1、“.....投资项目可行性研究指南试用版。县有关部门提供的基础资料。项目单位提供的其他相关资料。三投资估算估算范围本估算范围包括各项建设土建工程相关教学设备及工程建设其他费用。土建工程费用主要包括土建工程给排水及消防工程电气照明工程室外工程和环保绿化工程费用。相关教学设备费主要包括购置教学用的课桌教师办公桌图书电脑等费用。工程建设其他费用主要包备采购的招标评标。招标方式工程设计招标工程监理招标设备采购招标和工程施工招标，按国家和省的有关规定，拟采取公开招标方式进行选择。具体招投标工作，由项目法人按照工程建设项目报建管理办法向建设行政主管部门办理项目报建备案和招标申请等手续后，委托有资质的招投标单位来进行。其它具体招标及未尽事宜根据项目实际及相关规定执行。第十四章项目建设组织管理项目管理项目管理的组织形式为了保证项目的顺利实施，县委县政府和教育局分别成立项目建设领导小组，在县项目建设领导小组的领导下，由县发展和改革局教育财政建设质量监督等部门对项目实施进行协调和监督，教育局项目法人负责具体管理实施工作。同时，成立项目法人工程质量终身负责制对项目实施有效监督管理......”。

2、“.....质量监理制工程招投标制项目合同制，对项目实施管理。认真做好规划，确定项目规模及可行性。搞好项目编制及设计。工程招标。坚持公开公平公正原则，严格按照国家关于建筑安装工程招标有关规定及相关法律法规，委托相关资质单位，对工程项目及设备采购实行公开招标。工程质量监督。实行工程项目监理制，对工程实行分段验收和总体验收相结合的验收方式。工程实施全过程实行施工记录，关键步骤部件经质量监督部门认定并出具有关书面证明，确保工程质量，对采购物品严格按照国家有关验收标准。财务管理。严格按结算程序进行财务结算，按财经制度进行专门管理，根据工程进度和相应质量要求付款，确定保修期，预留保证金。建立监督机制，在项目实施的全过程中，接受项目建设领导小组及发改财政建设审计部门以及公众舆论新闻媒体和群众的广泛监督，保证项目顺利实施。第十五章结论和建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。学前教育项目建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措......”。

3、“.....更有利于促进当地经济建设和社会发展，项目建设是完全必要的。二项目建设场址具有良好的区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。三项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。四项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。五项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作总平面规划设计中，合理确定了建筑物的位置防火间距消防车道和消防水源。消防车道下的暗沟和管道能承受大型消防车的压力，并且水压靠近建筑物侧设置绿化带或架空管线。室外消防给水与生活教学给水共用套管网，并形成环状，设置适当数量的室外消火栓。消防用电设备采用单独的供电回路，保证火灾发生切断生产生活用电时，消防用电正常。疏散指示标志采用蓄电池作为备用电源。疏散指示灯的照度不低于。三防雷接地本工程属民用建筑，按三级防雷建筑设计防雷设施，建筑屋面设避雷针，引下线利用结构内主钢筋，按地体利用结构基础......”。

4、“.....各构件钢筋必须联成电气通路。接地电阻不大于欧姆，共同接地装置时接地电阻不大于欧姆。四人防规划人防设施与校园建设相结合，长期准备平战结合，注重人防空间的利用。五卫生环境卫生生活用水和雨水采用分流排放，生活污水经化粪池处理达到国家二级排放标准后沿主要道路铺设的污水干管，依造重力排放，集中处理。设计专门的垃圾收集点，园舍内设袋装垃圾收集站，定时清运。饮食卫生充分重视各种饮食的卫生状况，加大检疫力度，保证不出现因饮食卫生造成的各种健康隐患的发生。第九章组织机构与人力资源配置加强领导，统认识，协调行动学前教育建设工程，是县教育局实施的项重点工程，是党委政府对教育事业的关心和支持。教育局领导班子充分认识到学前教育项目建设的深远意义和作用，充分认识到这是项功在当代，利在千秋，造福子孙的伟大事业，在加强领导，统认识的基础上，积极行动，协调好各方面的工作，以高度的政治责任感和紧迫感，做好此项工作的实施。二建立健全组织机构，加强项目管理为确保此项工程的顺利实施教育局成立学前教育项目工程实施领导小组，局长为组长，副局长为副组长，成立专门的办公室具体实施。建设资金设立专户，资金存入专户......”。

