1、“.....如在当前的限制条件下，该系统的功能目标完全可以达到利用现有的技术，该系统的功能够实现本项目成员教学经验丰富系统编程测试等人员能力强，可以保证项目顺利完成可以在预订的时间内完成本系统的开发。可选择的其他系统方案扼要说明曾考虑过的每种可选择的系统方案，包括需开发的和可从国内国外直接购买的，如果没有供选择的系统方案可考虑，则说明这点。可选择的系统方案方案说明通过群共享学习资源，在线交流学习局限性群共享受共享时间和上传文件大小限制，造成很多不便安全保障无法满足般要求受群成员人数限制投资及效益分析支出基本建设投资由于本系统可以直接运行在现有设备及校园网之上，因此无须再进行其它建设投资。其他次性支出预算项目用途金额元调研费调研项目需求耗材费资料打印与存储软件费光盘刻录费系统开发环境系统所需人工费系统分析设计与目主要由本开发团队自主开发项目......”。

2、“.....使用方面的可行性使用方面的可行性可分为以下几点现在教育复杂麻烦，教育机构臃肿不堪，急需种新的教学方式来进行教学改革，网络教学的方式正是应时而生。为提高学生的自主学习能力，传统的教学模式已经不适合他们的教育，他们需要在教育的同时做更多的发展，网络教学的方式可以充分满足他们的需要，达到他们的要求。充分利用网络的优势，可以减少传统教学硬件设施的付出，减少因教育产生的经费，会得到广大学校和教师的支持。结论本系统可行性高，可以立即开始开发。代码实现论文版面费论文版面费会议费学术会议交流用户使用，管理员维护培训确保用户正确使用，管理员正常维护非次性支出系统日常维护费用元月收益次性收益该系统被其它学校认可和采纳之后所支付的软件使用许可费用，软件使用许可费万元校次。非次性收益后期维护费用万次。年到两次培训费用万次......”。

3、“.....有助于提高教学质量。教学信息统化管理，提升了工作效率，减少了部分开支。人力与设备费用的减少，节省教育经费。该系统的应用将会大大提升学校的办学条件水平，更有助于树立良好的学校公众形象。收益投资比按整个产品生命周期为十年，则收益投资比估算值大约在到之间。其实际效益含非可量化收益远大于估算值。投资回收周期投资回收周期在年内。敏感性分析对于该系统，系统的稳定性可维护性易使用性都成为客户选择该系统的敏感因素。因此，做好以上各个环节，成产品能否受到客户青睐的重要因素。考虑的到市场上同类产品的竞争，也成为敏感因素之。社会因素方面的可行性法律方面的可行性本考察目前学校非全日制研究生的学习方式，了解学校师生的作息时间行装信息。收集资料包括教师的教学需求及学生的学习需求，课程信息的般格式，在校师生数量及预估系统最大同时在线人数等等。初步报告。扼要总结初期工作......”。

4、“.....分析项目潜在的致命缺陷，确定参与方案比较的工艺方案。评价尺度费用节省，无过多超支功能明显，操作易学在预期内完成，不超出预期对现有系统的分析处理流程和数据流程现有系统数据流程总图工作负荷学生将大量时间精力花费在了路程中，更加大了工作和学习的压力。分散的生源和差异的个体情况使得教学单位对学生的学习要求和质量控制也难以及时跟踪实现。费用开支人力开支元月设备及折旧费用元月教材费用教室费用通知传达网络电话短信等接收通知做出响应课程资源接收盘拷贝传送打印复印等教师学生电话授课人员人员技术类别数量教师学生教务处人员后勤人员设备学校教务管理系统多媒体教学设备局限性多媒体教学设备开销大置办及定期维护费用分散的生源和差异的个体情况使得教学单位对学生的学习要求和质量控制也难以及进行必要的培训名系统维护人员，必要时需参与本软件开发等工作......”。

5、“.....源数据的处理无数据进入系统的过程由用户在终端输入对数据保存的要求，对数据存储恢复的处理所有数据统保存在服务器上，并且定期根据更新自动备份输出报告的处理过程存储媒体和调度方法输出报告可由管理员进入管理后台生成和下载，下载之后可放置在盘等数据载体之上，并根据学校相关规定和规程派发。系统失效的后果及恢复的处理办法系统失效之后，管理员可以从之前系统的自动备份文件中恢复到最近的系统状态。在系统失效过程中，可暂时恢复之前的手工系统。对开发的影响说明对开发的影响，如为了支持所建议系统的开发，用户需要参与开发，提交建议建立数据库所要求的数据资源教师讲课视频课件及教师个人资料服务器采用学校共用服务器......”。

6、“.....不允许将系统的开发细节对外透漏，以保系统的数据安全，提高系统的健壮及延长系统的服役时间。对地点和跟踪实现。师生交流不及时，短期面授达不到要求学生水平不，统教学有困难所建议的系统对所建议系统的说明本项目系统对传统教学课堂进行改革与补充，用目前主流的技术实现，重点设计教师端的系统自动生成功能，使教师能够在学校提供的统教学平台中按照导航自动生成课程教学网站重点设计学生端的学习资料即时下载功能，实现个性化学习重点设计教学系统中只能交互模块，是师生能随时随地利用网络等通信设备进行沟通。处理流程和数据流程改进之处系统的网络化动作，大大方便了我校的教育教学工作可定制模块及教学平台自动生成功能为教师提供了方便的传播知识的渠道智能化服务功能模块修改融会贯通学生学习内容及学习进程，更有助于提高我校教学水平基于多媒体技术应用的通信工具集成......”。

7、“.....无需再增加其它设备。对软件的影响现在设备的软件环境即满足新系统的正常运行。教师教师信息教学资料管理信息教学网络自动生成系统教师信息学生信息教学信息教师学生信息学习资料学生对用户单位机构的影响需增加名系统管理人员，并对其师可上传各种资料，生成特定的教学网站学生可在线学习查看交流教学系统中的智能交互模块，使师生随时随地利用计算机手机或设备进行沟通性能可以为至少四千用户同时提供在线服务，即可以满足四千用户的并发访问用户并发访问时，服务器运行正常，客户端访问正常，系统支持长期运行输出学生可以登陆网站浏览教师提供的在线学习信息，以及下载相关课程资源教师可以登陆网站查看自己的课程网站访问量学生留言等信息系统管理员可以登陆管理账户，在后台查看整个系统的运行状态，导出系统备份等......”。

8、“.....师生在线交流学习更加方便学生可以方便的在线查询自己的课程信息实现学生和课程信息的统管理，必要时可输出到其它系统或打印出来......”。

9、“.....认真检查所有数据及其来源，分析项目潜在的致命缺陷和设计难点，审查并确认可以提高效率降低成本的工艺技术方案。现场考察。现场教学网站自动生成系统项目引言编写目的本可行性研究报告是对教学网站自动生成系统的可行性分析，其目的是确定系统目标，进而确定是否值得开发，为开发人员进行系统总体规划设计及计提实施开发工程提供必要的参考资料。在系统开发完成后期为系统的测试验收提供帮助。预期读者是从事教学网站自动生成系统开发的项目管理人员开发人员测试人员质量审核人员和文档编制人员。背景系统名称教学网站自动生成系统项目提出者孙月江老师项目开发者青岛工学院软件工程专业团队系统用户学生老师及系统管理员系统运行的网络互联网定义教学网站自动生成系统，是基于互联网开发的实现师生交流学习教学资源共享等功能的在线网络教学系统......”。