1、“.....在国际上，般把单片机称为微控制器。由于单片机在应用时通常作为系统的核心部件并融入其中，即以，嵌入式的方式被使用，故也将单片机称为嵌入式微控制器。单片机具有体积小重量轻功耗低功能强价格便宜使用灵活可靠性高控制功能强等优点，在计算机应用领域中发挥着极其重要的作用。单片机的应用领域单片机有着极为广泛的应用领域，主要应用于测控系统中的应用，这是最重要的应用领域。在工业控制中，由于环境恶劣，各种干扰大，而且往往要求实时控制，故单片机要能很好地保证控制系统工作稳定可靠性好抗干扰能力强。如高温炉恒温控制电镀生产线自动控制等智能仪器仪表中的应用，使得仪器仪表数字化智能化微型化并使监测处理控制等功能体华，使仪表体积大大减小，便于携带，同时降低了成本，提高了性能价格比。如数字温湿度检测仪计时器等实时过程控制中的应用，用单片机进行实时数据处理和控制，可使系统保持最佳工作状态，提高系统的工作效率和产品质量......”。

2、“.....单片机除了以上各方面的应用，它还广泛应用于办公自动化商业营销计算机外部设备模糊控制汽车以及宇航等各领域中。单片机的应用从根本上改变了控制系统中的传统的设计思想和设计方法，单片机通过软件方法成功实现了以住硬件电路的大部分控制功能。在自动控制中，单片机实现了智能化的数字计算控制模糊控制和自适应控制，这种以软件取代硬件并能提高系统性能的控制技术称这微控制技术。随着单片机应用的深入和扩大，微控制技术也将不断发展和完善。单片机引脚介绍单片机有只脚，如图所示电源引脚。外接单片机的工作电源，脚接电源脚接地。时钟引脚。脚脚接振荡电路题研究。课题研究不断提升我的课堂教学的能力从年级到六年级大循环的语文教学中，我明显感觉到课堂教学氛围的不同。低年级同学天真烂漫，好在老师面前表现自己，上课时想说就举手发言，还往往把手举得很高，唯恐老师看不见抽不到，他们才不在乎答案的对错，下课围着老师说个没玩。而高年级的同学由于自我意识增强......”。

3、“.....他们往往表现为对自己有把握的内容才举手发言，没有把握的问题因为深怕自己说错被同学耻笑而退缩不敢举手。针对高年级学生这情况，我开始研究反思。在教学实践中我发现，这现象出现除了学生的自我意识增强这因素外，更主要的原因是教师的教学仅仅停留在让学生学会知识，没有真正激发学生学习的内驱力，学生学得被动。那么如何在课堂教学中改变这种不利的教学现状，提高学生学习的兴趣及自主学习的能力呢正在困惑无措时，我有幸被学校安排参加区骨干教接通而实现的。按键手动复位电路见图。时钟频率选用时，取,取，取。图第四章总结在设计之前，参考了许多相关的资料，从网络上下载了原理图。在设计中又参考了以前讲过的四路抢答器的原理图，有了基本的思路。但着手设计时，又出现了许多未预料到的问题画电路图时，有些元件在元件库里找不到，这时得自己画个元件，并在电路图中调用。在布置前，得对元件进行封装，所以必须熟悉每个元件的封装，还要记得生成网络表，对网络表中的每个元件都要认真核对......”。

4、“.....就做不成了，所以网络表的准确性是很重要的。在软件中布置时，元件布置合不合理直接关系到成品的制作，所以在布置元件时得参考其它的布置，做出最好的布置方案，力求做到元件布置合理和布线最少。在板的刻制过程中，因没有经验，第块板并没有刻穿，以致浪费了块板，在吸取了第块板的教训后，刻第二块板时，加深了刻制的厚度，顺利地完成了板的刻制。在焊接元件时，因没考虑周全，导致发光二极管的排布太密，不过通过人工修改后，还是顺利的完成了焊接。焊接完成后，需要用万用表检查电路，结果发现有短路现象，甚至烧坏了个数码管，在经认真检查后终于发现短路的地方，并解决了问题。本次设计运用了软件来完成板的刻制，因而加深了对软件的使用和了解。运用自己对单片机的认识来实现八路抢答器的功能，不仅提高了动手能力，还充分发挥了团队的合作和协调能力。在设计过程中，遇到困难时，与队友认真地检查，找出问题并加以解决，这过程使我们都变得更耐心和细心。通过这次八路抢答器的设计......”。

5、“.....也让我掌握了以往许多掌握的不太牢的知识，感觉学到了很多东西。附录源程序清单文件名称程序功能抢答器程序初始化引脚定义响应程序字型数据编码表发声程序,延时程序,参考文献袁杰，张伟豪,莫晏光单片机原理与接口技术上海上海交通大学出版社，年第版王廷才电子线路北京机械工业出版社，年第版杨志忠,卫桦林数字电子技术北京高等教育出版社，年,第二版王秀英，唐民丽，李国彬，王丹,徐国芹电工基础西安西安电子科技大学出版社，年第版胡宴如,耿苏燕模拟电子技术北京高等教育出版社，年第二版朱纶电子技术专业英语北京电子工业出版社，年第三版致谢程序开始执行地址初始化程序主程序抢答程序显示程序判断程序简称单片机，是大规模集成电路技术发展的产物。般来说，单片机就是在块芯片上集成中央处理器随机存取存储器只读存储器定时器计数器中断系统和输入输出接口等主要功能部件的完整的数字处理系统。如果单片机再配上适当的外围设备和软件，便可构成个单片机应用系统......”。

