1、“.....那么腐败产生就是必然，因为领导干部本身具有二重性。第是作为权力使者的领导干部是以种超社会的身份行使权力，履行职能。这种身份使领导干部通过行使权力，使各种活动处于有序状态，保证社会或集体目标得以实现，在群众眼里，领导干息，提前防范损害群众利益行为的发生。基层单位普遍推行党务政务财务公开，广泛接受人民群众的监督，让权力在阳光下运行。强化部门监督，各级纪检监察机关会同人大司法新闻媒体及社会各界主动出击，深入基层，实现监督全覆盖。加大惩处力度。要持之以恒开展灭蝇行动，重点围绕国家下拨给单位或集体的津补贴单位或集体资金群众原有财物和应拨付给群众的津补贴，其中还涉及农业生产住房改造救灾防灾污染改善国家优抚基层执法等方面，对损害群众利益问题，寸步不让，查到底，形成严惩微腐败的持续震慑，积极创造条件动员和鼓励群众参与基层腐败治理，以求取得更大成效。班子记全心全意为人民服务的宗旨......”。

2、“.....使监督作用很乏力，另外就是基层单位分布点多线长，所管干部人多量大，容易出现上级管得着但不定看得见，本单位看得见但管不着的现象，实际上存在定程度的空白点。三防治腐败的对策建议建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要中指出反腐倡廉教育要以领导干部为重点，要以树立马克思主义的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观为根本，以艰苦奋斗廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公执政为民为目标，把反腐倡廉贯穿于领导干部的培养选拔管理使用等各个方面，坚持教育与管理自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律加强对权力运行的制约和监督，确保权力正确行使，加强对领导机关领导干部特别是各级领导班子主要负责人的监督。腐败能损害党和政府的形象，危害公民利益动摇社会根基。千里之堤，溃于蚁穴。要彻底遏制腐败，就必须从源头抓起，从腐败的苗头掀起......”。

3、“.....才能筑起拒腐防变的万里长城。加强基层领导干部的教育与自我教育。邓小平同志指出对贪污腐化和滥单位部门跑项目以及招投标定标发包工作。不能搞言堂，更不能个人说了算。党要管党绝不是党委书记个人管党，党管干部绝不是党委书记个管干部。全文完年月日部是权力的化身，是自己的管理者，有的领导干部手中握有定权力，就把权力私有化了，自身不正搞腐败。第二是领导干部也是社会中的员，也生活在现实生活里，他们和其他普通人样，也有七情六欲，个人的物质利益也需要满足。按照党和国家的要求，领导干部在取得个人利益时，应当以自己的合法权利参加社会利益的分配，而决不应使用国家权力和集体权力谋取个人利益。基层领导干部的思想品德修养越好，就越是能抵御各种非法利益的诱惑，反过来，所以要设立纪检监察等监督机关也恰恰说明每个领导干部并非都能做到秉公办事，清正廉洁。所以，纪检监督机关要充分发挥作用......”。

4、“.....如果领导干部本身和纪检监督都失去作用，利用国家权力或集体权力来实现个人私利，即腐败现象的产生就是种很必然的事了。制度的不完善是腐败产生的间接原因制度的不完善间接产生腐败，腐败分子旦找到制度缺口，就会投机经营权力而获得暴利，会为谋私利而用权力的行为，我们要通过两个方面来解决，是教育，二是法律。教育就是对党员干部进行人生观世界观的教育，思想决定行为，有什么样的思想，就会产生什么样的行为。随着我国改革开放的不断深化，人们的各种利益关系处在经常的变动之中，些领导干部的意识形态和价值观念也会随之发生变化，这种变化所导致的消极后果就是对党和国家的忠诚削弱了，对法律和纪律淡化了，其行为也就不可避免地发生畸变，超出了应当遵守的行为规范。因此，加强世界观人生观价值观的教育，在领导干部的内心深处建立道牢固的拒腐防变的精神屏障，对于遏制腐败现象的发生蔓延具有很面着力以教育筑牢防线......”。

5、“.....我们要通过两个方面来解决，是教育，二是法律。教育就是对党员干部进行人生观世界观的教育，思想决定行为，有什么样的思想，就会产生什么样的行为。随着我国改革开放的不断深化，人们的各种利益关系处在经常的变动之中，些领导干部的意识形态和价值观念也会随之发生变化，这种变化所导致的消极后果就是对党和国家的忠诚削弱了，对法律和纪律淡化了，其行为也就不可避免地发生畸变，超出了应当遵守的行为规范。因此，加强微腐败对照检查材料二近年来，在各级党委政府领导的重视下，基层纪检监察工作在改革中不断前进，基层反腐败工作取得了明显成效。但是，随着改革的不断深入，经济的不断发展和繁荣，各种矛盾也逐渐显露出来，腐败的产生因素也是错综复杂的，既有个人物欲膨胀的推动，又有金钱权力的诱惑，既与个人素质不高自控能力差有关，也与市场经济体制不健全，权力机制不完善权力失去控制相联......”。

