1、“.....对分管领域的党员干部要求不够高，督促不够紧，致使党风廉政建设压力传导不同程度上出现上热下冷的现象。二产生问题的根源剖析理想信念有所弱化。班子把重点放在了抓发展抓经济上，对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养严肃党内政治生活作为必修课，集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少个人自学缺乏足够的监督力度，学习计划被当作软指标，思想教育精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对党性修养的再锤炼，没有严格按照合格党员和五个表率标准来提升党性修养理想信念和道德境界。二担当意识有所淡化。新形势下，对政策的把握不够准，应用党的最新理论成果武装头脑指导实践不到位，导致敢闯敢试敢为人先的勇气不够足，探盲区辨误区闯难区破禁区的胆子不够大。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩，有凭经验吃老本的现象，用开放思维和开阔思路来谋划工作的能力不够，缺乏自我革新的冲劲。全文完年月日。三是政治认识高度不够。对新时期党面临的四大危险四大考验认识不深，对些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够......”。

2、“.....如对网上的些不良社会思潮，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争。二政治纪律和政治规矩方面。是思想认识存在偏差。缺乏对党章准则条例的系统研学，对政治纪律和政治规矩没有做到内化于心外化于行，有时认为自己只要在思想行动上与党的要求保持致就行了，忽略了作为名党员领导干部要以上率下模范践行。二是发扬民主不够充分。有的同志对民主集中制的认识不足，全局意识还不够强，没有履行好民主参谋协助决策的作用，在党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动不充分，发表意见随大流，多数时候没意见，没有充分发挥民主决策制度作用。三是执行制度不够严格。些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度平时工作中，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。三工作作风方面。是缺乏久久为功的韧劲。没有牢固树立作风建设永远在路上的理念，虽然班子成员能够从自身作起，从具体问题改起，严格执行上级各项纪律规定，但是对于些隐性问题存在抵触不够坚决批评不够严肃制止不够有力的现象，如在公务接待上，有时碍于情面......”。

3、“.....发展魅力经济的战略布局缺乏系统研究，没有形成科学的路径图。五组织生活方面。是思想认识有待加强。有的没有充分认识到组织生活的严肃性，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上融入有的在参加指导基层组织生活时打折扣降标准，常常因工作原因缺席，未能作好表率。二是开展形式有待创新。在坚持三会课制度方面，满足于上级要求的规定动作，内容比较单，缺乏创新性。如基层党组织党课多以读政治文章，传达会议精神为主，内容没能联系农村党员干部的思想工作实际，形成了党组织生活与实际生活两张皮的现象。三是制度落实有待规范。班子成员开展谈心谈话往往是说工作多说作风少批评自己多批评别人少。在开展相互批评中，面对别人的缺点和问题，多以提醒建议代替批评，缺少了辣味。六落实全面从严治党责任方面。是抓岗双责不到位。班子成员还存在重业务轻党建的现象，对分管部门和驻点村基层党组织建设和党风廉政建设工作重视不够，导致个别村部门党组织战斗力削弱。二是抓工作谋划不够紧。把更多精力都扑在了抓经济抓发展上，对党建工作思考得不够多......”。

4、“.....对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。三是抓责任传导不够严。有的班子成员没有充分做到严格自律正己，大胆履现象。二是缺乏主动服务的心劲。有的没有牢固树立宗旨意识，习惯在机关在办公室被动接待群众，没能主动下基层了解群众诉求，为群众解忧，对于特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向有的存在本位主义思想，只重视自己分管领域联系片区及驻点村的民生诉求，对没有联系的领域关心不够。三是缺乏沉底调研的钻劲。有的还习惯于电话了解听取汇报的工作方式，了解面上情况多，发现深层次问题少有的下基层调研只注重掌握自己想要了解的情况，座谈村党员干部的多，走访普通群众的少，没能广泛倾听群众的意见。四担当作为方面。是勇争流意识不强。有时在任务重压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成工作任务，满足于应付上级要求，不能从时时处处争流的标准上去把握，如在实现全镇基层党建工作全面进步全面过硬上做的还不够。二是攻坚克难勇气不够。有的班子成员面对改革发展任务，不敢啃硬骨头，缺乏攻坚克难的志气敢闯敢试的锐气大胆负责的胆气......”。

