1、“.....为人民群众办实事的自觉性不强，按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对灵活性把握不够，有时不能切实考虑到教师的多面性。三产生问题的原因之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的教。思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上个新台阶。教师组织生活会发言材料二根据学校学习实践活动分析检查阶段的具体要求，紧密结合思想和工作实际，深刻反思自己工作......”。

2、“.....学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。在平时工作中积极性和主动性还不够，没有做到谦虚学习努力学习，导致在些决二是推进工作学习化。与同事在工作中相互借鉴学习，进步开拓工作新思路。二优作风，提高服务学生意识的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的教学服务工作研究不够，思考不多，对学生在想什么需要我们做什么，了解比较少。思想解放不够。未能自觉地运用党体会，提高学习的质量。切实转变工作作风，提高工作效率。增强敢为人先，争创流的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神......”。

3、“.....开拓进取。增强群众观念大局意识，主动积极承担工作任务，经常深入教师学生中去发现矛盾和问题，防患于未然。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把社会是否满意，社会是否答应作为衡量工作的唯标准。坚持以科学发展观为指导，提升自己开展科普工作的本领，乐于服务。更加积极地站在作为名党员的立场，努力增强交流的优质化和实效性，切实做到及时沟通主动交流亲近学生。善于服务。要积极地动脑筋想办法，解决学生的诉求，对于时不能解决的，也要及时地做出说明。总之，通过科学发展观活动的学习，我将结合实际工作，在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，按照科学发展观的具体要求来审视自己规范自己严格要求自己，不断加强业务工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解完善的同时......”。

4、“.....并应树立终身学习探索的观念。为了使自己在以后的工作中切实改进思想工作等方面存在的问题，现就自己的思想工作表现及过去存在的问题剖析如下学习实践科学发服务工作研究不够，思考不多，对学生在想什么需要我们做什么，了解比较少。思想解放不够。未能自觉地运用党思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上个新台阶。教师组织生活会发言材料二根据学校学习实践活动分析检查阶段的具体要求，紧密结合思想和工作实际，深刻反思自己工作，现将存在的主要问题产生问题的原因和整改措施等有关情况报告如下存在的主要问题对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透......”。

5、“.....没有做到谦虚学习努力学习，导致在研，努力做到自我教育，自我改造，进步完善自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的树立八个方面良好风气，作为自己工作的出发点好落脚点，时刻严格要求自己约束自己。今后的工作中我将进步树立自信增强信心，自觉服从和服务于大安二中的改革与发展大局，自觉遵守和服从学校党总支做出的各项决策决定，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己。全文完年月日定性关键性的问题上缺少自主和判断能力。为人民群众办实事的自觉性不强，按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对灵活性把握不够，有时不能切实考虑到教师的多面性。三产生问题的原因之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼由表及里的升服务的能力和水平......”。

6、“.....提高群众学科学用科学的能力和水平。增强党性修养，提高自律能力。我们的言行，不仅代表着个人，更代表着学校的形象。通过深入学习调的基本理论的立场观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活不准不到位。缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响些决策的准确性科学性和针对性。四今后努力方向和主要整改措施针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党忠于祖国和人民忠于法律的政治本色。改进。思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上个新台阶......”。

7、“.....紧密结合思想和工作实际，深刻反思自己工作，现将存在的主要问题产生问题的原因和整改措施等有关情况报告如下存在的主要问题对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。在平时工作中积极性和主动性还不够，没有做到谦虚学习努力学习，导致在些决二是推进工作学习化。与同事在工作中相互借鉴学习，进步开拓工作新思路。二优作风，提高服务学生意识观活动的总体情况自我校学习实践科学发展观活动开展以来，我参加了集中学习专题讲座等环节的活动，通过前期的学习和自我反省本人认为取得了三方面的收获。理论知识得到了充实。认真学习了毛泽东邓小平江泽民论科学发展科学发展观重要论述等著作，并且听取了有关专家关于科学发展观的专题讲座等......”。

8、“.....通过集中学习个人自学等，对科学发展观的科学内涵精神本质和根本要求有了更深层次的了解。三工作方式方法得到了改进。通过理论学习及实践体验，工作理念有了新的提升工作方式方法有了新的改进。二个人存在的主要问题理论学习方面还没有完全做到系统全面。虽说单位和部门组织的各项学习和活动都能积极参加，并能认真记录和思考，但平时拘泥于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性全习的方式方法，注重向领导和身边同志学习，不懂就问注重学习各类新知识，提高学习的效率注重记学习笔记和心服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，定程度上降低了工作标准。二是对同事之间的了解还不够深入。有时忙于工作，与同事相互之间的思想交流不够全面深入。究其根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，还缺乏科学发展的理念。三今后的努力方向针对上述问题......”。

9、“.....学好理论，积极实践，使自己学习更加主动，工作更加努力，成效更加明显。勤学习，提高教学业务能力。面对新形势，迫切要求加强政策理论的学习业务知识的学习。是推进学习工作化。要围绕邓小平理论三个代表重要思想以及科学发展观，加强政治理论学习以教育教学理论为核心，同时加强教育技术职教管理等知识的学习升服务的能力和水平。坚持科学发展观就是要从群众最关心最紧迫的问题入手，提高群众学科学用科学的能力和水平。增强党性修养，提高自律能力。我们的言行，不仅代表着个人，更代表着学校的形象。通过深入学习调的基本理论的立场观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活不准不到位。缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响些决策的准确性科学性和针对性。四今后努力方向和主要整改措施针对上述问题和不足......”。