1、“.....常弃非分之想，立身不忘做人之本为政不移公仆之心用权不谋己之私，自觉地保持清正廉洁，抵制腐败侵蚀，恪守职业道德。要挡得住诱惑，熬得住艰苦，耐得住清贫，守得住原则，不为名所缚不为物所累不为利所驱。全文完年月日会弹钢琴，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡相互协调。四内外兼修，切实改进工作方法是从工作态度上讲，要脚踏实地，戒骄戒躁。有些科级干部或者对待工作不负责任，对待同志不讲团结，对待职工群众利益漠不关心或者漠视自身存在的问题，高高在上，当官做老爷或者好高骛远，工作不切实际，不求实效或者对待困难与问题动辄请示汇报，好像离了拐杖就走不得路或者遇到矛盾绕道走，的不敢反对，正确的不敢坚持，在问题面前态度暖昧或者思想懒惰，作风飘浮，不愿做艰苦细致的工作或者抓工作没有观点，没有思路......”。

2、“.....味取悦领导等等，结果造成本地区本部门本单位困难重重，矛盾丛生，问题成堆。高校科级干部要以正确的人生态度努力工作，对内搞好沟通协调人际融洽。浮躁是种功利主义的表现，体现为急功近利，好大喜功，贪图虚名，不求实效。高校科级干部应懂得加强学习，苦练内功。要沉得下去，切实树立实干的工作作风，不要让浮躁之气成为自己成长的绊脚石。三是从工作意识上讲，要放眼未来，与时俱进。高校科级干部在开展工作的过程中，不能成不变，生硬死板，无论是自己所从事的工作，还是自身的全面发展，都要面向未来，主动的思考，积极的应对，使自己真正成为人生前进的舵手。高校科级干部总体上讲年富力强，容易接受新生事物，要敢于超前思维，超前工作，敢为人先，不能老是步人后尘，更不可因循守旧，平平庸庸，得过且过，固守摊子......”。

3、“.....也是高校科级干部完善自我提高自我的动力所在。高校科级干部如果思想守旧僵化，没，对外以诚相待树立良好形象，把个人的价值实现置于对工作的无私奉献之中，以忘我的精神，视名利为烟云，做人梯为己任，绝不把付出的和应得到的名利划等号。只有这样，才能始终坚持正确的理想信念，任尔东西南北风，咬定青山不放松。二是从工作实际上讲，要立足本职，乐于奉献。高校科级干部，无论是在机关还是学院，都非常辛苦，都有大量的工作要做，常常加班加点，因此，要首先具备敢于吃苦，甘于吃苦的老黄牛品质。对我们的工作而言，每天都意味着全新的开始，它要求我们始终保持旺盛的精力，勇敢的迎接挑战，积极的应对各种新情况，牢记责任，脚踏实地，全身心的投入，忘我的工作。在繁杂琐碎的工作中......”。

4、“.....当你把自身的工作当作自己的事业时，就可以尽情享受工作的过程。同时，应力戒浮躁之提高素质上来。二兢兢业业，着力提高业务水平高校科级干部仅有奋斗的愿望是不够的，还要有相应的本领，要具备良好的业务素质知识修养和才能素质。这就要广泛猎取知识，掌握本单位有关的专业知识，强化自身知识修养，增强自身的组织管理才能和科学工作方法，着力夯实履行岗位职责的理论基础和综合素质。要提高业务水平，基本的方法主要有四个是通读掌握自身工作相关的政策法规，对些重要的工作依据做到熟记在心胸有成竹二是主动及时的向经验丰富的老同志请教，虚心学习，努力汲取他们在长久的工作实践中积累的宝贵经验三是在自身工作的具体操作中，耐心细致，善于发现，善于总结，善于改进四是积极的参加各种培训，及时的了解有关讯息，以打开眼界，增长见识。当前......”。

