1、“.....坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维战略思维能力，坚持实践第和推进理论创新相结合，坚持从客观实际出发制定政策推动工作，切实提高解决我国改革发展基本问题本领。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观统起来，深刻认识其精神实质的内在致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信。三学习党的十八届三中四中全会精神及省市区委全会精神。认真研读党的十八届三中四中全会和省委十届三次全会市委十届七次全会区年工作会议等有关文件精神，理解把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点重大方针政策重大工作部署。紧紧围绕助推全市尽快进入珠三角第二梯队的核心任务，结合致力打造世界级石化产业基地和产城人融合发展示范区的目标要求，始终坚持稳增长调结构促改革惠民生工作基调，开创区科学习上麻木不仁，缺乏加强学习的紧迫感......”。

2、“.....二是缺乏推动工律知识学习。广泛学习与人社业务相关的机关事业单位职业年金办法关于加强涉嫌拒不支付劳动报酬犯罪案件查处衔接工作的通知等相关法律法规，通过讨论交流典型案例分析，专题辅导等灵活多样的学习形式，增强全体干部职工的学习兴趣，形成行之有效的学习机制，树立良好的学习风气，精心打造支政治可靠素质优良业务精湛作风过硬进取心强的人社干部队伍。三相关要求切实加强组织领导。习近平总书记系列重要讲话是个不断发展的开放的理论体系，学习贯彻讲话精神是个持续推进逐步深化的过程，必须作为加强领导班子思想政治建设加强党风廉政建设及提升全体干部职工政治素质的首要任务来抓，分专题组织学习和研究，提高学习质量，巩固学习成功，真正使讲话精神成为指导实践推动工作的思想武器和强大动力。二坚持三会课制度。健全党的组织，严格党员管理，结合单位实际认真研究制定年度学习计划，定期召开支部党员大会支部委员会党小组会......”。

3、“.....以深入开展群众路线教育实践活动及加强干部教育培训为契机，健全党组织生活，发挥党位要求学领导逼着学，不得不学，而没有内在动力，或者学习仅是为了文凭证书和学历的不在少数。三是急功近利不深学。些干部学习心态不端正，急功近利，或把学习当成临时应急的手段，只找章节学片段学或把学习视为个人升迁的途径，参加学习就是为了做做样子，应付检查，不能真正做到理论联系实际，学以致用。四是借口工作繁忙不愿学。些干部特别是主要领导干部，存在严重的事务主义现象，以忙于工作为由，自我宽慰，不能正确处理学习与工作的关系，缺乏对学习的足够重视和认识，没有确立起学习就是工作的意识，游离于学习教育培训之外，致使不少地方出现大量的应付培训学习的专业户。从客观方面看，主要是现今学习教育培训中的形式主义现象严重，学习教育培训达不到应有的效果。具体有以下几种表现是娱乐化。兴学习之名，行娱乐之实......”。

4、“.....而味追求高消费，吃住标准越来越高，以学习为名互相宴请游山玩水的也不少，有的班甚至直接在风景名胜地举行，不乏挂羊头卖狗肉之嫌。二是贵族化作的责任心和上进心。些干部工作上存在小富即安小进即满的思想观念，产生了职业的倦怠，自认为没有升迁的欲望，于是便建工作优势和能量。三不断改进学习方法。坚持个人自学与集中学习相结合理论学习与体验式学习相结合讲座辅导与专题讨论相结合，积极运用专题讲座报告会党组中心组学习支部学学习型政党的建设，要靠学习干部成长，也要靠学习。尤其当前我市正处在转型发展的关键时期，面临的机遇和挑战都前所未有，这就更加凸显了干部学习的重要性。但与上述重要性形成对比的是，当前干部学习中呈现的不平衡性有些干部真学真用，能够做到通过学习所得提高解决实际问题的能力，但也有些干部不学不用假学滥用，对学习浅尝辄止，甚至将干部学习培训当成了拉关系搞交易的机会。那么......”。

5、“.....如何有效学习，争当学习型干部成了新时期各级干部需要认真思考的个重要问题。本文试从分析当前机关党员干部学习中普遍存在的问题制约因素及对策措施，来探究如何提高干部学习的动力，从而助推学习型机关学习型政党的构建。当前机关党员干部学习中普遍存在的问题新时期的机关党员干部往往具有较强的学习能力，更容易吸收新知识和新观念，也比较重视学习。但不容讳言，当前也有相当部分机关党员干部中存在着严重的学习氛围不浓学习自觉性不强学习积极发展新局面。四学习和树立社会主义核心价值观。深入学习党的十八大提出的倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。机关党员干部职工要结合学习党史国史社会主义发展史，结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求，自觉加强思想改造......”。

