1、“.....再配合显示及输出,能看到运行后输入输出的效果。配合系统配置的虚拟逻辑分析仪示波器等,建立了完备的电子设计开发环境。功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型仿真设计所提供的资源可提供的仿真元器件资源仿真数字和模拟交流和直流等数千种元器件,有多个元件库。可提供的仿真仪表资源示波器逻辑分析仪虚拟终端调试器调试器信号发生器模式发生器交直流电压表交直流电流表。理论上同种仪器可以在个电路中随意的调用。除了现实存在的仪器外,还提供了个图形显示功能,可以将线路上变化的信号,以图形的方式实时地显示出来,其作用与示波器相似,但功能更多。可提供的调试手段提供了比较丰富的测试信号用于电路的测试。这些测试信号包括模拟信号和数字信号。用实现软件仿真支持多种主流单片机系统的仿真单片机课程设计说明书提供软件调试功能提供丰富的外围接口器件及其仿真提供丰富的虚拟仪器具有强大的原理图绘制功能用单独仿真在绘制好原理图后,调入已编译好的目标代码文件,可以在的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程......”。
2、“.....在大家的共同努力下,我们组终于按时完成了单片机课程设计。我们组设计的题目是可调数字钟。通过这次课程设计不仅进步增加了我的理论知识,更使我提高了将理论知识运用到实际中的能力和团队合作的能力。刚拿过这个课题时感觉不太难,因为在课本上都有所涉及,但后来当真正的开始设计时才发现并不是像我所想象的那么容易。通过上网查资料,我们发现个完整的课程设计包含的内容有很多,它需要将所学的知识应用到实际当中去。课上我们学到的理论知识当真正运用到实际当中时,会有很多的问题。特别是在进行仿真实验时,由于课上没有真正接触过软件,在使用时我们需要从零开始,先学习了软件,再运用软件完成仿真任务。虽然在设计的开始有很多困难,但最后我们组在老师的指导下,各组员有各自明确的任务,有的负责上网查资料,查相应的芯片的功能及用法有的负责选择设计方案并对所选择的程序进行分析有的则学习以上提到的两个软件等,各司其职,我们便选择好了方案,开始进行设计,最后经过我们的共同努力,完成了现在这个课题。当我们把课程的最后步仿真成功时,终于看着数码管在我们设定的程序运行时。通过这次课程设计......”。
3、“.....了解了数码管的动静态显示,巩固了自己的理论知识,并将其运用到实践当中。在这次课程设计当中,我们认识到自己原来知识的欠缺,要学习的东西还很多很多,并深切的感受到实践是检验真理的唯标准这箴言。这次课程设计对我们今后的学习工作和生活都有很大的帮助,同时也让我体会到了团队合作的重要性,相信有了这次课程设计的积累,在今后的工作学习中会更加的顺利。总之,经过了这次课程设计让我学到了很多,无论是理论,显示分隔符显示分钟,单片机课程设计说明书,显示分隔符显示小时,,单片机课程设计说明书识还是实践能力都有了进步的提高,当然,在设计中可能还有很多的方法,很多的功能还不够精简,不够完善。但相信通过这次课程设计,为我们今后的毕业设计以及以后的工作生活奠定了基础......”。
4、“.....定时毫秒判断是否有控制键按下,是哪个键按下,单片机课程设计说明书去抖动秒值加判断是否加到秒,分钟值加判断是否加到分小时值加判断是否加到小时,等待按键抬起,单片机课程设计说明书定时器中断服务程序,对秒,分钟和小时的计数计时秒,单片机课程设计说明书,显示控制子程序显示秒,特殊功能见下表端口的特殊功能端口引脚兼用功能单片机课程设计说明书串行输入口串行输出口外部中断外部中断定时器的外部输入定时器的外部输入外部数据存储器写选通外部数据存储器读选通图端口的特殊功能因本设计主要应用口,下面对口作介绍,口的口线逻辑电路如下图地址数据控制锁存器引脚读锁存器写锁存器内部总线读引脚图口的口线逻辑电路由图可见,电路中包含有个数据输出锁存器个三态数据输入缓冲器个数据输出的驱动电路和个输出控制电路。当对口进行写操作时,由锁存器和驱动电路构成数据输出通路。由于通路中已有输出锁存器,因此数据输出时可以与外设直接连接,而不需再加数据锁存电路。当口作为输出口使用时,内部的写脉冲加在触发器的端,数据写入锁存器,并向端口引脚输出......”。
5、“.....为此在口电路中有两个用于读入驱动的三态缓冲器。所谓读引脚就是读芯片引脚的数据,这时使用下方的数据缓冲器,由读引脚信号把缓冲器打开,把端口引脚上的数据从缓冲器通过内部总线读进来。使用传送指令进行读口操作都是属于这种情况。系统硬件电路的设计单片机课程设计说明书可调数字钟的硬件电路如下图所示。单片机的口通过三态总线收发器接到位共阴极数码管的数字输入端,单片机的口作为数码管的数位控制,从口输出显示字符段码,从口输出循环扫描控制位,利用人眼的视觉暂留功能,达到位数码管同时显示的效果。单片机的引脚通过三个按钮开关接地,通过判断引脚电平的高低,决定是否进行数字钟的时分秒调整。图可调数字钟的硬件电路图时钟电路时钟是单片机的心脏,单片机各功能部件的运行都是以时钟频率为基准,有条不紊的拍拍地工作。因此,时钟频率直接影响单片机的速度,时钟电路的质量也直接影响单片机系统的稳定性。常用的时钟电路有两种方式种是内部时钟方式,另种为外部时钟方式。本设计所用的是内部时钟方式。按键电路按键的开关状态通过定的电路转换为高低电平状态。按键闭合过程在相应的端口形成个负脉冲......”。
