1、“.....个学院的精神基础就是块沼泽地。只有光大奉献精神，才能使学院领导所长们广大教师明确自己岗位的真正含义，才能防治我们的自私狭隘的心理，把学院的发展教师的利益和学生成长放在在中心位置来考虑只有光大奉献精神，我们才会在困难中树起勇气，顽强拼搏只有光大奉献精神，才会放下自己的脸面和尊严，为别人发展谋得个发展机遇只有光大奉献精神，才能重视团队建设，提携帮助年轻人轻装上阵前进。我们的老师我们的同学都有颗感恩的心，你的奉献，不定换来了你预期的财富和意义。内相关单位和国内国际整合资源，壮大学院的发展实力。第二是光大奉献精神。教师是人类灵魂的工程师。春蚕到死丝方尽，蜡炬从灰泪始干。这是对教师精神境界的描述。从这个意义上来说，教师的职业是个残酷的职业，是个奉献的职业。靠全院师生员工的奉献，我们学院已积淀了定基础。还要靠我们的奉献，学院才能开拓前进。在奉献这个光环下......”。

2、“.....但应该有个清醒的认识，有个更高的境界。我们的自我评价，往往超越于上级领导周围同事和广大学生的评价。共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，我们遵守商品经济的法则，但是，仅仅依此左右我们的切言行，我们没有任何理由第是大力弘扬开放意识。学院在发展过程中有因思想解放不够开放意识不强错失过些发展机遇。才会放下自己的脸面和尊严，为别人发展谋得个发展机遇只有光大奉献精神，才能重视团队建设，提携帮助年轻人轻装上阵前进。我们的老师我们的同学都有颗感恩的心，你的奉献，不定换来了你预期的财富和权力，但定会换来我们的感激，这种感激就像座丰碑，占据我们的心灵辈子。如果你参加了今年的学院毕业不够。学科建设师资队伍建设本科教学研究生培养学生工作行政管理和党建工作，都有解放思想开拓创新的任务。我们在很大程度上习惯于按部就班，四平八稳。些创新思想没有得到重视，些创新行动没有得到关注和支持......”。

3、“.....上帝要毁灭个人，不是首先让他发疯，而是让他养成种恶习，并且永远按这种恶习行事。因此，我们要清楚，时过境迁，原来的良好习惯，有放意识应成为学院办学理念的精髓。只有树立开放意识，我们才能在学校甘肃省乃至全国公共卫生教育层面找到自己的准确定位。知人者智，自知者明。没有开放意识，既不可能明，也不可能智只有树立开放意识，我们的教师才会主动驾驭机会，开拓学术视野，主动适应学校对师资队伍建设的要求，在出国进修攻读学位参与各层次学术活动有新的作为只有树立开放意识，我们会更加重视研究生和本科生的培养质量，以过硬的教育教学质量在西部甚至全国奠定我们不可替代的地位只有树立开放意识，我们才能从学校先进的兄弟院校人民群众得实惠。围绕这个字，我们完成了学习调研阶段分析检查阶段，本周星期四即将进入整改落实阶段，我们在师生员工中间征集了近百条意见围绕这个字，我们确立了较长时间近期和当前三个权力......”。

4、“.....这种感激就像座丰碑，占据我们的心灵辈子。如果你参加了今年的学院毕业内相关单位和国内国际整合资源，壮大学院的发展实力。第二是光大奉献精神。教师是人类灵魂的工程师。春蚕到死丝方尽，蜡炬从灰泪始干。这是对教师精神境界的描述。从这个意义上来说，教师的职业是个残酷的职业，是个奉献的职业。靠全院师生员工的奉献，我们学院已积淀了定基础。还要靠我们的奉献，学院才能开拓前进。在奉献这个光环下，我们共产党员虽然不是不食人间烟火的神仙，但应该有个清醒的认识，有个更高的境界。我们的自我评价，往往超越于上级领导周围同事和广大学生的评价。共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，我们遵守商品经济的法则，但是，仅仅依此左右我们的切言行，我们没有任何全院共产党员的肩上，我们这些先行者定要显示出自己的风采和精神。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。只要我们解放思想，科学定位，艰苦奋斗开拓创新......”。

5、“.....学院党委祝愿学院的发展和即将离校出征社会的毕业生们是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的只航船，是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的轮朝日。谢谢大家,全文完年月日为执政党的员，个学院的精神基础就是块沼泽地。只有光大奉献精神，才能使学院领导所长们广大教师明确自己岗位的真正含义，才能防治我们的自私狭隘的心理，把学院的发展教师的利益和学生成长放在在中心位置来考虑只有光大奉献精神，我们才会在困难中树起勇气，顽强拼搏只有光大奉献精神，才可能变成了恶习。我们要敢于向习惯性思维挑战，鼓励创新宽容失误，营造积极向上干事创业的环境。兵马未动，粮草先行。学院要克服困难，向前超越，重要的是挺立起学院生存发展的精神脊梁。这个重担则无旁贷的落生欢送会，你会感知这切。部分同学经济拮据前途不定，毅然拿出钱来共同赠送感谢教师恩德的匾牌。在欢送会上，对老师像对待英雄样夹道欢迎致敬......”。

