1、“.....改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据湖北省审计厅关于开展营养餐资金审计自查工作的通知，我校认真开展了自查工作。现将我校学生营养改善计划实施情况汇报如下全文完年月日的食品存放时间，并做好发放登记。把好发放关。蛋奶的食用领取由各班班主任老师统到食堂和储存室签字领取，再由班主任老师到所在班级分发到学生手中，学生领取时必须签字。把好食用关。班主任把蛋奶发到学生手中后......”。

2、“.....不得让学生放置，不得让学生过后食用，或放置后再带回家，杜绝食物中毒事件发生。把好事故关。各班主任随时掌握学生食用蛋奶后的状况，班级建立信息员报告制到营养的补充。目前供应商没有配备蛋奶的储藏室和冷藏设备没有发放留样品旦学生发生食品安全问题，供应商负全部责任。七定期不定期完善工作学校定期不定期对学生营养改善计划的制度落实情况和蛋奶发放食用情况进行自查，对存在的问题进行及时整改......”。

3、“.....学校关于营养餐的自查报告篇二为认真贯彻落实省市农村义务教育学生营养改善计划，增强学生体质，提倡合理膳食度，如发现学生食用蛋奶后有异常反应，应在第时间向学校报告，学校根据事故严重程度，采取相应急处理措施，尽快控制事故的扩大和加剧。五加强营养餐资金管理上级专项资金拨款营养餐费用实行专账管理，做到专款专用，不挪用挤占该资金，全部用于营养餐的供给上，绝不动用分钱......”。

4、“.....六存在的主要问题和建议食品种类单数量少建议营养餐配放如果加点水果之类，就更能做教师为班级发放监督员，各成员分工明确，责任到人。学校建立健全了学生营养改善计划各项规章制度，张贴上墙，相关责任人加以深刻理解。学校与相关人员签订了安全目标责任书，专人负责蛋奶的验收发放等工作，校长每天进行指导和督查，对发现的问题及时上报。四认真组织，及时发放营养餐验收入库关......”。

5、“.....认真验货，每次由供应商运来的蛋奶必须经蛋奶管理人员认真检查验收，查奶的生产严格按照操作流程规范操作加工。发放关各班安排专人负责蛋奶的发放。学校及时收集信息，做好营养餐学生人数统计营养餐发放登记，学生饮食用情况统计。回收关要求各班对营养餐垃圾分类回收，存放于指定地点。把好安全关。对经验收合格的蛋奶建立台账，学校暂时设有专门食品储存室，能经常保持室内整洁卫生，通风良好，做好防鼠......”。

6、“.....如果供应商旦送来，就及时发放。没有过长日期保质期与检疫报告单是否致，对袋装奶的包装认真查看是否密封严实，是否有破损，是否有挤压褶皱和划痕，并用鼻闻闻是否有异味。对鸡蛋检疫报告单和包装认真核对，并对鸡蛋质量进行检查，是否符合合同要求的平均克数，是否受到污染，用手电光照射和摇听等方法检查是否过期变质。对于不合格的食物拒绝签收。留样关蛋奶做好留样，确保安全......”。

7、“.....持证上岗。要求加工人员，降低了食品原料采购成本学校定期将营养餐发放及学生签领情况向学生家长和社会公开，接受群众监督。下面是帮帮网整理提供的学校关于营养餐的自查报告，欢迎阅读参考,学校关于营养餐的自查报告篇为了全面落实上级关于学生营养改善计划的指示精神，进步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，根据教育体育局相关要求，我学区于月日进行了过程演练，日正式启动学生营养改善计划......”。

8、“.....学生人，其中有人对牛奶和鸡蛋过敏，人对牛奶过敏。二硬件设施情况为保障学生营养改善计划顺利进行，学校安排了专用房屋间，即营养餐储藏间及营养餐加工间，并安装了防盗报警监控设施。购置了专门蛋奶加工设备。三机构制度建设学校成立了以校长为组长的学生营养改善计划实施领导小组......”。

9、“.....的食品存放时间，并做好发放登记。把好发放关。蛋奶的食用领取由各班班主任老师统到食堂和储存室签字领取，再由班主任老师到所在班级分发到学生手中，学生领取时必须签字。把好食用关。班主任把蛋奶发到学生手中后，当场要求学生统食用，不得让学生放置，不得让学生过后食用，或放置后再带回家，杜绝食物中毒事件发生。把好事故关......”。