1、“.....因。根据机械设计手册选定减速电机的额定功率为电动机转速的确定根据设计要求，不完全齿轮是由大齿轮带动小齿轮的，小齿轮的转动速度，取不完全齿轮的传动比为，则大齿轮的转速为，则电动机的输出转速为，根据机械设计手册选定减速电机的输出转速为。综上所述所选的减速电机的型号为。不完全齿轮布满齿后的齿轮传动的设计与计算选定齿轮材料，类型，齿数及精度等级根据间歇机构的运动需要，选用直齿圆柱不完全齿轮传动齿轮的旋转速度并不高，故选用级精度齿轮材料的选择，由表选择大齿轮材料为，调制处理,小齿轮的材料为，调制处理，使两者材料硬度差为，以满足设计要求。先选假想布满齿后齿轮齿数,。齿轮的使用寿命为年，设每年工作天，每天工作小时。按齿根弯曲强度设计设计公式为先试计算大齿轮的直径，其计算公式为试选载荷系数大齿轮传递的转矩由于小齿轮做悬臂布置，所以根据表选齿宽系数为根据表查得所选材料的弹性影响系数根据表按齿轮的齿面硬度查得大小齿轮的接触疲劳强度极限分别为，小齿轮和大齿轮的应力循环次数根据图取大齿轮和小齿轮的接触疲劳寿命系数分别为。取齿轮安全系数......”。

2、“.....根据图取弯曲疲劳寿命系数,取弯曲疲劳安全系数，则由式得弯曲疲劳许用应力根据小齿轮的圆周速度,齿轮精度为级精度，由图查得动载系数对于直齿轮，依据表查得使用系数根据表用插值法查得精度为级的齿轮传动，并且小齿轮悬臂布置时由齿宽与齿高比，查图得可得载荷系数根据表通过直接查或用插值法球的得齿形系数,应力校正系数,。大齿轮的小齿轮的所以大齿轮的数值大代入设计计算公式得将计算所得的模数就近圆整为标准值,根据以上计算所得大齿轮的的分度圆直径，算出大齿轮齿数则小齿轮齿数计算大小齿轮的几何尺寸参数分度圆直径齿顶圆直径和齿根圆直径中心距齿轮宽度取,不完全齿轮的周节数值与首，末齿齿顶高系数......”。

3、“.....得从动轮具有标准齿顶高，主动轮为修正齿顶高时，两齿顶圆交点所对从动轮中心角的半为，则可知从动轮转过的角度范围内包含的周节数由于为整数，所以取，查表由插值法得,时，不产生齿顶干涉的主动轮末齿的齿顶高系数在理论上，可使，但实际上考虑加工精度的影响，为了保证进入啮合时不发生齿顶干涉，取因此取连续传动性能的校核由于不完全齿轮的首齿齿顶高在设计中被修正，为避免产生二次冲击，需对其首齿与第二个齿的重合度进行校核。主动轮齿顶压力角的定期维修和保养工作，只有这样才能使面粉的生产得以更好，更快的进行。每次启动码垛机后，不能立即进入工作状态，要先空载运行段时间，袋及其稳定运转之后才能进入正常的工作状态。在没有特殊情况的条件下，不能使机器带负载停止运行，以减少机器的损坏。码垛机的操作人员，应经常检查机器的各个部位，旦发现有零件出现损伤或严重变形......”。

4、“.....以免造成不必要的事故。由于面粉袋码垛机的运行速度不高，所以齿轮的润滑用油脂润滑就能满足要求，这就需要当期的在齿轮上涂抹定量的油脂，以保证齿轮传动得到很好的润滑。对于轴承的润滑，用油杯来完成，所以要求操作人员要定期向油杯中添加润滑油，以保证轴承润滑良好。毕业设计总结整个毕业设计可以说是让我欢喜让我忧呀从刚开始的头雾水，没有丝毫头绪，到后来的确定设计方案，最后的疯狂忙碌的作业，完成设计任务，基本上是经历了栓甜苦辣呀。在毕业设计过程中复习了以前学过的知识，也掌握了许多新的知识。刚开始毕业设计时，方面，由于所学的知识掌握得不大牢固，条理不太清晰，另方面，所学过的专业知识都是零碎的，不能将它们合理有效系统的联系在起，当看到设计题目时下就懵了。经过段时间的看书，翻阅各种资料以及上网查资料，在老师的帮助下对题目进行的分析和思考，终于有了定的思路。通过这次毕业设计，不仅使我学会如何通过所学知识去解决问题，还学会了凡事要自己动手，要善于观察，生活的世界就是我们设计的源泉，同时也培养自己独立解决问题的能力和创造性,为今后的学习工作打下了基础另外......”。

5、“.....也进步了解不同的传动机构适用于不同的场合，培养了正确的设计思想，分析问题和解决问题的能力。同时毕业设计是在没有任何参考图纸参考方案的前提下独立完成的，培养了我独立思考和设计的能力，也培养了我综合运用所学的基础理论课程，技术基础课程，专业课的知识和实践技能起来分析和解决实际工作中的般工程问题的能力，使我建立了正确的设计思想学会了如何把三年多所学的理论知识运用到实践当中去。并进步巩固扩大和深化了我所学的基本理论，基本知识和基础技能，提高了我的逻辑思维能力。通过此次毕业设计，我也看到了自己的不足，例如，学过的基础和专业知识不能很好地综合运用，在画图中些基本的结构不能完整准确的表达，对专业知识掌握的不是很牢固，以至于在设计过程中走了很多弯路，浪费了很多时间。既然发现了不足就要想办法弥补，才能为自己以后的学习和工作打下更加坚实的基础，毕业设计刚好及提供了这样次机会。总体来说，这次设计，我感觉收获挺大的，虽然设计中也存在些问题，但我会继续努力的。致谢经过将近三个月的查资料整理材料画图写说明书，今天终于顺利的完成本次毕业设计，想了很久，写下这段谢辞。毕业设计得以完成......”。