5、“.....不敢越雷池半步，缺少大刀阔斧奋力开拓的精神头，如在谋划与新型发展理念不相符的传统行业转型升级上还不够主动。三是开拓创新办法不多。对新政策新问题的研究不够，有的认为自己在基层工作多年，已经轻车熟路，习惯于凭经验做事有的基层经验相对不足，工作上循规蹈矩，按部就班，开展工作缺乏针对性创造性。如，对新形众的期待有差距。三是立德修身有待提升。在思想上缺少改造提高自身修养的高度自觉，缺少见贤思齐见不贤而自省的危机意识，对些立德修身方面的文章学习也只是停留在浅层次阅读上，没有真正领会精髓掌握要义，继承和发扬好党的优良传统和作风，养成共产党人的道德情操，究其根本，还是自己没有完全将合格党员的标准内化于心外化于行，没有对照党章党纪对照四讲四有要求，时刻检视自己的差距不足。四是工作能力有待提升。自身能力上，由于工作时间经历的限制，在处理农村工作上缺乏经验，特别是些敏感性问题的化解思想认识上，工作创新意识有待加强，没有花足够的精力去分析全镇党建工作现状，没能充分用好三情结合找科学有效路径的办法......”。

6、“.....但落实中却存在等等看看放放的思想。三整改措施和努力方向针对查摆的问题，我将结合十八届六中全会精神的学习贯彻，在今后的工作生活中，严格按照习总书记系列重要讲话精神要求，对照四讲四有，坚持边学边改立行立改真抓实改，使各项工作落到实处。强学习，坚定理想信念。坚持理论学习常态化，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是总书记对湖北工作的指示要求，牢固树立四个意识，强化五大发展理念，争做五个表率，不断在理论学习中提升个人党性修养，进忠诚干净担当的党员干部。民主生活会个人发言提纲及对照检查材料二根据市纪委市委组织部关于开好年度领导班子民主生活会的相关要求，领导班子集体围绕深入贯彻学习十八届六中全会精神，对照关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例规定及要求，结合思想和工作实际，广泛征求意见建议，全面检视班子集体和个人存在的问题和不足，深刻剖析问题产生的原因，制定具体整改措施，形成如下对照检查材料。存在的主要问题理想信念方面。是理论学习深度不够......”。

7、“.....但是对中国特色社会主义的经典著作学习较少班子成员个人自学中存在实用主义，往往是上级要求学什么开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性系统性全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养，致使有的班子成员在四个自信上不够坚定。二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性复杂性艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求人民群众期盼存在定差距步坚定理想信念。勇担当，提升工作水平。自觉保持年轻干部昂扬向上的精神状态，坚持工作严要求高标准，积极探索基层党建工作的新思路新方法新途径，不断把握新时期组工工作规律，持续提高全镇基层党建工作水平。面对工作的矛盾和问题，坚持勇于攻坚，困难面前敢碰硬，矛盾面前不绕道，风险面前善作为......”。

8、“.....坚持把职位当职责把职业当事业，以日不为三日不安的事业心和责任感，自觉担负起应有的责任，不回避不推诿，以流的精神状态流的工作标准，主动想事，勤于干事，认认真真把每项工作每项任务完成好。重服务，筑牢宗旨意识。牢记党的宗旨，始终把群众满意不满意赞成不赞成拥护不拥护作为检验工作的标准。广泛深入地进行调查研究，与群众多交流向群众多学习，探求推进工作的有效方法，使负责的各项工作能够接地气顺民意赢得群众的信任和支持。积极探索抓党建促扶贫攻坚的有效路径，不断提高农村党员脱贫致富的带动能力，持续提高基层党组织的战斗力。严自律，保持清正廉洁。认真学习贯彻新准则和新条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，自觉做到自重自省自警自励，抵得住诱惑经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强讲操守重品行廉洁自律的表率，做遇到问题才翻理论寻政策查资料，临时抱佛脚存在应付现象，对上面要求的学习得多，原著及没有要求的学习得少存在浅尝辄止现象，学习不全面系统，蜻蜓点水不求甚解......”。

9、“.....把学习成果转化成工作思路和举措方面还存在差距。如上级出台了抓党建促扶贫攻坚的相关文件，但是没能很好地结合镇情实际抓好落实。政治纪律和政治规矩方面。在党忧党意识有待加强，对于社会上的不良思潮仅仅做到了不转发不评论，没能旗帜鲜明地作坚决斗争，工作作风方面。是主动联系干部群众有待加强。平时主要在办公室完成业务上的工作，被动下村联系干部群众的多，下村也是多与村干部接触，真正到困难户五保户等基层群众家里掌握情况的机会不多，致使自己了解的情况不同程度地存有片面性。二是存在工作务虚的现象。有时候为了迎接上级检查，会搞些造景式工作，与基层党建工作全面进步全面过硬的要求不相符。担当作为方面。是工作标准不高统筹不合理。缺乏勇争流的勇气，在困难和压力面前后劲不足，工作布置多，但检查督办不到位，导致些工作在落实中降低了标准。比如在流动党员教育管理上，没有真正发挥村级党组织的战斗堡垒作用，只注重利用现代信息平台加强流动党员的联系，但是没能从强化流动党员素质上去下功夫，导致这项工作始终是个薄弱环节。二是工作缺乏闯劲。缺乏年轻干部应有的闯劲干劲......”。