1、“..... 目前广东已有多座观光果园，每年接待旅游者多万人，旅游收入达 亿多元教育农业项目可行性研究建议报告书 在北京上海江苏和广东等地的些大城市的近郊......”。

2、“.....使吃农家饭 住农家屋做农家活看农家景成了农村景教育农业项目可行性研究建议报告书目前我国观光农业旅游项 目主要分布在北京上海和广州等大城市的近郊，其中以珠江三角洲地区最 为发达教育农业项目可行性研究建议报告书在广东，果园观光旅游最早出现观光村 观光旅游农业在在我国的发展 世纪年代......”。

3、“.....年已动工和计划投资在亿元以上的观光农业项目在个以 上教育农业项目可行性研究建议报告书年国家旅游局以华夏城乡游作为主题旅莱赏花采茶，享尽田园乐趣教育农业项目可行性研究建议报告书 这是国外观光旅游农业最普遍的种等犯罪行为也 时有发生......”。

4、“.....专家学者们多年来也直在研究，结论是激 烈的社会竞争形成的压力，过于优越的物质生活条件滋生的贪图享受思想， 家庭主要是母亲的溺爱和过度干涉，社会上的各种丑恶现象的诱惑，新 闻媒体和影视过多的暴力色情宣传等......”。

5、“.....的孩子自述我没有什么知心朋友，的孩子 常常感到孤独，而至少有三大因素是导致孩子孤独感加重的原因第， 中国出现了多万独生子女，他们没有兄弟姐妹，父母又多为双职工， 很少有时间陪伴他们第二，平房的减少，高楼的增多，由于楼房的封闭性......”。

6、“.....家长出于安全的考虑，不鼓励孩子之间串 门交往教育农业项目可行性研究建议报告书除了感到孤独之外，现在的孩子自我意识越来越强，不善于跟人打 交道，缺乏爱心，对跟自己无关的事情缺乏兴趣，对大自然没有感情教育农业项目可行性研究建议报告书 在能力方面......”。

7、“.....但对 农业生物方面的教育往往很少往往五谷不分六畜难辨，造 成大量学生能力同构，竞争激烈，不利于其长期的发展教育农业项目可行性研究建议报告书 国外的研究表明，以农业和农村作为教育载体是解决青少年心理 问题的很好方法 国外教育界以农业和农村作为教育载体进行了长期的研究和尝试......”。

8、“.....例如法国的教育农场日本的学童农园台湾的自然 生态教室教育农业项目可行性研究建议报告书在日本，政府资助农户利用闲置农田创办学童农园，在这里， 青少年通过插秧种菜栽花除草收获等各种劳作，体会谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦的道理......”。

9、“.....在全国范围内，有 大约的农业合作社在认真推进这活动教育农业项目可行性研究建议报告书对高度城市化的日本社会的 下代的精神教育起到非常重要的作用教育农业项目可行性研究建议报告书 在日本，为培养青少年坚忍朴实健康有正义感的人格......”。