6、“.....做对党忠诚个人干净敢于担当的干部。五结合人社部门工作实际开展学习。领导干部要带头垂范，加强对人力资源社会保障政策法规及依法行政相关法年党员干部理论学习心得体会年党员干部理论学习心得体会篇根据区干部教育培训实施意见委号和关于进步加强教育际的较少，没有很好地发挥出培训在提高素质解决问题上的作用在教育方式方法上因循守旧，缺乏创新精神，视角狭窄，以填鸭式的教学方法为主，对象不分层次，不分类型，缺少进行兴趣教学的探索和尝试些培训机构在师资队伍建设干部教育管理体制上，也不同程度存在不够完善的地方。三是氛围方面的问题。单位学习氛围不浓，不开展学习活动，也没有合适的学习场所和各种学习计划学习考核激励措施领导干部没有做好表率，不能带头学习调研讲课周围人也并不重视学习，同事之间比的不是学习而是比职务比待遇，严重缺乏学习的自觉性和积极性。四是落实方面的问题......”。

7、“.....对干部的学习也有组织领导，也有安排部署，但是缺少检查落实，工作仅仅是写在文件上，并没有切实可行的具体行动，学习计划发出，便任其自流撒手不管，致使学习笔记年到头也无只字片语。全文完年月日够应付工作，便没有进步深入学习的追求或认为不学习照样能够干工作，当天和尚撞天钟。二是装点门面不真学。些干部把学习当作装点门面而不是用来推动工作，满足于知半解浅尝辄止还有许多即使去学习，也是因为有外在压力，单位没有责任意识和问题意识，就发现不了自身在解决各类复杂问题时的不足，也不会主动去研究问题，不能从要我学习转入我要学习的境界。三是学习成效得不到体现。些干部学习方法死板教条，就书本学书本，不能有效地用理论武装头脑指导实践推动工作，运用科学理论分析解决问题的能力薄弱，从而对学习失去了兴趣。四是缺乏顽强的学习毅力。有心向学，却三天打鱼两天晒网，不能坚持或常常以工作繁重为借口回避学习......”。

8、“.....超脱出频繁的送往迎来，超脱出复杂的人际关系。从客观上看是制度方面的原因。干部的选拔任用和教育培训还没有完全结合起来，些干部跑官要官的劲头大，跑学要学的劲头小领导干部公开选拔制度在运行中暴露出的结构体系不完善权力配置不合理监督不到位等问题，导致些干部重关系而不重能力，注重迎合上级需要而不注重个人素质提高另外，干部学习教育培训的考核与评估制度，激励和约束机制，都有待于进步健全和完善。二是内容方面的问题。干部学习教育培训内容的针对性不强，方式方法陈旧呆板，存在学用脱节现象对干部急需和实用的新知识涉及较少，联系本地本部门有的干部根本没心思学习，丝习上麻木不仁，缺乏加强学习的紧迫感，感觉不到本领恐慌的压力。二是缺乏推动工律知识学习。广泛学习与人社业务相关的机关事业单位职业年金办法关于加强涉嫌拒不支付劳动报酬犯罪案件查处衔接工作的通知等相关法律法规......”。

9、“.....专题辅导等灵活多样的学习形式，增强全体干部职工的学习兴趣，形成行之有效的学习机制，树立良好的学习风气，精心打造支政治可靠素质优良业务精湛作风过硬进取心强的人社干部队伍。三相关要求切实加强组织领导。习近平总书记系列重要讲话是个不断发展的开放的理论体系，学习贯彻讲话精神是个持续推进逐步深化的过程，必须作为加强领导班子思想政治建设加强党风廉政建设及提升全体干部职工政治素质的首要任务来抓，分专题组织学习和研究，提高学习质量，巩固学习成功，真正使讲话精神成为指导实践推动工作的思想武器和强大动力。二坚持三会课制度。健全党的组织，严格党员管理，结合单位实际认真研究制定年度学习计划，定期召开支部党员大会支部委员会党小组会，按时上好党员的教育工作，以深入开展群众路线教育实践活动及加强干部教育培训为契机，健全党组织生活，发挥党性不高等问题，学习之与他们而言依然是说起来重要，做起来次要......”。