1、“.....这样家园联系才能更紧密很多家长认为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到老师工作的辛苦，当个好老师确实不容易，而在我们心中切为了孩子，为了孩子的切将永远是我们每个老师不变的信条,全文完年月日个孩子都参与了互动，都有回答问题的机会，始终把尊重儿童相信儿童充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。虽然只有短短的半天时间，但是却让家长们了解了自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出，有不少家长在家长开放日活动评价表中给我们的工作做出了正确评价，写了不少感谢的话语......”。

2、“.....我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时非常快乐地投入到了游戏中，在做早操时孩子的态度也比往常认真了，可能有家长在旁边看着的缘故吧,活动大雨和小雨充满了童趣。那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得兴趣都引出来了，欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长十分认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛十分的和谐。活动水果拼盘通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做水果拼盘，引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来，与幼儿起动手制作，不管是孩子还是家长......”。

3、“.....家长们十分配合，帮助自己的孩子完成了作品，盘盘漂亮的水果拼盘展示到了桌上，最后请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动安排的丰富多彩。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配自由发挥的时间和空间。篇幼儿园小班家长开放日活动总结为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。今天上午，我们小班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看看并亲身参与我们的活动。这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动吹泡泡教学活动大雨和小雨教学活动二水果拼盘亲子游戏揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈......”。

4、“.....把教室挤得满满的。在晨间活动中，孩子们的积极性较高，他们家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进多操心他们的孩子等，我们会把这些建议认真反思对待，让每位孩子都能获得充分的发展。短暂的个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是份回味，而老师获得的是种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功......”。

5、“.....可见我班家长对孩子学习成长的关注程度。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，我们精心准备，为家长们上了两堂寓教于乐的活动社会活动祝你生日快乐和数学活动图形分类。在社会活动祝你生日快乐中，整个活动中幼儿的兴趣较浓，目标基本上达到了特别是最后个环节以宝贝给家长个感恩的拥抱，送上爸爸妈妈我爱你。你们辛苦啦,将整个活动推向了高潮，让各位家长感动不已，听着自己宝宝的心声，家长甜蜜的微笑着。在数学课图形分类中，充分利用了先进的教学设备，让孩子更加清晰明了的学习，课件的趣味性，巧妙掩饰了数学的枯燥无味，让孩子在玩中学，都非常积极参与。在这两节活动中我们两位教师尽量让每班孩子的第次离开自己的爸爸妈妈......”。

6、“.....开始新的生活，最不放心的就是家长们了。作为新生幼儿家长急需要了解自己孩子在幼儿园的学习生活情况。为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，从而对孩子的教育做到家园同步。在幼儿园的统工作安排下我们小班在月日上午开展了家长开放半日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子都能健康的成长。我班共有名幼儿，除了名幼儿生病在家休息没来参加这次活动外，活动当天其他名孩子都来园上课，而且每个孩子的家长都来园参加本次活动，有的甚至爸爸妈妈都来参哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况......”。

7、“.....从早上开始，直到中午点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观看了孩子晨间活动表演活动给小动物喂食，手工活动串珠，益智和结构区活动好玩的玩具，图书区看了好看的图书。接着进行了早餐活动，然后入厕，进行了主题活动小手爬，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很配合，气氛活跃，和孩子起开心地游戏，特别是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了次童年游戏的快乐。最后孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会......”。

8、“.....家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。三开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满意，大家致认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动情况，看到了老师们的辛苦，给予了老师定的肯定。当然，家长们也提出了些意见和建议，有的家长提出可以给年幼儿园小班家长开放日活动总结篇幼儿园小班家长开放日活动总结为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏学习生活情况，月日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。今天我们班幼儿人数为人，共有位家长前来参加......”。

9、“.....没来参加的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲个孩子都参与了互动，都有回答问题的机会，始终把尊重儿童相信儿童充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。虽然只有短短的半天时间，但是却让家长们了解了自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出，有不少家长在家长开放日活动评价表中给我们的工作做出了正确评价，写了不少感谢的话语，还有位家长还温馨的提醒我们老师要保护好自己的嗓子。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的......”。