5、“.....有不是特见计算机操作能力这在崭新的信息化时代，已成必备能力之。二是创新能力培养。包括洞察力能够分析事物，有自己独到的见解预见力能够根据现有情况，结合工作进度，预见将来可能出现的各种状况并提前采取必要的预防措施决断力能够在政策实施等方面果断的作出判断推动力能够在开展工作的过程中，灵活巧妙的化解各种阻力，顺利的推动工作应变力能够根据实际情况，及时适当的采取应变措施辨才力能够较为准确的认识到别人的优点和不足，善于发挥他人的长处。三是综合能力发展。包括信息获取能力能够在有限的时间内获取各种信息，及时的在工作中作出调整知识综合能力能够自如运用各种知识，找准着力点，有效解决工作问题利益整合能力能够平衡各种关系，做到把握全局组织管理能力能够别熟悉自身业务的现象，主要的原因是思想上不重视......”。

6、“.....做完了也不总结好坏，下次做时又从头再来。有的同志工作效率老是提不上来，从来没有去下意识的认真思考自己所做的工作，到底还有没有改进的办法，有没有更好的方法可用，以种不适当或者不能适应新形势的工作方法应对新的局面，导致天老是各种事务缠身，却又老是没有什么成果。三积极进取，全面提高工作能力是基本能力训练。包括口头表达能力能够清晰准确的表达你的意见，不能词不达意，懂得在什么样的场合说什么样的话书面表达能力能够比较规范的使用汉字，注重逻辑，可以较为轻松的起草各种文稿人际交往能力能够快乐的融入工作的集体，真诚待人，关系和谐倾听能力能够准确领会领导的意见，也能较好的听取并领会服务对象的推动者。立足高校科级干部工作实际和我的自身情况，从理论水平业务本领工作能力品质修养等方面着手......”。

7、“.....干部素质般是由思想理论素质政治水平文化知识领导能力道德品质性格气质等诸多因素组合而成。高校科级干部既是高校管理的基层干部，又是高层管理的后备人才，如何在新时期高等教育改革过程中，尤其是学习了党的十八大报告之后，深深体会到提高科级干部自身素质对学校建设发展的至关重要性。结合十八大之后新的形势需要，我认为高校科级干部需具备以下四个方面的基本素质加强学习，不断提高理论素养高校科级干部应当具有较高的理论素养，较高的思想政治觉悟，较强的政策水平和较宽的知识面。在诸多的素质中，最核心最根本的是政治理论素。理论上的成熟是政治上成熟的基础，它对高校科级干部政治上的坚定性敏锐性预见性以及大局意识具有重要的影响。没有正确理论的指导，就没有科学世界观的形成......”。

8、“.....不可能从根本上提高工作水平。要经受住考验，更离不开理论上的清醒与坚定。从这个意义上讲，对于高校科级干部来说，学习问题不单单是个般的增长知识的问题，而是个政治问题。注重学习，贵在自觉，贵在坚持。学习是循序渐进没有止境的。提高理论素养，没有任何捷径可走，只有刻苦勤奋坚持不懈地学习。通过深入学反复学长期学，真正把马克思主义理论转化为自己的理想信念思想境界道德准则和精神动力，真正掌握汲取传统文化知识。因此，高校科级干部要活到老，学到老，做讲学习的表率，把更多的时间和精力集中到学习知新任处科级干部培训学习心得体会学院组织宣传部纪检监察审计室联合组织了对新任处科级干部的培训学习。培训学习期间，我们学习了党的十八大报告解读团队合作与沟通力......”。

9、“.....并进行了小组学习与讨论。现将我个人培训学习后的体会总结如下高校科级干部是学校各项方针政策的具体实施者，也是学校事业发展的有力推会弹钢琴，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡相互协调。四内外兼修，切实改进工作方法是从工作态度上讲，要脚踏实地，戒骄戒躁。有些科级干部或者对待工作不负责任，对待同志不讲团结，对待职工群众利益漠不关心或者漠视自身存在的问题，高高在上，当官做老爷或者好高骛远，工作不切实际，不求实效或者对待困难与问题动辄请示汇报，好像离了拐杖就走不得路或者遇到矛盾绕道走，的不敢反对，正确的不敢坚持，在问题面前态度暖昧或者思想懒惰，作风飘浮，不愿做艰苦细致的工作或者抓工作没有观点，没有思路，眼高手低或者只看领导眼色行事，味取悦领导等等，结果造成本地区本部门本单位困难重重......”。