6、“.....任何人用金钱和权力也锻造不出它的珍贵神圣。第三是崇尚创新精神。刻舟求剑东施效颦是值得我们反思的典故。创新是民族进步的灵魂，是学院发展的不竭动力。穷则思变这是必然规律。通过科学发展观的学习实践，师生员工负责任地提出了许多意见和建议。敢于提意见和建议，这是不屈于现状的表现，是学院发展的生命力所在意义。内相关单位和国内国际整合资源，壮大学院的发展实力。第二是光大奉献精神。教师是人类灵魂的工程师。春蚕到死丝方尽，蜡炬从灰泪始干。这是对教师精神境界的描述。从这个意义上来说，教师的职业是个残酷的职业，是个奉献的职业。靠全院师生员工的奉献，我们学院已积淀了定基础。还要靠我们的奉献，学院才能开拓前进。在奉献这个光环下，我们共产党员虽然不是不食人间烟火的神仙，但应该有个清醒的认识，有个更高的境界。我们的自我评价，往往超越于上级领导周围同事和广大学生的评价......”。

7、“.....我们遵守商品经济的法则，但是，仅仅依此左右我们的切言行，我们没有任何理由第是大力弘扬开放意识。学院在发展过程中有因思想解放不够开放意识不强错失过些发展机遇。阶段的任务目标围绕这个字，我们第次接受了师生员工的检验，进行了分析检查报告的民主评议围绕这个字，我们将要承担更为艰巨的整改任务。学院现有教职工人，其中党员人本科生人，其中党员人研究生人其中党员人。学院学习实践科学发展观要取得成效，首先取决于学院领导班子成员的认识态度和实际行动，同样也取决于各研究所所长和党支部书记的能力和水平，还取决于全院共产员在各自岗位上发挥先锋模范作用的程度。今年是建校周年，也是建院周年。回顾学院跌宕起伏曲折前进的历史，看到学院艰难探索迎难而上的现状，我们都在进行严肃的思考。我们基础不雄厚，是事实我们师资队伍亟待加强，是事实我们处在欠发达地区，也是事实。这些事实已经成为制约学院发展极其......”。

8、“.....支持新举措。尤其值得学院领导和所长们高度重视的是，我们大胆吸取新思想支持新举措还做样有什么样的经验和教训值得总结党支部在教学科研研究生和学生培养线发挥了那些战斗堡垒作用植根于教师学生之中的共产党员在哪些方面起过引领和带头作用三军可夺帅，匹夫不可夺志。在人生的起点阶段，在事业的创业时期，我们不仅要看到物资条件的欠缺，更应该看到精神意志方面的薄弱不仅要集中精力改善硬件设施，更应该培育百折不饶的奋斗精神。通过科学发展观的学习实践活动，通过分析学院师生员工的思想和情绪，通过客观总结学院的历史经验，也通过分析学院发展所处的内外环境，学院党委认为，通过加强党的思想建设，推动学院文化建设，进而促进师生员工个体发展和学院整体前进具有十分重要的可能变成了恶习。我们要敢于向习惯性思维挑战，鼓励创新宽容失误，营造积极向上干事创业的环境。兵马未动，粮草先行。学院要克服困难，向前超越......”。

9、“.....这个重担则无旁贷的落生欢送会，你会感知这切。部分同学经济拮据前途不定，毅然拿出钱来共同赠送感谢教师恩德的匾牌。在欢送会上，对老师像对待英雄样夹道欢迎致敬。这种礼遇就是对老师奉献精神的感恩，任何人用金钱和权力也锻造不出它的珍贵神圣。第三是崇尚创新精神。刻舟求剑东施效颦是值得我们反思的典故。创新是民族进步的灵魂，是学院发展的不竭动力。穷则思变这是必然规律。通过科学发展观的学习实践，师生员工负责任地提出了许多意见和建议。敢于提意见和建议，这是不屈于现状的表现，是学院发展的生命力所在严重的消极因素。如果我们的共产党员也仅仅停留在这个认识层面，悲观失望唉声叹息坐失良机，是没有任何资格享受共产党员这个称号的。学院存在了年，党的组织也存在了年，我们的共产党员也奋斗了年。我们都可以在各自的岗位上思考这些问题年来......”。