1、“.....负责组织校内外不同的专家组每年对子项目的建设状况建设进度建设质量进行现场调研评估，并提出评估意见和改进建议。建设项目在实施过程中所产生的重要成果，按国家有关规定组织鉴定，并进行成果登记。对于考核成绩突出效益显著的各级建设项目小组个人，以及在建设项目中做出重大贡献的部门和个人，学院每年将予以表彰和奖励。对于考核成绩差，直接影响项目的正常建设和验收的，学院将追究项目负责人及相关人员的责任，同时追究承担该子项目的建设单位主要领导的责任。加强资金管理，严格专款专用项目专项资金按照统规划专账核算专款专用结余留用的原则，实行项目管理。学院计划财务处根据国家相关法规政策，负责制定广州民航职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目资金管理办法，并组织实施。加强国家示范性院校建设项目专项资金管理，设立专门的账户，严格实行专款专用和院长支笔审批制度......”。

2、“.....使资金的使用发挥最大效益。可行性研究报告项目建设的可行性规范设备采购，实施阳光工程建设项目中仪器设备购置管理和使用，依照国家相关政策法规和学院固定资产和设备仪器采购管理等相关规定，制定广州民航职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目设备管理办法，并按照阳光工程的要求组织实施。围绕建设目标，推进各项改革实施管理能力建设计划，提升学院管理水平。加强管理人员对高职教育理论的理解和认识，以人为本，坚持管理就是服务的思想，规范管理行为，提高管理效益，从广大师生的需求出发，为学院教学科研和师生提供便捷高效的管理服务。深化管理体制改革，推进适应完成示范性高职院校建设任务的人事分配制度改革，重点是探索符合高职教育特点的开放性教师准入制度和教师聘用制度，建立适应人才培养模式改革的教师队伍建设的激励机制和管理机制。注重质量保障......”。

3、“.....围绕人才培养质量，创新管理机制，建立符合高等职业教育要求的科学化制度化规范化管理流程，全面提高工作效率工作水平工作质量。综上所述，广州民航职业技术学院创建国家示范性高等职业院校是切实可行的。六项目建设的经费筹措与投向广州民航职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目经费总预算为万元。经费按照中央财政投入万元占民航总局投入万元占学院自筹及企业投入万元占......”。

4、“.....为各专业建设奠定基础，使学院的办学定位更加明确，专业教学改革思路更加清晰。专业建设以中央财政支持的个专业建设为重点，全面启动，为民航进行专业培训万人日，民航企事业对学院人才培养和培训的依存度更高，为民航高技能人才培养和建构终身学习体系做出贡献......”。

5、“.....满足示范性高等职业院校建设需要通过引进和培养名专业带头人，名骨干教师安排人次下企业实践，人次考取相关岗位国际国内资格证书，其中人次考取国际岗位资格证书安排人次出国进修或交流聘请名行业企业的能工巧匠承担实践技能课程的讲授，打造支具有国际特色行业认可的专兼结合可行性研究报告预期效益分析的双师素质教学团队，从中形成具有团队精神和合作能力，能够充分发挥群体积极性和创造力的优秀教学团队，并在学院履行教育培训和服务三大功能中发挥重要作用。三教学基础设施与公共实训平台进步完善，更好发挥学院功能在建设期内，完成新建个共建个扩建个实验实训室，更好地满足高技能人才培养的需要。与企业合作建设个校内生产性实训基地，与企业共建个校外实习基地。以资源共享互惠互利的双赢发展原则与民航行业企业合作......”。

6、“.....通过资金设备航材的投入，共建内涵丰富的校内实训基地。与行业共同打造民航飞机维修航空服务高职教育实训基地，使其成为能满足民航飞机维修航空服务主要专业实训教学和培训，面向行业及其他院校具备真实训练环境的专业化公共实训平台，并形成全新的开放管理模式和运行机制。四产学合作和国际合作继续深化，优质教育资源存量显著增加通过实施个以上的大型项目，深化产学合作并增加校企合作教育资源存量。其中，实训基地增加原价万元以上的调拨设备，民航企业投入到校企合作教育项目中经费不少于亿元。在满足行业企业需求的前提下，通过专业合作师生对口交流设备援助帮助学生就业等途径，对口支援广东陕西四川山东等高职院校建设，提升这些院校的办学实力和办学水平，为边远地区机场及支线航空公司提供急需的民航高技能人才为相关院校民航专业的学生提供专业教学服务。在校校校企的合作教育实践的基础上，搭建共享平台......”。

7、“.....通过完善现有个国际合作专业项目的实施，使学院在培养国际化高技能人才方面成为标杆。每年由国外合作学校和企业安排或聘任人次外籍教师和专家来院任教和参与教学管理国际合作专业在校生超过，获取中加方大专双文凭的学生数达到名实现每年在外国航空企业就业人可行性研究报告预期效益分析引进本合作专业教材，编写完成与香港合作专业双语教材本完成名境外和国外学生来院年的专业学习任务，为香港澳门新加坡越南等周边地区和国家培养民航飞机维修和航空服务人才，实现民航优质高职教育资源的输出。五运行机制和管理机制进步健全，为同类院校提供借鉴作用通过项目建设，广州民航职业技术学院的运行机制和管理机制将更加完善，特别是在适应工学结合人才培养模式的教学管理与质量保障及监控，校企合作共建共享实训平台，聘请行业企业专家和能工巧匠担任兼职教师......”。

8、“.....可以在同类院校中推广应用。可行性研究报告专家论证意见五专家论证意见可行性研究报告专家论证意见可行性研究报告结论可行性研究报告附件七附件中国民航总局关于支持广州民航职业技术学院创建国家示范性高等职业院校致教育部的函可行性研究报告附件以飞机机电设备维修民航运输等民航特有优势专业及专业群的建设工作。与企业合作共同开发门优质专业核心课程本实训指导书，完成门课程的试题库建设，力争建成门院级精品课程利用行业资源，培养双师素质骨干教师名，获取岗位资格证书人次，其中获取国际认可的证书人次聘请兼职教师名新建个实验实训室，共建扩建项目个，调拨飞机架共建个校外实习基地。其他建设启动社会服务能力建设项目，使学院为企业培训能力达万人日,年培训收入达万元与企业合作申报项以上省部级的技术开发项目。启动公共教学服务平台建设项目，完成数字化校园网络硬软件平台部分项目的建设......”。

9、“.....启动民航高技能人才职业素质教育体系建设项目。年度预期效果通过全面开展建设工作，使飞机维修和航空服务公共实训平台基本建成并发挥其共享功能，双师教师队伍得到充实和提高，课程建设成效明显并促进人才培养工作，公共服务和素质教育体系初步形成并更好服务广大师生，社会服务能力和辐射能力有较大提升，新的运行机制和管理机制促进校企的良性互动。专业建设完成门融合国内外行业标准的专业教学标准的建设，校企合作建设门优质专业核心课程开发本实训指导书，完成门课程的试题库建设，力争建成门院级精品课程门省级精品课程门国家级精品课程培养引进专业带头人名，双师素质骨干教师名，安排人次教师参加培训交流，获取岗位资格证书人次，其中获取国际认可的证书人次聘请兼职教师名新建个实验实训室共建扩建个，调拨飞机架，共建个校外实习基地。其他建设通过社会服务能力建设项目......”。