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小学教师三乱自查自纠报告 小学教师三乱自查自纠报告

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《小学教师三乱自查自纠报告》修改意见稿

1、“.....学校治理三乱领导小组研究制定了第小学治理三乱工作制度并在全校教职工大会上宣读,学校领导与任课教师签订了治理三乱责任状。学校治理三乱小组成员经常深入班级进行明察暗访,还调动家长学校义务监督员及家长随时监督,有力的杜绝了三乱现象的发生。杨校长逢会必讲三乱的危害,反复宣读学校治理三乱规章制度,时刻警示教师不要违规。总之,我们将继续努力树立教育新形象,导高度重视治理三乱工作......”

2、“.....具体工作中做到明确职责,月日召开了领导班子会议,会上校长认真传达了教育局会议精神。强调了治理三乱的重大意义和布置了具体工作。二学校组织明察暗访。并给学生家长宣传教育孩子不参与乱补课。让家长知道举报电话,对家长反映的问题做到及时处理。把矛盾消灭在萌芽之中。三坚持收费公示制度。不合理的费用分也不收。对参与三乱的教师,经查实,将依据教育局治正行业作风,做到让学生家长社会都满意......”

3、“.....根据市教育局相关文件精神,我校结合自身实际,为树立教师的良好形象,组织开展了三乱治理。自查自纠工作中我校突出重点,力争标本兼治,对乱办班乱收费乱订教辅进行了宣传教育。经自查,我校近来没有起乱办班乱收费乱订教辅资料的违纪行为,同时,我校在治理三乱中做了以下工作我校领抓政策落实,我校的学生家长对学校工作非常满意......”

4、“.....学校从大局着眼,小处着手,现将我校治理三乱工作做如下汇报贯彻精神树立形象我校全体教师能认真学习上级文件精神,统思想,严肃纪律,坚决贯彻从严治教,规范管理的方针,珍惜教育形象,从落实党的十八大精神三个代表重要思想和讲政治讲大局的高度,按照伊教联发号文件部署,认真查摆我校教师行为,目前没有发现三乱现象。二注重宣作为纠正行业不正之风的重点工作来抓,按照谁主管谁负责的原则......”

5、“.....各部门齐抓共管的领导体制,在我校还形成了层层检查和整改的责任制,加大了从源头治理和预防力度。从整体上看,经过努力,我们学校无三乱情况。我们会珍惜教育形象,采取有效的措施,巩固治理学校三乱工作已经取得的成果。四建章立制狠抓落实我们在深入学习树立形象,广泛宣传突出重点,齐抓共管防范未然的基础上,能及时设立规章制度......”

6、“.....使广大家长和社会了解国家关于义务教育的政策,澄清对义务教育的认识。加强监督检查,加大处罚力度。学校三乱问题事关学生家长的切身利益,事关教育事业的持续健康发展,学校坚决从严治教,高度重视治理三乱工作,采取行之有效的措施,杜绝了学校三乱现象。三齐抓共管防范未然直以来,学校始终都把治理三各班班主任为组员的自查自纠领导小组。健全监督机制......”

7、“.....做到廉洁自律,廉洁从教。组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。没有乱补课乱发行乱收费的行为。没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。没有私自通过介绍择校转学或县外学校推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职,课及办班,接受各科形式有偿补课的。没有违反教育收费政策,巧立名目收费......”

8、“.....没有侵害学生利益,讽刺歧视体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。没有发现其它违反师德的行为。小学年月日小学教师三乱自查报告范文二第小学治理三乱自检自查汇报材料我们学校直以来坚持从严治教,在治理三乱方面,认真贯彻上级文件精神,狠关于小学教师三乱自查报告范文小学教师三乱自查报告范文学校领导高度重视周密部署广泛动员。成立了以赵陆明校长为组长......”

9、“.....各有力的促进了三乱工作的落实情况。学校治理三乱领导小组研究制定了第小学治理三乱工作制度并在全校教职工大会上宣读,学校领导与任课教师签订了治理三乱责任状。学校治理三乱小组成员经常深入班级进行明察暗访,还调动家长学校义务监督员及家长随时监督,有力的杜绝了三乱现象的发生。杨校长逢会必讲三乱的危害,反复宣读学校治理三乱规章制度,时刻警示教师不要违规。总之......”

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