6、“.....在头脑中形成对土地空间对象进行描述定义和说明的相应数据。对象的类型从地理空间实体的特征来看，所有实体都基于点线面体四种基本类型，由此构成简单对象包括简单点对象简单线对象简单面对象和体元对象和组合对象，简单对象和组合对象既能存储在同数据库中也能储存在不同数据库中。点对象表示地理空间中的点状要素，可以是具体的也可以是抽象的。线对象表示地理空间对象的边界或地理空间中的线状要素，如道路边界道路中心线管线电力线等。面对象表示在地理空间中由组闭合弧段所包围的呈面状的要素或区域，如湖泊行政区等。体对象描述地理空间中呈现体状的物体，由组或多组闭合曲面所包围的空间实体，如建筑物山体等。组合对象由多个简单对象组合而成，包括单纯型组合对象和混合型组合对象，多个组合对象又可以进步组合成新的组合对象。单纯型组合对象由多个同类型的简单对象组合而成的集合，整个集合是个对象，包括组合点对象组合线对象组合面对象和组合体对象四类。混合型组合对象由多个不同类型对象合并而成的个新对象......”。

7、“.....能将其抽象成几何对象和语义对象两类。其中，几何对象主要针对客观存在的地理空间对象，如客观存在的房屋建筑的几何信息语义对象则是指根据实际需要定义的非客观存在的地理空间对象，如对个公司进行管理，公司就作为语义对象。几何对象封装了地理空间实体的几何属性和几何操作，主要存储空间位置和空间关系等体现地理空间实体几何域的信息语义对象则封装了地理空间实体的语义属性和语义操作，主要存储语义属性语义操作类别关系和组分关系等反映地理空间实体语义域的信息，如表所示。表几何对象和语义对象的结构几何对象语义对象几何对象语义对象几何属性坐标点线面体语义属性类别值域编码度量单位几何关系拓扑关系非拓扑关系空间关系语义关系类层次对象组分几何操作旋转平移碰撞语义操作语义传播语义概括语义聚合结论空间数据模型是空间数据组织和数据库设计的核心和关键，本文采用面向对象思想构建数据模型......”。

8、“.....探讨了面向对象空间在此，我要向所有爱我支持我授我知识关心我的人表示真诚的感谢。首先，我要感谢我的父母，是父母的支持，关爱，辛勤的劳动给了我上大学的机会。每年为了上学的学费和生活费，父母舍不得花分钱，几年来，直就穿着那么几件旧衣服，默默的付出是父母的期望给了我无穷的动力，我真诚的感谢你们。其次，我要感谢授我知识的老师，是他们渊博的知识，严谨的治学态度，让我学到了很多东西。第三，我要感谢我所有的同学，是他们的帮助和信任让我的学业顺利完成。本论文是在王师，因。根据机械设计手册选定减速电机的额定功率为电动机转速的确定根据设计要求，不完全齿轮是由大齿轮带动小齿轮的，小齿轮的转动速度，取不完全齿轮的传动比为，则大齿轮的转速为，则电动机的输出转速为，根据机械设计手册选定减速电机的输出转速为。综上所述所选的减速电机的型号为。不完全齿轮布满齿后的齿轮传动的设计与计算选定齿轮材料，类型，齿数及精度等级根据间歇机构的运动需要，选用直齿圆柱不完全齿轮传动齿轮的旋转速度并不高，故选用级精度齿轮材料的选择，由表选择大齿轮材料为，调制处理......”。

9、“.....调制处理，使两者材料硬度差为，以满足设计要求。先选假想布满齿后齿轮齿数,。齿轮的使用寿命为年，设每年工作天，每天工作小时。按齿根弯曲强度设计设计公式为先试计算大齿轮的直径，其计算公式为试选载荷系数大齿轮传递的转矩由于小齿轮做悬臂布置，所以根据表选齿宽系数为根据表查得所选材料的弹性影响系数根据表按齿轮的齿面硬度查得大小齿轮的接触疲劳强度极限分别为，小齿轮和大齿轮的应力循环次数根据图取大齿轮和小齿轮的接触疲劳寿命系数分别为。取齿轮安全系数，则接触疲劳许用应力将中较小的值代入计算公式得大齿轮的圆周速度齿轮宽度模数齿高则小齿轮齿宽与齿高比为计算齿轮模数根据图查得大小齿轮的弯曲疲劳强度极限，根据图取弯曲疲劳寿命系数,取弯曲疲劳安全系数，则由式得弯曲疲劳许用应力根据小齿轮的圆周速度,齿轮精度为级精度，由图查得动载系数对于直齿轮，依据表查得使用系数根据表用插值法查得精度为级的齿轮传动，并且小齿轮悬臂布置时由齿宽与齿高比......”。