6、“.....在培训中，专家老师为我指点迷津，使我明白了在课堂教学中，要让学生学会质疑，自己提出问题。纸上学来终觉浅，如何把学到的理论知识运用于教学实践呢围绕要让学生学会质疑这课题的研究，我的课堂教学能力得到了长足的进步。我从学生实际认知识水平出发，注重激发学生求知欲，培养他们质疑兴趣，促进其积极思维。从低年级开始我就鼓励学生提问题。这阶段，学生年龄小，知识储量少，表达和理解水平低，提出的问题往往没有目的性，随意性很大，然而，这正是良好的学习品质形成的重要开端。如果不加以正确引导，就会冷却学生求知的热情，错过培养学生自学能力的大好时机。因此教学时尽量靠近学生的思维路线，结合教材特点，在关键处恰到好处地创设悬念，留出定的思维空间，任学生自由的想象，进而产生疑问。例如牛娃子记帐这课讲了牛娃子工作好但没文化，毛主席要牛娃子记帐，他化了老半天还没记好斤辣椒这件事。讲读时，我首先引导学生理解第节，学生知道牛娃子怕学习，认为学习没用。在此基础上动中......”。

7、“.....也得到了很好的思想品德的熏陶，真正引导他们学会做人。我围绕这内容撰写了题为浅谈初职语文教学中德育资源的开发,在全国第二届现代特殊教育论文大赛中荣获等奖。课题研究伴着我不断成长。我深深感到，课题研究的过程是积极有效地促进教师成长蜕变的过程砺炼的过程完善的过程，它使我们的教学更切实地以学生的发展为本，更切实地向和谐课堂的方向迈进。课题研究是促进教师专业成长的条非常有效的途径。提高了业务能力，促进了教师的专业成长课题研究给教师专业成长的每步都提供了很好的发展平台。在参与了本课题的研究工作之后，我切切实实感受到了课题研究对自身专业成长起到极大的促进提升作用。更重行课题研究有利于教师快速地学习并吸收先进的教育理论和教育教学经验。自从我参加课题研究以来，如饥似渴地学习先进的教育理念，接触到最新的教育科学方法，积极地搞教学改革实验，使我学会了如何改变自己教学方法，反思自己教学行为，把它和自己的工作结合起来......”。

8、“.....创造出独具特色的经验，执教的新教材优质课获河南省等奖，连续两届评为河南省小学数学骨干教师，河南省教育厅授予省学术技术带头人称号。此时的我在收获，收获老师独有的欢乐。二课题研究有助于提高教师自身价值个教师若长期不对自己的工作进行科学研究，久而久之就可能对教育工作产生种疲惫心理，觉得没有味道。但是旦参与到课题研究中来，情况便大为不同。教师深入研究之后，每天上课都有新东西，常教常新。不仅如此，只要坚持其研究也定会被领导重视，和控制领域。在国际上，般把单片机称为微控制器。由于单片机在应用时通常作为系统的核心部件并融入其中，即以，嵌入式的方式被使用，故也将单片机称为嵌入式微控制器。单片机具有体积小重量轻功耗低功能强价格便宜使用灵活可靠性高控制功能强等优点，在计算机应用领域中发挥着极其重要的作用。单片机的应用领域单片机有着极为广泛的应用领域，主要应用于测控系统中的应用，这是最重要的应用领域。在工业控制中，由于环境恶劣，各种干扰大......”。

9、“.....故单片机要能很好地保证控制系统工作稳定可靠性好抗干扰能力强。如高温炉恒温控制电镀生产线自动控制等智能仪器仪表中的应用，使得仪器仪表数字化智能化微型化并使监测处理控制等功能体华，使仪表体积大大减小，便于携带，同时降低了成本，提高了性能价格比。如数字温湿度检测仪计时器等实时过程控制中的应用，用单片机进行实时数据处理和控制，可使系统保持最佳工作状态，提高系统的工作效率和产品质量。如工厂流水线的智能化管理航空航天的实时控制系统等电器产品中的应用。单片机除了以上各方面的应用，它还广泛应用于办公自动化商业营销计算机外部设备模糊控制汽车以及宇航等各领域中。单片机的应用从根本上改变了控制系统中的传统的设计思想和设计方法，单片机通过软件方法成功实现了以住硬件电路的大部分控制功能。在自动控制中，单片机实现了智能化的数字计算控制模糊控制和自适应控制，这种以软件取代硬件并能提高系统性能的控制技术称这微控制技术。随着单片机应用的深入和扩大......”。