1、“.....更加的吸引学生，就必须提高自己的个人素质。什么是教育教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助学生克服成长的障碍。名师的个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的面个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的修养，才能讲出生动的课。因此我们必须多读书，读好书，努力让自己成为名优秀的教师。认真备好课，积极进行教学反思。备课容易，但是要想备好节高质量的课就非易事。教师之基的新星教育展开......”。

2、“.....为不同学生幸福应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的思维参与呢应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此，教师要多给学生做说的机会，让他们讨论质疑交流，围绕个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。我们还要做个幸福快乐的人。你会寻找幸福吗怎么才能幸福起来呢幸福要靠谁来给，是别人，还是自己。外在条件对幸福是否重要呢回答是肯定的，当然重要，每个教师都希望自己得到别人的认可，都希望自己的辛苦努力能够得到高回报......”。

3、“.....所以我们都在努力的改变着我们的生活条件工作条件人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以面对短时间内我们无法改变师魂，在教育中要做到严中有爱爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。注重团队合作。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通信任团结协作配合互相帮助。在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每项工作。年国培学习心得体会月日，年的最后天，外语组以次非常有意义的教研活动迎接新的年的到来。教研组长施翎老师带来了她在广州培训的精彩体会，与大家起分享。施老师的讲座主要分两部分，第部分是对英语课程改革的认识和思考，第二部分是走向专业的听评课。听了施老师的讲座，我们收益很大。比如施老师谈到语言学习观中的用字，传统的外语教学往往注重语法的讲解和练习，死扣语法规则。相比传统的外语教学......”。

4、“.....让学生在语境中认识语法现象，然后自己从中找出规律，最后又回到真实的语境中去实践。这样的教学方法培养了学生的语言交流能力，更是培养了学生自主观察思考分析问题和解决问题的能力。施老生奠基的办学目标。在科学教育理念指引下的新星教育，在办学水平教师队伍建设德育工作教学工作体卫的外界条件，我们应该采取的态度是，现实的从自己能够影响的活动中创造幸福体验幸福享受幸福。每天锻炼小时，健康工作年，幸福生活辈子。这三句话是专家送给我品性。让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，变要我学为我要学，教师变传授者为引导者。三马德辉置换脱产小学英语严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。可以说每天我都是以平和的心态饱满的情绪，真诚的对待每位孩子......”。

5、“.....培养良好的内在素养。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和要想备好堂生动有趣能够调动学生学习积极性的高质量高水平的课就需要下功夫。在今天科技如此发达，教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量，而不仅仅是传统的口头教学。备课之时要积极考虑到学生的思想水平和学习能力，制定恰当的教学方式和合理的教学活动。光备好课还不行，通过上课积极总结进行反思。因为在反思的过程中，你会发现在教学过程中会存在哪些问题......”。

6、“.....只有在不断发现问题分析问题解决问题的过程中才能得到进步，才能有所提高。发挥学生主体作用，提高教学成效。教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力年教师国培学习心得体会年国培学习心得体会高调平甘肃初语文践行师德规范，展现人格魅力。新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而育人是师德的终极目标。现实生。在进校门左侧那栋楼楼楼梯间，更有个五组的书架，里面有中国古典名著外国名著等图书。书架对面还有条长凳供学生阅读。我校同样非常重视学生的课外阅读，要求语文老师做学生的阅读推广人，在班级组织图书漂流活动。今年暑假，学校还将图书阅览室进行了装修。但班级图书角只是吴玲娟老师自己添置了小图书架，学校可以加大硬件投入，在每个教室装配墙上图书架，推动图书飘流活动更好开展。最后，就是校长介绍的上的奖牌，我注意到两块。块是武汉市的经典诵读特色学校，是月颁发的......”。

7、“.....余家头小学不因得了奖牌而松懈块是武汉市十佳书香校园，教室内外的书架还有我找学校位帅哥老现讨的新星校刊，都在证实着这块奖牌确实是实至名归。有新星教育的整体设计与实施，有看得见的扎实实在的工作开展，每位余家头小学的师生定会都将成为耀眼的新星,全文完年月日个孩子的人格，努力发现和开发每个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师艺工作等方面做了大量实实在在的事情，特别是校本课程丰富多彩，还开发编印了系列校本教材，达到了新星教育实效高，余小天空群星耀的良好效果。为了落实新星教育，余家头小学对学生进行六星评价，六星分别是学习之星礼仪之星运动之星艺术之星卫生之星友爱之星。学生从年级入学就会收到制作精美的新星手册......”。

8、“.....积攒新星章，参评余小新星。我看到班教室外面也挂着纪律卫生两面小红旗，看来，他们的班级管理也是采用的六星评价。其实，最吸引我的是下面三处。因为我校教学工作三驾马车之的学生发展平台读写诵演活动有个朝读经典的时间节点，这三个学期主题是每周诗，每天早自习前五分钟通过广播播放朗诵和吟唱，学生跟读跟唱，周换。同时，校门口电子显示屏也同步滚动播放。所以进校门，我就注意到左侧的电子显示屏上的经典诵读内容，我看到了事虽小，勿擅为苛擅为，子道亏。粥饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。两条，比较通俗易懂，又符合小学生的要求。在班教室，教室后面有图书角，书柜里堆满了图书师要求我们下半学之基的新星教育展开，以达到让不同学生获得适合自己的教育，为不同学生幸福应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程......”。

9、“.....新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的思维参与呢应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此，教师要多给学生做说的机会，让他们讨论质疑交流，围绕个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。我们还要做个幸福快乐的人。你会寻找幸福吗怎么才能幸福起来呢幸福要靠谁来给，是别人，还是自己。外在条件对幸福是否重要呢回答是肯定的，当然重要，每个教师都希望自己得到别人的认可，都希望自己的辛苦努力能够得到高回报，都希望自己的境遇非常好，所以我们都在努力的改变着我们的生活条件工作条件人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以面对短时间内我们无法改变参加业务培训......”。