1、“.....场上只有我和孩子们。听了我的文章，不知大家心里有些什么感受可能有的家长会觉得很冤枉我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了我的孩子考了多分，已经很不错了老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。那么，今天，家长会的第内容我想先给大家介绍下本次期末考试的基本情况本次期末测试的内容是至，生活的十分快乐。所以只要步入我们的学校，定被它美丽的风景和独有的校园氛围深深吸引，您定会翘起大拇指称赞瑶台山下颗璀璨的教育明珠，所以我真诚的对各位家长说把孩子送到小学，您们没有错，可以放心。二班级建设情况班级建设是要讲究方法的。我的班级管理办法是始终坚持做到勤严细实四个字。勤就是脑勤多思考眼勤常观察嘴勤多了解脚勤常家访手勤常总结严，即学习严纪律严卫生严。细觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长定能理解......”。

2、“.....那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有个，而你的孩子只有这个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。班级里有部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快例如余林易覃茜龙健康黄佩林张泽涛申慧婷申宇鹏申宇帆秦顺坤周志宇邹铭诗莫文杰张可等学生。可同时也有部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭拖拉。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师为重要的是孩子的心理健康。给孩子创造个安静舒适的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，家长不要看电视玩电脑打麻将。言传身教。家长所言所行，以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，孩子会产生潜移默化的作用......”。

3、“.....暑假就要到了，怎样让孩子度过个健康而有意义的暑假的课桌上，请各位家长翻看下自己孩子的作业，主要看看每次作业的题目是否做完整了，每课书上是否有已预习和已背的人签字，每次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每种作业都翻看下。以上作业要求全部达到的家长请举手。下面我想说说这些要求没做的危害不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的基础上的。不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。写生字不改错，这个字下次就还会写错。语文课堂作业同步练习不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义......”。

4、“.....作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，同步练习属于课外作业，应该由家长批改。我也曾想做这样的要求，但考虑到有的家长可能不会改，后来我就想我辛苦点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改现在我给家长提几条建议有计划完成暑假作业暑假作业要有计划地写，不可下子写完，也不能快开学了疯狂地补。薄弱学科补差根据期末考试成绩有目的地查漏补缺，把薄弱学科通过自学补习求教等途径，让成绩得到提高。读书长见识制定读书方案，坚持每天读课外书写好读书笔记，让书香与假期相伴。严禁孩子禁止进入网吧游戏机房台球房等不适宜的娱乐性场所，不参加有害身体健康的活动。暑假筑起安全门暑期定要注意孩子安全家长教育孩子注意游泳，饮食交通防火防电防盗防被骗，防雷击等安全。六征求家长建议和意见下面请各位家长针对我们的教学工作提些宝贵的建议和意见，以便我们今后做的更好......”。

5、“.....谢谢大家,小学期末家长会发言稿范文二尊敬的家长朋友你们好,因为孩子，我们又次坐在了起，你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们多年来对我们工作如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读篇我在博客上写得单元的综就是用心要细密，做事要细心。实就是工作扎实做事踏实。在班级特色方面，我创设书香文化建设氛围。书香建设包括利用教室墙壁和黑板报营造书香气。在黑板上创设好书推荐诗歌园学生园地等栏目。在墙壁上张贴名言贴手抄报优秀日记等。建立图书角。捐出自己喜欢的课外书籍，保证学生有书读。组织丰富的读书活动。如美文诵读竞赛故事会赛诗会读书心得交流会课本剧表演等。写读书笔记。学生每人准备本采蜜本，用于摘抄好词佳句优美文段，读完本书则写写读后感等等......”。

6、“.....我和学生都行走在溢满书香的道路上。三对学生评价品德方面我很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如上课了黑板没擦，他们会争先恐后的去擦谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他见到老师都能主动问好二学习方面我们平时常说，十个指头有长也有短，这也说明学生与学生也是不样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。赵同学是我们班的班长她学习认真字迹漂亮普通话标准，经常代表班级参习过程中的情感智商的培养。这种情商，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，种能够持之以恒迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍持之以恒的精神，将来受益终生。各方面都有进步的同学越来越多，而且进步了大截，如王心仪李雅维朱正新，还有张泽涛黄义勇这两位同学通过家长老师对他们的细致与耐心教育，这两个学生整个都变了......”。

7、“.....习惯好了，答卷速度加快了。总之，在我眼里，我们班无差生，只有努力与不努力之分。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在些不好的现象。尊敬的家长朋友，请记住这样句话你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成龙成凤。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家,全文完年月日在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。第二个方面，我想谈谈家庭作业。目前，我们家庭作业的类型主要有预习背诵写生字语文课堂作业同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢所以，今后，我如果发不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的种差异......”。

8、“.....就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三四个小时。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之。平时成绩作业情况全班的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但家庭作业不写的情况很严重，刘家信杨林建尹佳邹萸亮王俊豪林鑫经常欠交或迟交家庭作业，不主动补齐作业。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比如有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴......”。

9、“.....可是，明白事理的家长定能理解，因为我说这切的目的只有个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有个，而你的孩子只有这个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。班级里有部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快例如余林易覃茜龙健康黄佩林张泽涛申慧婷申宇鹏申宇帆秦顺坤周志宇邹铭诗莫文杰张可等学生。可同时也有部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭拖拉。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师为重要的是孩子的心理健康。给孩子创造个安静舒适的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，家长不要看电视玩电脑打麻将。言传身教。家长所言所行，以身作则，时刻做好模范表率作用......”。