看到自己所训练的学生成绩斐然，体育象，都为干事和担当设置了障碍，影响了积极性的发挥。因此，营造种倡导谋事干事干成事的良好氛围......”。