1、“.....树立先进典型，曝光反面案例，以身边事教育身边人，营造解放思想实干兴肇的良好舆论氛围。五务求取得实效。通过教育实践活动，推动思想大解放，在全校上下形成解放思想团结奋进担当有为争先进位的氛围。要注重把教育实践活动与提升我校教育现代化发展水平提升教师队伍素质全面提高教育教学质量，以及推进教育重点项目建设维护社会稳定精准脱贫攻坚等工作有机结合起来，建立健全各项工作制度，形成长效机制，加强考核，真正做到活动开展与推动工作两不误两促进，以实际成效迎接党的十九大和省第十二次党代会的召开。全文完年月日月。主要任务是抓学习宣传发动，教育和引导广大教师破除落后思想，牢固树立追赶发展意识，在全系统上下营造解放思想转变作风心齐实干的共识和良好氛围。重点做好召开次动员部署大会......”。

2、“.....对活动进行动员部署，切实提高广大教职工的思想认识。开展次专题学习活动。组织广教师深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于解放思想转变作风的重要论述，学习党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，学习省委十届八次全会精神，学习全国全省年教育工作会议精神产，学习市第十二次党代会精神，学习县第十三次党代会和县十三届二次党代会精神，研读县委选定的专题教育读本。开展次主题宣传活动。按照教育系统的部署要求，通过召开专题报告会组织适当的外出参观学习设立教育实践活动宣传专栏等方式，广泛引导广大党员教师积极参与，推动活动深入开展。要充分发挥报广播网络宣传栏等手段，营造良好的舆论氛围。学习活动要贯穿教育实践活动全过程。第二阶段调研讨论月。主要任务是在加强学习提高认识的基础上，围绕县十三届二次党代会指出的落后思想和意识，开展系列调查研究和讨论交流......”。

3、“.....重点做好组织次专题调研。要开展次解放思想转变作风专题调研活动，仔细查摆工作中不适应教育发展新形势新任务新要求的思想观念问题工作作风问题和改边整改边犯错的，要严肃批评教育诫勉谈话甚至公开曝光，对不认真查摆和整改问题没有明显改进的教师职工，坚决予以调整。第四阶段建章立制月。主要任务是巩固和提升前三阶段的成果，集中研究推动解放思想改进作风的意见，建立健全可操作管长远的政策措施和规章制度，形成解放思想转变作风的长效机制。重点做好建立完善批规章制度。要结合实际及时制定出台相应的规章制度对现有的规章制度进行系统梳理，经实践检验行之有效的文件决议，要继续执行落实对不适应新形势新要求的文件决议要及时废止，对有缺漏不够完善的制度文件要及时修订。坚决纠正无视制度有令不行的问题，倡导为师有为大有作为。四工作要求加强组织领导。明确工作职责，强化责任落实。学校主要领导牵头......”。

4、“.....协调推动分管领域教育实践活动扎实开展。各年级各科组各支部对本级支部教育实践活动承担直接责任，级带级，级抓级，层层抓落实。二落实层级责任。学校主要领导带头，班子成员和各处室负责人要主动沉下去，摆进去，深入年级班级调研，广泛征求意见建议，指导和协调解决实际问题，实现推进教育实践活动开展和做好各项工作体化。三加强督导工作。学校成立督导组，检查指导学校各部门开展教育实践活动。各年级部门要自觉接受督导组的检查指导。对在活动中马虎应付走过场的，要追究责任，对存在问题整改不力的采取领导约谈实地体制机制障碍，深入剖析问题根源，研究提出解决问题的对策，形成专题调研报告。召开次领导班子专题会议。领导班子成员要在学习调研基础上，召开次领导班子专题会议，谈认识谈体会，对照先进找差距，查摆剖析自身在思想作风方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，并提出有针对性的整改措施和意见建议......”。

5、“.....邀请发动校内外各界专家学者参与解放思想转变作风促进发展大讨论活动，为解放思想，担当实干，追赶发展积极建言献策。在学校网站设立专题信箱，收集群众意见建议，广集民智汇聚民意。第三阶段整改落实月。主要任务是制定整改方案，明确整改责任，落实整改措施，强化整改督查，确保落后思想观念明显转变工作作风明显改善体制机制进步健全。重点做好制定整改方案。要在调研讨论的基础上制定出台套针对性和实操性强的整改方案，整改方案要重点突出具体细化切实可行，明确承诺整改的时限和效果。领导班子成员要制定个人整改措施，交学校教育实践领导小组办公室存档。落实整改措施。要严格按照整改方案抓好整改落实，逐对照整改承诺评估整改成效，形成份详实的整改落实工作报告，并在定范围内公示，自觉接受监督。狠抓整改督查。通过随机核查重点抽查突击检查明察暗访相结合的方式，从严从实真督真查，定期反馈和通报有关情况......”。

