1、“.....事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康持续发展。当前,些学校或教师个人进行有偿家教乱订教辅教材乱收费的现象屡禁不止,已经成为个社会热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起些群众的强烈不满。我校领导对此高度重视,正确认识。在学习了文件基础上,又进步领会了精神,统了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行廉洁从政,廉洁从教的方针,坚决打击有偿家教乱订教辅教材乱收费的三乱行为。三张贴收费标准,公开透明不隐瞒每学期开学之初,学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标式进行明查暗访,调查结果如下未发现擅自设立收费项目,提高收费标准......”。

2、“.....未发现乱订教辅资料强制学生统购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。未发现教师在讲课辅导考试过程中,采取主观故意的做法,专门选取种或几种教辅材料的内容,诱导或变相强迫学生购买使用这些资料,从中谋取利益的现象。未发现教师利用国家法定节假日寒暑假双休日或上课前放学后等时间,在校内外对学生进行有偿家教收费补课和违规办班的现象。未发现教师利用职务之便,动员诱导暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。未发现以家长要求或同意为理由,组织有偿办班补课的现象。六明确责任制度,加大处罚不手软对参准,做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度,规范教育乱收费的行为是严格按照县教育局文件精神收费......”。

3、“.....提高收费标准,扩大收费范围二是加大收费公开力度,做到收费公开透明三是进步加强学校收费使用管理,落实学校收费管理领导责任追究制四是加强监督检查,加大处罚力度。四撰写自查报告,自我剖析不留情学校要求每位教师对自己在教育教学中的行为,针对有偿家教乱订教辅教材乱收费等情况作深入全面的自我剖析,不留情面,找出存在的问题并立即纠正,做到有则改之,无则加勉,廉洁从教,净化自身行为与灵魂,树立领导廉洁从政教师廉洁从教的形象。五深入学生当中,明查暗访不遗漏学校对全体学生采用不定时间不定地点问学生看作业翻书包访家长等方担心阻力大的缘故,常常会有有想法无举措的现象,创新力度不够,工作魄力不足,存在不求有功但求无过的现象......”。

4、“.....工作质量不高。五工作担当工作担当上有时会有些老好人的想法,缺乏积极进取,有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则,但有时怕得罪人,特别是对于非自己分管的工作,不能及时谏言献策,不敢碰硬,存在患得患失现象,担当意识有待进步加强。六精神状态精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中,特别是事情较多时,显得烦躁,工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性,缺乏主动求变力争排头兵的劲头。七工作作风工作作风上深入调研不够,在事情比较多的情况下,遇到问题有时未能深入了解情领导同志要求,近日,中共中央组织部印发了关于深化县级三严三实专题教育着力解决教育干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知......”。

5、“.....结合我县实际,现就在专题教育中着力解决教育干部不作为乱作为等损害群众利益问题通知如下。成立工作小组,加强领导不放松学校成立了规范办学行为,治理教育乱收费工作领导小组,与全体教师签定了禁止有偿家教乱订教辅教材乱收费,规范教育行为目标责任书,并对照相关文件要求,开展自查自纠工作。二贯彻文件精神,统思想不掉队治理有偿家教乱订教辅教材乱收费况,影响工作效果。看材料听汇报多,而深入基层听意见少,五深入六必访少,习惯于凭经验,工作中抓落实度不够。八工作推诿在工作推进方面有时效率不高,特别是对比较麻烦的工作不能积极推进......”。

6、“.....存在观望等待现象,甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释,没有积极地提出问题与解决方案。报告二最近,总书记在有关材料上作出重要批示,指出教育干部不作为乱作为贪腐以及执法不公等问题,损害群众切身利益,损害党和政府形象,必须坚决纠正严肃处理。要切实加强基层组织和干部队伍建设,完善基层民主管理制度,落实秉公执法执纪要求,进步夯实各项基层基础工作。围绕贯彻落实总书记重要批示精神,根据中题的举报投诉,通过社会调查召开座谈会发放征求意见表等形式收集各方面意见,对问题比较集中,反映强烈的,立刻建立台账,明确专人负责,限时进行整改。规范办学行为,治理教育乱收费,关系到人民群众的切身利益,关系到每个教师的声誉,关系到学校的形象。因此......”。

7、“.....直把规范办学行为,治理教育乱收费作为日常工作来抓。在开学时我校召开全体教师大会,组织开展了有偿家教乱订教辅教材乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。群众观念群众观念上存在服务意识不强,深入教研室不够,联系学生不足的问题。在系工作上不够深入,联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多,但深入谈心少,交流不够,对于问题学生关注较多,但对普通学生关注少,下宿舍调研不够。在解决学生诉求时,服务意识不强,往往是学生反映了问题才解决,主动性不强。二工作执行力对学校工作部署和决策有时研究不充分,虽然能加以适度引导,但是效果不佳,没有很好地结合学院实际加以谋划,深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想,缺乏主动出击追到底的干劲......”。

8、“.....三工作能力在工作能力方面,自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足,观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法,思路不新,点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解,在执行过程中有摸着石头过河的现象。四工作标准工作标准方面进取心不强,因循守旧,对学院的工作有定自满情绪,不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者学校领导不作为乱作为自查报告精选篇报告依据学校开展不作为乱作为问题专项整治的实施方案,从月日起,学校认真组织人员根据岗位职责,采取深入基层走访召开座谈会设立意见箱发放调查表等形式,广泛征求服务对象人大代表政协委员等社会各界的意见和建议,认真查摆存在的问题,深入剖析原因......”。

9、“.....并且公布专门的举报电话举报邮箱等,广泛接受群众关于不作为乱作为问题,是切实减轻群众负担的项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康持续发展。当前,些学校或教师个人进行有偿家教乱订教辅教材乱收费的现象屡禁不止,已经成为个社会热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起些群众的强烈不满。我校领导对此高度重视,正确认识。在学习了文件基础上,又进步领会了精神,统了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻执行廉洁从政,廉洁从教的方针,坚决打击有偿家教乱订教辅教材乱收费的三乱行为。三张贴收费标准,公开透明不隐瞒每学期开学之初......”。