6、“.....本工程总投资中不含投资方向调节税。项目总投资估算本项目总投资为万元,总投资及按费用构成分析见下表。投资分析表序号项目名称价值所占比例备注万元固定资产投资固定资产投资静态部分工程费建筑工程费设备及工器具购置费安装费工程建设其它费工程预备费固定资产投资动态部分建设期贷款利息无贷款流动资金建设项目总估算价值固定资产投资详见固定资产投资估算表附表技术经济分析组织机构及劳动定员生产组织本项目为市宏图硅业有限公司建设的项目,公司管理采用董事会领导下的总经理负责制,设置车间班组二级管理体制。本项目根据生产工艺的需要设置原料仓库混合冶炼破碎包装动力维修产品仓库等车间。工作制度根据工艺的要求,冶炼混料分极等车间实行每日二班每班八小时工作制,夜班设置电工值班。其它工作岗位根据需要采用二班或班工作制。劳动定员根据现企业的实际情况,本项目的劳动定员估算为人,其中生产人员为人,管理人员人。各岗位人数见下表序号车间岗位每班人数合计混料工吊车工电工装炉工分极入库保管财务管理人员技术人员合计职工培训本项目能否顺利投产,投产后能否平稳运行......”。
7、“.....为此,本项目投产前后的技术培训,对于企业是十分重要的。在整个培训中,应贯彻全员培训突出重点的方针。培训应在类似的企业进行管理人员除进行生产培训外,还应进行旨在提高管理水平的专门培训应注意对机电机械设备维护等重点岗位的人员培训,尤其应重视对班组长的培训。培训结束后,都要进行严格的考核,考试合格者方可上岗总投资及资金筹措总投资项目的投资总额包括建设投资总额和流动资金。建设投资总额建设投资总额包括建设投资和建设期利息。建设投资是指项目按拟定建设规模产品方案建设内容进行建设所需的费用,包括建设工程费设备购置费安装工程费工程建设其它费用和预备费用。本项目的建设投资估算为万元。建设期利息本项目建设投资全部由企业自筹,不从银行贷款,总投资中不发生建设期利息。建设投资总额为万元。流动资金流动资金是指为维持生产所占用的全部周转资金,是流动资产与流动负债的差额,通常包括储备资金生产资金成品资金和其它流通领域中的资金。本项目需的流动资金,采用分项法进行估算,估算参数参照类似厂的实际情况......”。
8、“.....本项目所需流动资金为万元。估算结果详见流动资金估算表附表。总投资汇总根据上述估算结果,本项目所需总投资为万元。资金筹措本项目所需固定资产投资万元全部由企业自筹。所需流动资金万元,全部向银行申请贷款,年利率。本项目的资金来源计划见投资使用计划与资金筹措表附表。建设进度建设工期及实施进度建设工期项目的建设工期,般是根据建设项目的建筑安装工作量情况,考虑类似工程的建设经验施工队伍情况设备采购与供应非标设备制造建筑材料采购与供应以及资金来源与供应等情况确定的。本项目的建设工期拟定为个月过定的过程才可以直接在基于原理图的虚拟原型上编程,再配合显示及输出,能看到运行后输入输出的效果。配合系统配置的虚拟逻辑分析仪示波器等,建立了完备的电子设计开发环境。功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型仿真设计所提供的资源可提供的仿真元器件资源仿真数字和模拟交流和直流等数千种元器件,有多个元件库。可提供的仿真仪表资源示波器逻辑分析仪虚拟终端调试器调试器信号发生器模式发生器交直流电压表交直流电流表。理论上同种仪器可以在个电路中随意的调用。除了现实存在的仪器外,还提供了个图形显示功能......”。
9、“.....以图形的方式实时地显示出来,其作用与示波器相似,但功能更多。可提供的调试手段提供了比较丰富的测试信号用于电路的测试。这些测试信号包括模拟信号和数字信号。用实现软件仿真支持多种主流单片机系统的仿真单片机课程设计说明书提供软件调试功能提供丰富的外围接口器件及其仿真提供丰富的虚拟仪器具有强大的原理图绘制功能用单独仿真在绘制好原理图后,调入已编译好的目标代码文件,可以在的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程。仿真结果如图仿真图器件的选取名称大小数量电阻电容开关数码管单片机课程设计说明书个人感悟经过将近两周的时间,在大家的共同努力下,我们组终于按时完成了单片机课程设计。我们组设计的题目是可调数字钟。通过这次课程设计不仅进步增加了我的理论知识,更使我提高了将理论知识运用到实际中的能力和团队合作的能力。刚拿过这个课题时感觉不太难,因为在课本上都有所涉及,但后来当真正的开始设计时才发现并不是像我所想象的那么容易。通过上网查资料,我们发现个完整的课程设计包含的内容有很多,它需要将所学的知识应用到实际当中去。课上我们学到的理论知识当真正运用到实际当中时,会有很多的问题......”。
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