1、“.....再配合显示及输出，能看到运行后输入输出的效果。配合系统配置的虚拟逻辑分析仪示波器等，建立了完备的电子设计开发环境。功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型仿真设计所提供的资源可提供的仿真元器件资源仿真数字和模拟交流和直流等数千种元器件，有多个元件库。可提供的仿真仪表资源示波器逻辑分析仪虚拟终端调试器调试器信号发生器模式发生器交直流电压表交直流电流表。理论上同种仪器可以在个电路中随意的调用。除了现实存在的仪器外，还提供了个图形显示功能，可以将线路上变化的信号，以图形的方式实时地显示出来，其作用与示波器相似，但功能更多。可提供的调试手段提供了比较丰富的测试信号用于电路的测试。这些测试信号包括模拟信号和数字信号。用实现软件仿真支持多种主流单片机系统的仿真单片机课程设计说明书提供软件调试功能提供丰富的外围接口器件及其仿真提供丰富的虚拟仪器具有强大的原理图绘制功能用单独仿真在绘制好原理图后，调入已编译好的目标代码文件，可以在的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程......”。

2、“.....在大家的共同努力下，我们组终于按时完成了单片机课程设计。我们组设计的题目是可调数字钟。通过这次课程设计不仅进步增加了我的理论知识，更使我提高了将理论知识运用到实际中的能力和团队合作的能力。刚拿过这个课题时感觉不太难，因为在课本上都有所涉及，但后来当真正的开始设计时才发现并不是像我所想象的那么容易。通过上网查资料，我们发现个完整的课程设计包含的内容有很多，它需要将所学的知识应用到实际当中去。课上我们学到的理论知识当真正运用到实际当中时，会有很多的问题。特别是在进行仿真实验时，由于课上没有真正接触过软件，在使用时我们需要从零开始，先学习了软件，再运用软件完成仿真任务。虽然在设计的开始有很多困难，但最后我们组在老师的指导下，各组员有各自明确的任务，有的负责上网查资料，查相应的芯片的功能及用法有的负责选择设计方案并对所选择的程序进行分析有的则学习以上提到的两个软件等，各司其职，我们便选择好了方案，开始进行设计，最后经过我们的共同努力，完成了现在这个课题。当我们把课程的最后步仿真成功时，终于看着数码管在我们设定的程序运行时。通过这次课程设计......”。

3、“.....了解了数码管的动静态显示，巩固了自己的理论知识，并将其运用到实践当中。在这次课程设计当中，我们认识到自己原来知识的欠缺，要学习的东西还很多很多，并深切的感受到实践是检验真理的唯标准这箴言。这次课程设计对我们今后的学习工作和生活都有很大的帮助，同时也让我体会到了团队合作的重要性，相信有了这次课程设计的积累，在今后的工作学习中会更加的顺利。总之，经过了这次课程设计让我学到了很多，无论是理论,显示分隔符显示分钟,单片机课程设计说明书,显示分隔符显示小时,,单片机课程设计说明书识还是实践能力都有了进步的提高，当然，在设计中可能还有很多的方法，很多的功能还不够精简，不够完善。但相信通过这次课程设计，为我们今后的毕业设计以及以后的工作生活奠定了基础......”。

4、“.....定时毫秒判断是否有控制键按下,是哪个键按下,单片机课程设计说明书去抖动秒值加判断是否加到秒,分钟值加判断是否加到分小时值加判断是否加到小时,等待按键抬起,单片机课程设计说明书定时器中断服务程序,对秒,分钟和小时的计数计时秒,单片机课程设计说明书,显示控制子程序显示秒,特殊功能见下表端口的特殊功能端口引脚兼用功能单片机课程设计说明书串行输入口串行输出口外部中断外部中断定时器的外部输入定时器的外部输入外部数据存储器写选通外部数据存储器读选通图端口的特殊功能因本设计主要应用口，下面对口作介绍，口的口线逻辑电路如下图地址数据控制锁存器引脚读锁存器写锁存器内部总线读引脚图口的口线逻辑电路由图可见，电路中包含有个数据输出锁存器个三态数据输入缓冲器个数据输出的驱动电路和个输出控制电路。当对口进行写操作时，由锁存器和驱动电路构成数据输出通路。由于通路中已有输出锁存器，因此数据输出时可以与外设直接连接，而不需再加数据锁存电路。当口作为输出口使用时，内部的写脉冲加在触发器的端，数据写入锁存器，并向端口引脚输出。当口作为输入口使用时......”。

5、“.....为此在口电路中有两个用于读入驱动的三态缓冲器。所谓读引脚就是读芯片引脚的数据，这时使用下方的数据缓冲器，由读引脚信号把缓冲器打开，把端口引脚上的数据从缓冲器通过内部总线读进来。使用传送指令进行读口操作都是属于这种情况。系统硬件电路的设计单片机课程设计说明书可调数字钟的硬件电路如下图所示。单片机的口通过三态总线收发器接到位共阴极数码管的数字输入端，单片机的口作为数码管的数位控制，从口输出显示字符段码，从口输出循环扫描控制位，利用人眼的视觉暂留功能，达到位数码管同时显示的效果。单片机的引脚通过三个按钮开关接地，通过判断引脚电平的高低，决定是否进行数字钟的时分秒调整。图可调数字钟的硬件电路图时钟电路时钟是单片机的心脏，单片机各功能部件的运行都是以时钟频率为基准，有条不紊的拍拍地工作。因此，时钟频率直接影响单片机的速度，时钟电路的质量也直接影响单片机系统的稳定性。常用的时钟电路有两种方式种是内部时钟方式，另种为外部时钟方式。本设计所用的是内部时钟方式。按键电路按键的开关状态通过定的电路转换为高低电平状态。按键闭合过程在相应的端口形成个负脉冲......”。

