1、“.....据悉，四个工程是委厅结合两学做学习教育，在机关组织实施的项工作抓手，旨在推动落实做为关键的学习教育目标，要求每名委厅领导牵头抓件重大任务，每位支部书记处长牵头抓项改革举措，每位领导干部熟知至少个领域的科技和产业发展动态，每名党员提出至少条创新性的建议措施或办法。全文完年月日研讨活动。此次活动既是在前期委厅中心组学习三项机制基础上的又次研讨活动，也是开展两学做学习教育实施四个工程交流研讨的开篇，同时对机关上半年工作进行总结，围绕科技管理实践交流创新性工作，为下步工作谋举措提办法。研讨开始，卢建军就强调，三项机制运用系统论的观点，聚焦能者上担者励错者容庸者下要义，相互交织互为支撑，从不同视角强调调动干事创业的积极性主动性创造性，丰富了干部选任工作......”。

2、“.....对实现科技创新与制度创新两个轮子协调发力，推动陕西创新发展具有特别重要的意义。随后，计划处高新处农业处金融处汇报了各自重点任务落实和创新工作进展情况，在家委厅班子成员结合牵头的重大任务，分享交流了对三项机制的学习心得技管理部门要抓战略抓规划抓政策抓服务，推动政府职能从研发管理向创新服务转变二是与党内教育活动相结合。坚持问题导向需求导向，在去年三严三实摸家底建清单的基础上，今年两学做要进步精准化家底，按照项目平台成果人才团队等四要素，理清支柱主导先导等产业领域的难题清单三是与先行先试的具体任务相结合。充分利用陕西省作为全国统筹科技资源改革试点省创新型试点省份自主创新示范区全面创新改革试验区和双创示范基地等国家赋予陕西先行先试改革的机遇，营造敢于担当敢于创新的氛围......”。

3、“.....强化为科技人员服务的思维和意识，着眼政策和制度创新，为领衔科学家和广大科技工作者松绑助力五是与深化干部体会认识。会议认为，面对供给侧结构性改革对科技创新的新要求，面对科技研发存在不确定性风险的特点，面对科技成果转移转化存在的瓶颈难题，迫切需要解放思想转换观念，在深化科技体制机制改革上找准突破口大胆创新，在调整优化我省产业结构区域结构中找准着力点敢于担当。要坚持问题导向，破解不想为困境不敢为难题不作为问题，查找科技体制机制改革存在的障碍，对症下药要创新手段，用好考核等具体抓手，在结果运用上做足文章，形成积极良好的工作氛围要充分体现三个区分开来要求，完善有关政策做好干部政策的配套衔接，形成鼓励勇者的正确用人导向。卢建军强调......”。

4、“.....贯彻落实三项机制，推动科技创新，当前重点要做好五个结合是与四抓转变相结合。即绑。积极探索分类考核奖惩机制，突出个性化和差异化，最大限度保障考核公平性。积极探索非领导干部退二线干部作用发挥机制，切实激发干部内生动力。围绕年度目标责任考核镇域经济社会发展监测考评脱贫攻坚绩效考核生态环境保护安全生产综治维稳工作党的建设等七大项内容探索建立符合县情的能上能下硬杠杠，真正在破解干部能力不足不善为动力不足不想为担当不足不敢为方面出实招，见实效。落实省委三项机制研讨材料二近日，宁陕县委农工部召开机关全体干部会议，传达学习了省委关于党政干部鼓励激励容错纠错能上能下三项机制精神，并就三项机制开展了专题研讨。会议致认为......”。