6、“.....要强化问责力度，对有问题不整改大问题小整区思想，提振争先进位的精气神。破除墨守成规的保守思想。这种思想主要表现为些教师思想保守思维僵化，面对新形势不敢创新，缺乏敢为人先敢于突破的气魄和锐气些教师贯彻执行学校决策部署生搬硬套，照本宣科，习惯于路径依赖，服务学校学生着重于不能，而没有着重于如何才能，存在教条主义经验主义些教师眼界不广胸襟不大大局意识不强，不善于在大格局中找定位定目标谋发展抓落实，存在思想僵化固步自封画地为牢的狭隘思想些教师过于看重个人利益，没能很好发挥分工不分家团结协作的精神，存在遇到问题互相推诿踢皮球现象，导致工作效能不高工作推进滞后。必须破除保守思想，做到勇于创新大胆突破。破除为师稍为得过且过的思想。这种思想主要表现为有的教师在其位，不谋其教不尽其责，在困难挑战和矛盾面前，精神不振消极懈怠，面对困难和问题，办法不多，作为不大有的教师习惯于平平安安过日子......”。

7、“.....工作上讲待遇，计较个人名利得失，工作拈轻怕重有的教师对问题不愿担当，碰到问题绕道走怕得罪人掉头走，喜欢把问题往上交，盼望上级帮忙解决，能拖则拖能回避则回避，推诿扯皮，不主动去协调解决问题和困难有的教师忘记教育者身份，不注重师德修养，不注意师表形象，不分场合参与不应参与的活动说不应说的话，影响教师队伍形象有的教师志短才疏对业务知识与政策浅尝辄止，知半解，甚至不学习不钻研务经济社会发展的需求。牢固树立创新发展意识。创新是引领发展的第动力。必须大力破除因循守旧的思想观念过时的思维定势按部就班的行动习惯，既要不折不扣落实学校的决策部署，又要结合实际，不唯书不唯上，只唯实，创造性地开展工作必须坚定不移走创新发展之路，以信息技术为支撑促进教学模式学习方式评价体系创新，全面提升我校教育现代化发展水平。牢固树立担当实干意识。实干是最有力的担当，也是检验教师精神状态工作成效的重要试金石......”。

8、“.....必须牢固树立担当实干意识，进步强化责任意识，铸就担当情怀。要大力弘扬敢于担当主动作为的主人翁精神，形成人人思进人人事人人干事的浓厚氛围二要大力弘扬务实干事无私奉献精神，保持时不我待的紧迫感越挫越勇的韧劲三要大力弘扬自力更生艰苦奋斗的精神，最大限度挖掘自身潜力，依靠自身力量克服各种困难四要大力弘扬抓铁有痕干到底的钉钉子精神，严格落实三个工作法，咬定目标不放松，拼搏实干不懈怠五要大力弘扬追求卓越精益求精的工匠精神，把细节和质量结合起来，成为真正的行家里手。通过弘扬五种精神，增强担当的责任感，在实干中体现担当推动发展彰显价值。三具体安排教育实践活动从月份开始，到月底结束，为期半年。各年级各支部根据教育系统和学校的的部署要求，切实落实好本次教育实践活动。本次活动分个阶段进行第阶段学习宣传窍不通，对工作上不去，强调客观原因不找主观因素。必须坚决纠正问题，让用于担当......”。

9、“.....二切实增强追赶发展意识。牢固树立珠三角意识。珠三角核心区是改革开放的前沿阵地，是我们追赶发展的标杆。敢为人先是广东尤其是珠三角意识的重要标志，其实质是敢于做别人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路，体现了敢想敢试锐意进取的精神风貌，彰显勇立潮头敢开风气之先的胆识魅力。广大教师特别是党员教师，必须树立珠三角意识，要弘扬敢为人先的精神，打破制约教育发展的条条框框，以先进理念眼光和胸怀谋划发展，全面深化教育改革，敢闯敢试，敢破敢立，闯出教育发展新路子，打造批具有孔中教育特色的教育改革亮点。要有包容的宽广胸怀，善于请进来和敢于走出去，大力吸收借鉴好经验好办法，利用好有利资源为我所用，借力发展。要包容不同意见，善于聆听不同声音，营造百花齐放百家争鸣的良好氛围。牢固树立抢抓机遇意识。抢抓机遇是我们加快发展的重要途径。必须主动对接省市教育发展战略......”。