6、“.....共计耕地田土面积亩，若每个劳力管理亩计，尚有富余劳力余人。交通通讯电力煤等基础设施和资源保障。境内有铜思印松印沿印德印石公路，距渝怀铁路青溪孟溪火车站仅余公里，项目区村村通公路通电和移动电话，为中药材资源培育产品加工运输提供了便利条件。水为梵净山矿泉水，县境内燃料煤有沙子坡青坨年产万吨矿井。第五章项目建设方案项目的布局规模及内容项目区以梵净山为中心，以正在建设的梵净山旅游环山公路沿线乡镇村为重点，即永义乡慕龙村尖峰村田家湾村永义村河坎村张家坝村豆凑林村团龙村大元址村，新业乡后河村坪锁村芙蓉村坪坝村边山村锅厂村木黄镇的昔坪村金厂村金星村，罗场乡快场村寨口村李家寨村两河村坪窝村清河村罗场村等个乡镇个村二规模印江自治县中药材发展规划的方针和政策，在十二五期间，全县实现种植金银花面积万亩，年产成品万公斤，产值万元，税金万元，并带动项目区和周边相邻户贫困户脱贫，每年人次闲散劳动力从事季节性就业。内容种植安排任务是木黄镇种植万亩永义乡种植万亩新业乡种植万亩罗场乡种植万亩配套建设初制加工厂个新业乡个永义乡个木黄镇个罗场乡个二项目基础设施建设在年金银花开始投产之前......”。

7、“.....在印江中西药业公司仓库建立精加工厂座，在以下乡镇建立个粗加工厂新业乡个木黄镇个永义乡个罗场乡个年至年，万亩金银花种植园全部投产并建成布局合理，功能齐全的基地，完善加工，包装体系，开发出名优新特系列产品，实现总规划目标。二项目的工艺技术及设备繁殖技术种子繁殖月果实成熟后，采集装入纱布袋中揉碎，洗去果肉，捞出种子阴干层积贮藏。采种时宜选择叶大花大品质优良无病虫害的优良品种。春季月基地，完善加工包装体系，开发出名优新特系列产品，实现总规划目标，使户贫困户脱贫，个季节性工资平均收入元以上。第六章项目投资项目总投资规模投资概算项目总投资万元，其中产业发展投资万元。种苗费按照元每亩，需万元。肥料费按照元每亩，需万元。整地栽植费，幼苗抚育费万元。技术培训费万元。基础设施建设投资万元小水窖个，按照万元每个，需万元。初加工厂房需万元。加工设备需万元生产便道米需万元。二资金筹措方案项目总投资万元，其中，申请扶贫项目资金万元于购买种苗肥料幼苗抚育费群众整地，栽植，单位自筹资金万元职工集资......”。

8、“.....以梵净山旅游区为中心，以正在建设的梵净山旅游环山公路沿线的乡镇村为重点，根据金银花的生长繁植习性和土壤的要求，有效的利用退耕还林政策以及修建公路以后对森林植被的破坏。进行合理有效种植园全部投产，并建成布局合理功能齐全的中药，定规模的种植产量，赢得了中药材王国的益称，在全国具有较高的声誉和广泛的影响。印江县结合梵净山的自然环境资源优势，在十五计划纲要中，把规模化标准化产业化发展金银花作为调整农业产业结构的主导产业经营进行定的过程才可以直接在基于原理图的虚拟原型上编程，再配合显示及输出，能看到运行后输入输出的效果。配合系统配置的虚拟逻辑分析仪示波器等，建立了完备的电子设计开发环境。功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型仿真设计所提供的资源可提供的仿真元器件资源仿真数字和模拟交流和直流等数千种元器件，有多个元件库。可提供的仿真仪表资源示波器逻辑分析仪虚拟终端调试器调试器信号发生器模式发生器交直流电压表交直流电流表。理论上同种仪器可以在个电路中随意的调用。除了现实存在的仪器外，还提供了个图形显示功能......”。

9、“.....以图形的方式实时地显示出来，其作用与示波器相似，但功能更多。可提供的调试手段提供了比较丰富的测试信号用于电路的测试。这些测试信号包括模拟信号和数字信号。用实现软件仿真支持多种主流单片机系统的仿真单片机课程设计说明书提供软件调试功能提供丰富的外围接口器件及其仿真提供丰富的虚拟仪器具有强大的原理图绘制功能用单独仿真在绘制好原理图后，调入已编译好的目标代码文件，可以在的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程。仿真结果如图仿真图器件的选取名称大小数量电阻电容开关数码管单片机课程设计说明书个人感悟经过将近两周的时间，在大家的共同努力下，我们组终于按时完成了单片机课程设计。我们组设计的题目是可调数字钟。通过这次课程设计不仅进步增加了我的理论知识，更使我提高了将理论知识运用到实际中的能力和团队合作的能力。刚拿过这个课题时感觉不太难，因为在课本上都有所涉及，但后来当真正的开始设计时才发现并不是像我所想象的那么容易。通过上网查资料，我们发现个完整的课程设计包含的内容有很多，它需要将所学的知识应用到实际当中去。课上我们学到的理论知识当真正运用到实际当中时，会有很多的问题......”。