5、“.....资金封闭管理，专款专用，确保资金用于工程建设项目。三人员配置定员原则根据项目建设规模和建成后的职能，本着精简效能的原则，设定岗位的人员编制。职工工资福利职工工资福利享受国家现行教育机构人员工资待遇。员工来源根据要求，由县教育局统招考，经组织培训考核合格后上岗。第十章项目实施进度本项目建设工期拟从年起开始实施，年全部完成，项目当年实施，第二年月竣工投入使用，主要从勘察设计土建施工仪器设备安装所需工期三个方面综合考虑确定第十章投资估算和资金筹措投资估算投资估算说明及依据本项目投资估算系按照原国家计委批准的投资项目可行性研究指南试用版和现行教育项目经济评价的有关规定进行编制的，是在前面章节建设规模技术方案工程方案及项目实施进度等方面的基础上，经多方案比较后，确定的最后方案基础进行的。二主要依据有贵州省建筑工程定额和铜仁地区铜地建字号文及省内和当地类似结构工程现行价格造价技术经济指标。国内教育设施建设有关技术规范标准及经济指标。省内及当地主要设备材料市场价格以及主要教学设备生产厂家近期设备报价资料。其他工程和费用估算，依据本工程建设条件和特点......”。

6、“.....作为评价身体成分的指标理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针政策法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证......”。

7、“.....频率是。如此微弱的电流受试者是查觉不到的。将个两手两足电极放在受试者的两手和两足，当电流从身体通过，就测量到电极之间电压的不同。由电阻造成的电压变化来计算身体脂肪百分率。根据报道，该方法误差为，本次测量的对象均为男性汉族年龄相差不大且无截肢，明显肌肉萎缩和严重肥胖者以及其他影响水合状态的疾病患者，因此本次测量的结果准确性较高。通过对比两组数据，篮球专项的同学的体脂率说明篮球运动对身体成分的改变影响较小，指数是国际卫生组织公布成人肥胖程度的指标，在我国已广泛应用于体质评价，分析对比两组的数据发现脂肪率相差不大，也说明了篮球运动对身体成分影响较小。两种方法也都验证了篮球的供能方式并且三者说明篮球运动训练对大学生身体成分影响较小。在的数据中我们发现篮球专项的数值大于非体育专业学生的即篮球专项学生的身体脂肪含量高，而相对准确的生物电阻抗分析法得出与其相反，说明在评价篮球运动学生的身体成分时数据不准确。影响准确度的因素，指数是是通过公式体重身高当人在阶段身高不变的情况下，当人的脂肪没有增加是个定量，而肌肉密度增大，骨骼密度增大或者其他导致身体重量增大的因素发生时......”。

8、“.....不准确的。所以指数在评价篮球运动员身体的含义。尽管这些指数不同但是都是作为评价人的身体成分。因此这就产生了个关键问题，指数评价法能否准确的解释人体脂肪含量。如指数，同样的体重，身高，脂肪含量存在差异或者脂肪含量相似，指数差异明显，显然作为评价人体身体成分就缺乏依据。影响指数因素主要是身高和体重指标，就种意义而言实际上是质量指标，与体重的相关程度最高，单纯的身高和体重的相关程度最低，因此如果单纯从重量的角度来判定胖瘦程度，适宜。许浩。种体重评价法的初步比较探讨，体育科学还出未知，规定和实际发生的费用进行估算。投资项目可行性研究指南试用版。县有关部门提供的基础资料。项目单位提供的其他相关资料。三投资估算估算范围本估算范围包括各项建设土建工程相关教学设备及工程建设其他费用。土建工程费用主要包括土建工程给排水及消防工程电气照明工程室外工程和环保绿化工程费用。相关教学设备费主要包括购置教学用的课桌教师办公桌图书电脑等费用。工程建设其他费用主要包备采购的招标评标。招标方式工程设计招标工程监理招标设备采购招标和工程施工招标，按国家和省的有关规定，拟采取公开招标方式进行选择......”。

9、“.....由项目法人按照工程建设项目报建管理办法向建设行政主管部门办理项目报建备案和招标申请等手续后，委托有资质的招投标单位来进行。其它具体招标及未尽事宜根据项目实际及相关规定执行。第十四章项目建设组织管理项目管理项目管理的组织形式为了保证项目的顺利实施，县委县政府和教育局分别成立项目建设领导小组，在县项目建设领导小组的领导下，由县发展和改革局教育财政建设质量监督等部门对项目实施进行协调和监督，教育局项目法人负责具体管理实施工作。同时，成立项目法人工程质量终身负责制对项目实施有效监督管理。二项目实施管理机制严格按照项目法人责任制，质量监理制工程招投标制项目合同制，对项目实施管理。认真做好规划，确定项目规模及可行性。搞好项目编制及设计。工程招标。坚持公开公平公正原则，严格按照国家关于建筑安装工程招标有关规定及相关法律法规，委托相关资质单位，对工程项目及设备采购实行公开招标。工程质量监督。实行工程项目监理制，对工程实行分段验收和总体验收相结合的验收方式。工程实施全过程实行施工记录，关键步骤部件经质量监督部门认定并出具有关书面证明，确保工程质量，对采购物品严格按照国家有关验收标准。财务管理......”。