6、“.....使人不能腐败，提高觉悟，使人不想腐败，加强监督，使人不敢腐败。基层腐败的表现形式按主体可分为个案的腐败与集体的腐败。个案的腐败是基层组织的位干部利用权利为自己或相关利害人谋取私利的行为。集体的腐败是基层组织中两位或两位以上干部相互勾结，共同为各自谋取私利或滥用权利侵吞集体财物的行为。按性质可分为经济腐败和政治腐败。经济腐败指贪污受贿，侵吞财物等与经济利益有关的腐败。政治腐败指官僚主义，享乐主义等与思想政治作风相关的腐败。按是否容易被群众所意识到可分为隐蔽的腐败和显露的腐败。隐蔽干部家有的将公款吃喝费用纳入会议费用报销等，部分行政村招待费用支出大。在公车使用方面，极个别单位仍然存在公车私驾督制约机制，使干部不能贪。腐败的本质就是对权力的滥用，不受监督的权力必然走向腐败。因此，必须健全和完善监督制约机制，对权力对掌握和行使权力的基层领导干部进行有效的监督和制约，所以完善制度......”。

7、“.....加强监督，不仅是对基层领导干部的防范和制约，更是对基层领导干部的关心和保护。腐败分子之所以能连连得手，都是和制度不完善，程序不规范，监督不到位联系在起的，必须要解决监督机制中长期存在的制度性结构性问题，解决上级太远同级太弱，下级太难的难题。要防止腐败继续发生，还必须健全和完善各项规章制度，完善和规范各种办事程序，加强纪检监察财务审计和其它相关职能部门的相互支持配合监督和制约。方面要将监督的重心和关口前移，立足于教育防范，采取谈话诫勉打招呼亮黄牌等方式，做到防微杜渐，防患未然，将问题解决于萌芽状态另方面要坚持从严执纪，加大对违法乱纪领导干部的惩治力度，并要运用案例教育，以案说纪，不断增强惩处腐败的震慑力，提高监督工作的有效性。再次就是要推行阳光工程，杜绝暗箱操作。尤其要杜绝党政把手插手操纵甚至包办各类经费划拔项目资金使用工程建设项目物资采购和到上级单不择手段地钻制度的空子......”。

8、“.....但是只是形同虚设，发挥不了关键作用。尚待完善的制度没有为人们开辟合理追求个人利益的宽广渠道，却为腐败分子的黑色收入留下了许多逃避打击的漏洞，这在定程度上增长了腐败分子的不法行为。有的甚至以制度不完善之机，腐败分子挖空心思搞腐败。监督机制作用乏力，各种廉政制度定的不少，各种廉政措施也很多，为什么违反规定的行为仍屡禁不止关键在于监督工作没有十分到位，监督的作用在于及时地发现和解决苗头问题，防为上，救次之，戒为下，如果经常性的监督到位措施得力，不仅可以减少上级的调查工作量，而且可有效防止不廉洁行为发生。基层监督机关存在种上级太远同级太弱，下级太难重要的作用，进步加强对领导干部的理想信念教育宗旨性质教育三个代表重要思想教育警示教育，切实加强学习法纪条规的学习，增强法制意识做到学法懂法守法依法。努力使领导干部保持谦虚谨慎不骄不躁和艰苦奋斗的作风。教育与自我教育......”。

9、“.....这正如同外因和内因这两个要素，内因是起决定作用的。党员干部的自我教育是自省自律的重要手段，党员干部应依据党和国家的有关规记全心全意为人民服务的宗旨。健全完善制度规范办事程序建立及时有效的监的现象，使监督作用很乏力，另外就是基层单位分布点多线长，所管干部人多量大，容易出现上级管得着但不定看得见，本单位看得见但管不着的现象，实际上存在定程度的空白点。三防治腐败的对策建议建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要中指出反腐倡廉教育要以领导干部为重点，要以树立马克思主义的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观为根本，以艰苦奋斗廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公执政为民为目标，把反腐倡廉贯穿于领导干部的培养选拔管理使用等各个方面，坚持教育与管理自律与他律相结合，督促领导干部加强党性修养，廉洁自律加强对权力运行的制约和监督，确保权力正确行使......”。