1、“.....不定期深入班级调查了解班级工作,积极调动班干部在班级中的管理职能,配合班主任做好班级管理工作。七三位体,发挥整合优势。加强学校家庭社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,提高家教水平。通过家长委员会家长会告家长书校讯通等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。重视单亲家庭离异家庭贫困家庭外来务工家庭及留守儿童等的教育管理及建档工作,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子样健康成长。八加强校园文化建设,巩固学校德育特色通过校园文化班级文化楼道文化不断规范学生行为,陶冶学生的道德情操,促进学生的健康成长。通过班级文化楼道文化宣传栏显示屏板报文化长廊等宣传阵地,充分营造浓厚的德育氛围。全文完年月日督力度,以保证学校良好的秩序和风气。班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制,实行周公布通报......”。
2、“.....坚持文明班级和路队标兵评选工作,并利用周升旗仪式授予流动红旗。抓紧做好阳春三月学雷锋春季学生疾病预防安全教育文明教育巩固工作。做好德育档案建设网校上传及各类活动图片收集整理与归档工作。由少队部具体负责,班主任配合,积极鼓励队干部参与班级学校管理工作,定期开展活动,利用班队会给学生渗透有关少队知识,不断充实规范少队管理。三开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月,重点做好以下工作,是举办班级板报二是以班为单位开展校园文化我知晓演讲赛三是三至六年级开展校园文化伴我成长为主题的征文活动。四月勤俭节约教育月,是开展勤俭节约演讲赛,二是开展勤俭节约讨论会三是三至六年级以勤俭节约书写份周记或征文四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为规范提升月,重点做好夏季安全食品安全学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月,重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月,是加强学末学生思想教育工作,二是做好学末考核工作。每个月都要确定好个主题......”。
3、“.....月末根据活动主题评选校园之星名勤俭节约之星名行为规范标兵名文明礼仪标兵名,并要求全校学生学习他们的为人季安全教育工作,严禁学生带零食玩具碎炮危险性刀器具火源进校园,为师生营造安全的学习环境。五加强心理健康教育,使学生形成健全人格引导教师通过谈话激励课堂渗透环境熏陶等方式,做好学生的心理疏导,保证学生的心理健康,并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点,重点做好离异家庭贫困学生智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。六抓实常规工作,促进学生良好品行的形成抓好养成教育,培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查建好评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风班风和校风。抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,做到每周总结,及时反馈教育。环境卫生......”。
4、“.....要着力清除卫生死角,要教育并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外定要保持全天的干净整洁。文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范有教养。要加强对着装个人卫生红领巾佩戴情况的检查力度。课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,杜绝课间追逐打闹做危险性游戏损坏学校公共设施等。不断深化加强每周周升旗仪式的内容和形式,利用好周升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。加强六年级毕业班思想教育工作,采取有效措施处事行为习惯思想意识和团队精神,并落实到实际行动之中,使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。适时开展节日活动。如阳春三月学雷锋植树节清明节劳动节等节日开展活动,让学生在活动中接受教育,增强爱国家爱家乡爱生活的良好意识。利用主题班队会,各班每月举办期主题板报,充分挖掘学生的个性特长,提高学生发现美欣赏美表现美和创造美的能力。重点做好月主题活动中的行为习惯教育规范教育和文明守纪教育......”。
5、“.....开展好我们的节日学雷锋清明节端午节劳动节六儿童节建党节安排落实工作,并将活动及时上传省文明网。加强班级管理,规范过程与细节,三月下旬召开班干部会议,四月下旬召开班主任会议,进步明确落实常规工作。四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作,如班开展社会主义核心价值观落实情况,三月中旬开展社会实践活动,三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。四安全教育狠抓不懈充分利用国旗下演讲晨会班队会紧急疏散演练法制教育报告等渠道和方式,增强学生的自护自救意识和法制观念。通过学生自我教育自我管理,树立学生的安全意识,教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏网络影像,健康上网,加强交通安全教育,增强学生的防范意识。严格执行安全包保对责任落实,由包级领导不定期进行检抽查,并做好登记签字工作。继续落实值周领导安保值班和门卫带班安全管理,加强学生早晨中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管,做到安全工作全覆盖。规范班级安全排查常态化,重点做好春为教育班主任工作交流会。全校班主任参加。下学期小学德育工作计划时间流逝......”。
6、“.....我们告别了安逸的寒假,在生机勃勃的季节里迎来了新的个学期。我们学校在德育工作方面,在科学发展观的引领下,树立育人第的指导思想,充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义,努力探索德育工作的新途径新方法,以文明礼仪教育和社会公德教育为突破口继续抓好学生行为养成教育,帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。学校德育工作计划指导思想本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持德育为首的原则,积极探索当前德育工作的新思路新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育活动推动环境熏陶学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。二工作目标在校园文化建设背景下,继续做好学校文化三风训班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决......”。
7、“.....为确保教室环境卫生,继续落实下午放学周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。加强安全管理,落实课间门迎值勤强化放学路队监管规范升旗仪式学生队礼队歌红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队练,不断规范学生的行为习惯,重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。规范班级管理,争创文明先进班级路队标兵。进步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传十讲即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全。努力做到十好即升旗好,唱歌好,劳动好,读书好,写字好,站队好,走路好,做操好,仪表好,礼貌好,以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。抓好常规教育,创建积极向上校风。以德育处少先队为主体,加强德育常规管理......”。
8、“.....抓好文明礼仪教育,使全体学生养成个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。把安全教育法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏显示屏板报晨会班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生法制交通消防卫生心理健康等方面的教育工作,加大教师学生值周工作门迎监督工作力度,增强师生的责任感。狠抓卫生常规工作。加大卫生检查捡拾力度,加强值周工作管理,本学期,德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度,加强对学生的仪表仪容红领巾佩戴迟到早退乱买零食卫生保洁健康教育文明礼仪放学路队安全教育等情况的检查工作,加大值周班级和学校值周领导的各项活动顺利开展。积极开展素质教育展示活动,重点做好六儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。严格执行我校学生座位轮换制度......”。
9、“.....使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。加强安全教育法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建国家级文明校园奠定良好基础。加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合,为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。严格执行班主任签到制,及时做好汇总通报工作。三主要措施加强德育队伍建设建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头辐射指导作用,通过班主任会议班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。执行班主任班辅导考核奖励办法,把班主任班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。二抓细抓实德育常规工作抓好养成教育,培养良好行为习惯......”。
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