1、“.....组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。组织学生参加学校各项活动。出好庆国庆墙报及学习园地。对学生进行各项安全教育。十月份开展讲文明树新风团结协作增强集体荣誉感的教育活动。召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。召开问题生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。对学生进行各项安全教育。十二月份组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。组织学生开展主题班会学习经验交流对学生进行各项安全教育月份做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。做好学生评语及成绩入册等工作。对学生进行假前法制和各项安全教育全文完年月日良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪进取勤奋的班风。特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行我的事情，我负责活动，把学生自身的活动分为我的卫生我的学习我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起......”。

2、“.....保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。三加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力。班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生早读午间休息劳动等项目，每项设组长，组长要对分管的工作负责。那部门的问题就向哪位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请老师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置些朗读作业，使教室保持学习的氛围劳动组长负责每周大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。四做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心爱护每个学生的角度出发，全面了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况重视能力弱的学生的扶助......”。

3、“.....耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取帮，众帮等措施，给后进生创造个温暖的集体氛围。五加强与任课教师的联系，及时了解学情经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动结合中秋节，进行民族传统的教育结合国庆节，进行爱国主义教育结合元旦节，进行传统文化的教育。利用课余周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导，做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。利用班会课墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。定期召开班干部会议，培养批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风......”。

4、“.....合理利用家庭联系本，平时通过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。多巡堂，多查课间，时刻留意学生的情况。十具体工作安排九月份做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。选出班干部，召开班干部及各种学生会议。结合教师节中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。完善清洁卫生制度，搞好课室包干区的环境卫生。出好第期墙报。召开迈好中学第步的主题班会。十月份结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义集以促进全班成绩的平稳扎实地上升。六对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到时时处处都得讲时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态......”。

5、“.....尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无失。七学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位体的教育模式。八开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，有针对性。只有学生喜爱活动全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果，才能在潜移默化中得到熏，最终使学生快乐地学习。九具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。抓好班级日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。提高宣传栏墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化......”。

6、“.....组织学生学习中学生日常行为规范中学生守则，促进良好的班风学风的形成。通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。以各个节假日为契闹自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每天安排个班干值日管理三提前的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备......”。

7、“.....在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会晚会各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识七年级上学期班主任工作计划在新课程标准理论的指导下，班主任以学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素质为宗旨，努力建设个健康人生和谐共进的班集体，立志使班级成为学生学习的乐园精神的家园。基本情况本学期我担任七年级六班班主任，今年新学生的素质参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第步是关键。学期目标以人为本，提高人文素养，杜绝德困生。形成良好的班风学风，使学生在德智体美劳各方面都有定的发展和提高，争创文明班级。，以实际出发制定套较为完整而容易操作的班规得中学阶段是人成长的起步阶段......”。

8、“.....教育家叶圣陶先生说过教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面良好的习惯，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下工作目标印度谚语播种种行为,收获种习惯播种种习惯,收获种性格播种种性格,收获种命运。可见习惯的重要性。所以我把九班的建设主题定为优秀是种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的言行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们九班的班训反思责任坚持诚信。这要求大家从思想上经常反思自己，以便改善自己的行为从行为上要有责任意识，做任何事情应对自己负责好的习惯要坚持与人交往要讲诚信。大家认真按照上面去做，我相信定会形成良好的班风，实现我们的班级目标净静竞进......”。

9、“.....个安静舒适的学习环境。再实现个软指标逐步营造个你追我赶相互竞争的学习局面。最后达到共同进步的目的。据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气建立支有进取心能力较强的班干部队伍培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风，构建个团结向上文明的集体。二培养良好的班风抓好班级日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室平时多去教室，及时纠正学生的不。如课间不得买零食公物实行个人负责制等等，并实行积分制来综合量化管理学生。，创造机会培养学生的集体注意精神。如开展我能为班级做点什么的主题班会我今天为班级做了什么的每天小结活动。二针对班级情况及本学期目标的措施⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成个好的习惯。⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步......”。