1、“.....全文完年月日引领人们的生活，使大家自觉遵守社会规范，走出条有中国特色的法治现代化道路。选自年月日光明日报，有删改关于德治思想的理解，下列说法不正确的项是德治思想最早出现于尧舜时期，诗经尚书中蕴含着前代圣贤以德治国思想的诗篇是最早的文字记载。敬天保民以德配天的德治思想，要求敬德勤政爱民，以祈求上天佑护，得到民众的真心归附。德治思想提倡明德慎罚......”。

2、“.....深受唐太宗等人德治思想的影响，统治者缓刑用仁，谨慎治国，实现了天下大治。在宋代理学形成时期，朱熹制定了爱民如子平易近人爱惜民力等系列政策措施，为德治思想打上了理学烙印。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是作为周孔之教重要组成部分的德治思想，经过后人的不断探索，大大丰富了其内涵。隋朝二世而亡对唐太宗抚之以仁义，示之以威信等治国思想的形成具有重要作用，为宋威......”。

3、“.....先教后罚，以刑辅德。德治思想在孔子看来，就是要以礼乐为核心治理国家，突出教化的作用，达到社会秩序井然人际间和谐相处的理想状态。下列理解和分析，不符合原文意思的项是孟子主张以德服人，陆贾强调治以道德为上，他们都反对用严刑峻法治理国家，进步发展了德治思想。董仲舒主张通过教化培养人的是非荣耻之心，不能只靠刑罚手段治理国家，这为汉代德治思想定下了基调。以道德为上的观点。汉武帝时......”。

4、“.....独尊儒术，为汉代德治思想定下了基调。他认为治理国家不能只靠刑罚，要通过教化培养人的是非荣耻之心，德治思想成为政治领域的主导思想。唐朝前期，隋朝二世而亡对唐初君臣是严厉的警示。唐太宗说为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信既要发挥道德教化的作用，也要发挥法律的制约作用，二者不可割裂，互为补充。在刑罚的施用上，唐初务在宽简。在唐太宗等人德治思想影响下，唐其追随者的讲学不无关联......”。

5、“.....围绕礼法并治德主刑辅的逐渐深入，为社会治理提供了指导思想。当今社会，依法治国作为基本国策，强调法律的权威性严肃性，任何人不能凌驾于法律之上。有人认为法治与德治不能并存，否定以德治国。古代社会提倡德治并非不讲法治，而是主张加强教化，做到礼法并用，宽猛相济。我们要借鉴古代重视教化的传统，为依法治国打下以德治国的根基，用社会主义核心价值观高宗武则天时期，遵循先人遗训，缓刑用仁......”。

6、“.....天下大治。宋代理学形成阶段，德治思想深深打上了理学烙印。朱熹从人心的角度解释德治。仁心表现在政策上就是爱民如子平易近人爱惜民力等。理学诸子概括出了三纲八目的治国模式，期望君主志向确定而达到天下大治。理学家提倡教化，整肃人心，通过书院讲习等传授儒家伦理，为实现修身齐家治国平天下提供了良好的社会环境。后世产生天下兴亡匹夫有责的国家意识，与理学家及了德治思想，并形成德治传统......”。

7、“.....关于德治的记载，最早成书于周代的诗经尚书中。诗经不少诗篇蕴含着前代圣贤以德治国的思想，尚书中提出了敬天保民以德配天的命题。要保住天命，就必须敬德，以祈天永命，勤政爱民，得到民众的真心归附。德治思想的另含义是明德慎罚。提倡德治并非不要刑罚，而是强调实施教化，先教后罚，以刑辅德，不专以刑杀立威。明德慎罚将道德教化与刑罚措施糅合，奠定了中国古代治国的基本理念。孔子继承周代的德治思想......”。

8、“.....突出教化作用。社会秩序井然，人际间和谐相处，是孔子希望通过德治达到的理想状态。德治思想是周孔之教的重要组成部分，后世政治家思想家不断探索，深化了德治思想的内涵。战国时，沿着孔子的思路，孟子提出了系列仁政主张。他主张以德服人，反对用严刑峻法治理国家，提倡省刑罚，教育百姓做到孝悌忠信。西汉初，陆贾告诫刘邦。提出了治山东省淄博市高三月阶段性诊断考试二模语文试题阅读下面的文字......”。

9、“.....中国的德治传统在社会治理问题上，中国古代很早就产生了引领人们的生活，使大家自觉遵守社会规范，走出条有中国特色的法治现代化道路。选自年月日光明日报，有删改关于德治思想的理解，下列说法不正确的项是德治思想最早出现于尧舜时期，诗经尚书中蕴含着前代圣贤以德治国思想的诗篇是最早的文字记载。敬天保民以德配天的德治思想，要求敬德勤政爱民，以祈求上天佑护，得到民众的真心归附。德治思想提倡明德慎罚......”。