5、“.....准确把脉与两学做学习教育习近平总书记七重要讲话精神结合起来，与学习准则条例结合起来，与部内的业务工作结合起来，与干部个人年终考核结合起来，进步激发干部干事创业的主动性和积极性，推动各项工作落实，顺利完成全年目标任务。落实省委三项机制研讨材料三三项机制是陕西省瞄准落实习近平总书记对陕西追赶超越定位和五个扎实要求落实全面从严治党责任和三个区分开来要求的重要举措，也是激励全体党员干部不忘初心继续前进的有力抓手。科技管理部门肩负着推动科技创新支撑创新发展的重任。为抓好三项机制的贯彻落实工作，深刻领会全国科技创新大会和娄勤俭书记关于西电的有关批示精神，月日上午，陕西省委科技工委书记陕西省科技厅厅长卢建军主持召开了三项机制专前我省干部队伍建设中存在的突出问题......”。

6、“.....以容错纠错创造轻松工作环境，以能上能下形成正向压力传导机制，三项机制相互衔接，相互配套，本质上就是能者上，错者容，庸者下。三项机制出台的非常必要和及时，是解决些党员干部存在的懒政怠政推诿扯皮不愿担当为官不为等现象最直接最有效的配套措施，是转变工作作风的重要保障，是激发干部干事创业积极性的制度安排，也是巩固学习教育成果的重要举措。会议要求，全体干部要认真学习三项机制具体内容，学原文悟原理，深刻领会三项机制的精神实质，统思想，改进作风二要结合工作实际，建立健全机关各项日常工作制度，进步规范机关干部管理，强化干部作风建设，激发干部干事创业的主动性和积极性三要将学习落实三项机召开县委中心组学习扩大会议，组织县四大班子成员原文学习三项机制全文，交流心得体会......”。

7、“.....建设作风过硬充满激情奋力拼搏的干部队伍，为县域经济社会发展提供坚强组辅导联系点或分管部门党员干部深刻领会准确把握精神实质，确保入脑入心。坚持全员讨论学，重点结合本职工作开展我学什么我如何学我做什么，我如何学的讨论和承诺，以真学三项机制，给干事创业干部吃下定心丸，卸下思想包袱真正敢作敢为，有所作为。结合实践具体抓，助力年度目标见实效。把贯彻落实三项机制与两学做学习教育紧密结合，与推进基层组织建设提升年活动相结合，与年度项重点工作相结合，脱贫攻坚工作紧密结合，与县镇换届工作紧密结合，把关于加强效能建设的纪律规定紫阳县科级领导干部诫勉谈话制度关于对党员领导干部谈话提醒的实施细则和非领导干部职级晋升机制等与三项机制合节合拍的旧章程用好用活......”。

8、“.....助推年度重点目标任务圆满完成的助力器。创新举措真心做，在关键领域上求突破。县委坚持把创新作为贯彻落实三项机制的核心，围绕打赢脱贫攻坚决胜战这个第政治任务和第民生工程，在激发干部工作激情和担当勇气上探索创新。进步牢固树立三重用人导向，健全完善民意导向干部选拔任用机制，坚持用好综合考核大范围测评民意调查等干部评价杠杆，配强班子选好干部。积极探索建立在坚持法律纪律底限不动摇的情况下的干部容错纠错机制，切实解决些干部害怕担责，不敢及时决策的情况，给干部年落实省委三项机制研讨材料落实省委三项机制研讨材料紫阳县紧密结合实际......”。

9、“.....努力在创新学习推动落实深化改革各个环节取得新进展，谋求新突破。党员干部全员学，凝聚干事创业的思想合力。坚持领导先学，及时召研讨活动。此次活动既是在前期委厅中心组学习三项机制基础上的又次研讨活动，也是开展两学做学习教育实施四个工程交流研讨的开篇，同时对机关上半年工作进行总结，围绕科技管理实践交流创新性工作，为下步工作谋举措提办法。研讨开始，卢建军就强调，三项机制运用系统论的观点，聚焦能者上担者励错者容庸者下要义，相互交织互为支撑，从不同视角强调调动干事创业的积极性主动性创造性，丰富了干部选任工作，树立了选人用人正确的导向，对实现科技创新与制度创新两个轮子协调发力，推动陕西创新发展具有特别重要的意义。随后......”。