1、“.....严格控制投资规模和装修标淮，避免奢华浪费和高标准建 设校舍采用适合地方特点的环保技术方法和材料，创谐体的校园环境。 根据各功能用房和管理用房的不同功能，进行分区，合理布局。 各区之间要联系方便互不干扰。 建筑材料和结构形式的选择......”。

2、“.....减少内部工作相互交叉干扰，避免对外界的干扰。 充分利用自然地形地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件， 因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在 起，创造人文与自然和国家现行有关规范和要求，在满足总体规划的前 提下，充分考虑平面布局的灵活性和变通性，最大限度的满足各种使 用功能的要求......”。

3、“.....建筑布局应充分考虑场址周边环境，力求总 体布局合理建筑能耗，保证围护结构的热工性能，使建筑节能指标达到 国家要求的标准。 建筑和环境综合考虑防火抗震和环境保护等措施。 坚持采用新技术新工艺新材料新设备。 原则贯彻落实中华人民共和国义务教育法，提高全民受教 育水平，结合城市建设进程，进步加快教育基础设施建设......”。

4、“.....满足广大人民群众对优质教育资源的需求。本建设项目 是项利国利民的宏伟工程，为学生提供了个安全舒适优美的 教育环境，而且也丰富且改善了我市的基础教育布局，起着引导和示 范的作用。对促进我市教育事业发展和两大文明建设必将起到巨大的 推动作用。无论从工程技术上，还是从社会效益方面，其建设均是必 要的可行的......”。

5、“.....要做好安全管理工作，避免伤害到学生，配合 维持学校的正常运行。还有要控制噪音，保证学生良好的学习环境和 附件居民的正常作息。 第二章项目建设的背景和必要性 项目建设的背景 学校现有学生人，教师位 进入世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是全民素质的竞争 是人才的竞争......”。

6、“.....教育肩负着重要的历史 使命。 近年来在党中央国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努 力，我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强 有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济社会发展， 推动科技进步，增强综合国力的重要力量。 积极发展高中阶段教育事业，是继普及九年义务教育后......”。

7、“.....适应人民群众对教育需求日益增长的需要同时，也是增 加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会 的重要举措。 二项目建设的必要性 全区生源情况分析根据人口统计资料情况，全区年人口出生率约在 至之间，据此，仓山区每年大约出生名儿童，到 年小学在校生约为人，初中在校生约为人......”。

8、“..... 随着经济的发展，大家望子成龙，望女成凤使得仓山区教育事业 也有了很大发展，全区通过了两基验收。但我国基础教育总体水 平还不高，发展不平衡，些地方对基础教育重视不够。进入新世纪， 基础教育面临着新的挑战，改革与发展的任务仍十分艰巨。本项目建 设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平......”。

9、“.....为当地经济建设培养有用人才，适应 了福州市社会发展的需要。 第三章场址选择 场址现状 项目位于福州市中学校园用地红线以内地块。地块以前空置位于 整个位于校门口右侧，无需另外征地。 选址原则 实验楼应选在环境适宜交通方便平坦开阔空气新鲜阳光 充足地势较高排水通畅具备必要基础设施的地段......”。