1、“.....第推荐人姓名欧美国家为代表。我国在模具专业的教学方面着面临着巨大的考验，个是教学课程安排的不合理，学校的固定设备老化，教学人员直也没有学习新的模具制造方面的知识，导致现在的个模具教学任务的不好开展，学生在学习完课程后也是懂非懂，在技术层面上还很难有所建树。学校在对待模具专业的学生也采取能过则过的态度，注重学生的理论知识，却不注重学生的实践知识，导致学生连些基本的模具结构也不是很清楚。实际的动手方面的练习还太少，学生难以理解些特征的加工过程，更别说要学生去做设计和创新之类的事，这本身也是个巨大的考验。在现阶段的教学工作中，发现模具专业的学生对模具的结构和工作原理也不甚了解，深刻的感觉到教学工作的任重道远。通过对模具制造工艺的分析和研究，在现场讲解试的教学过程中可以，有效的激发学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力。将书本上的理论知识，转化为具体的制造过程，提高学生的理解能力。通过不断的完善教学方面的内容，有助于探索出条适合本学院的模具专业特色教学路。教学工作的开展可以加强老师与学生的交流，在校学生与企业的沟通，有助于学生加强自身的理论知识的理解和社会对自身的要求......”。

2、“.....他能切入目前我校模具制造教学理论学习和实训教学相结合在起，可以充分调动和激发学生主动学习的兴趣和激情能够让同学们在教学过程中从实战出发真正掌握基本的模具制造知识，为后续的职业生涯打下个良好的基础。关键是能够有效地改进和提高我校模具教学方法。促使学生不断挑战自我突破自我，能全面提高学生适应社会发展的综合能力，成为具有创新精神和实践能力的复合型人才。第二推荐人姓名陈梅生专业职称高级工程师研究专长机械制造工作单位赣西科技职业学院推荐人签章须本人亲笔签名或本人印章陈梅生活页各项目范围可自行增大课题名称模具制造工艺在教学应用中的研究课题相关研究的国内外现状及发展趋势主要参考文献现在国外的模具制造技术与水平已较高，生产出来的模具精度以达到，凭借着本身的技术方面的优势，其在模具专业教学的开展也更加的细致，采用信息化的教学方式集中处理问题解决问题，在培养学生对模具的认知设计加工工艺方面有着独特的优势......”。

3、“.....如有变动,请及时通知省教育科学规划领导小组办公室。九省教育科学规划领导小组办公室详细地址南昌市红角洲赣江南大道号，江西教育发展大厦第楼，邮编，电话，。课题名称模具制造工艺在教学应用中的研究申请人姓名性别年龄学历学位职称职务曾文超男本科学士教师研究兴趣与专长机械制造身份证号码承担研究任务的主要人员姓名性别年龄职称职务研究兴趣与专长黄振泰男高级工程师机械制造陈梅生男高级工程师金属加工工艺李仲乔男教授机械设计课题申请人和课题组成员近五年承担的主要科研课题课题名称及类别课题负责人批结果实事求是。结合当前我校的模具教学工作和学生的学习情况，不断的改进教学方法，提高学生的专业素养，为行业培养技术人才。激发学生主动学习的兴趣和激情，了解模具行业现阶段国内的行情。认识自身的不足，对自己本身有个良好的定位，真正的做到学以致用。三研究的问题根据选题名称提出的核心问题分析模具加工工艺在实际教学中的意义，帮助学生从根本上了解模具的开发和工作原理。活页四研究的理论基础课题研究立论的理论依据，如基本理论公理公式等各种加工工艺的原理如的切削加工电火花线切割的非接触加工......”。

4、“.....注重学生分析问题的能力不再是老师上课讲，学生课堂听的个传统模式，而是通过模拟设计的教学，和实地的制造工艺的分析来帮助学生理解模具的设计和开发过程。通过实践式教学，能大大提高学生的理论知识和实践能力，为以后学生找到好的工作打下良名年月日活页好的基础。六研究框架对研究假设的核心概念做出的逻辑推导关系说明，可图示，也可文字表达组织学生分析产品依据产品图了解模具设计过程到企业实地参观模具制造过程收集各个工艺产生的问题讨论模具加工的合理性七研究方法以实际的模具设计为教学切入点，由校老师带领学生在企业制造供应链开展实地的教学活动。记录生产过程中发生的问题，以研讨会的形式，求真务实的态度解决问题。活页八研究步骤和时间第阶段年月年月课题启动与初步发展阶段成立课题组，进行合理分工收集资料制定子课题的研究方案，并开展研究完成分析模具制造工艺教学研究报告初稿纲目。第二阶段年月年月课题深化阶段第三阶段年月年月课题总结阶段九研究内容和最终成果本课题主要研究模具制造工艺在教学方面对学生学习的帮助，分析实际加工中，各工艺的问题点，讨论解决方法和工艺的合理性......”。

5、“.....了解模具的工作原理，对自身有更准确的定位。活页十后续研究计划可不填十学科组评审意见负责人签新精神和实践能力的复合型人才。五课题后续研究计划可不填六经费预算项目用途经费元图书资料费用于购买课题的相关国内外资料，参考文献调研旅差费深入高职院校和维修厂进行研究考察专家咨询费与高职院校和维修厂的专家座谈，邀请做报告印刷费打印相关的资料等小型会议费邀请专家对课题进行评估，指导等其它实训实验费等总计七课题申请人所在单位意见单位盖章负责人签名年月日八课题申请人所在市县教育部门高等院校课题管理部门意见单位盖章负责人签名年月日九推荐人意见不具有高级专业技术职称的申请人，须由两名具有正高级专业技术职称的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度专业水平科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。曾老师工作认真负责，吃苦耐劳，对科研的态度丝不苟，有能力带领学生做好教育工作。结合当前我校的模具教学工作和学生的学习情况，需要不断的改进教学方法，提高学生的专业素养，为行业培养技术人才。激发学生主动学习的兴趣和激情，了解模具行业现阶段国内的行情，认识自身的不足，对自己本身有个良好的定位......”。

6、“.....与其说是论文,倒不如说是故事会。因此,把握论文的文体特征,弄清论点论据论证三个要素之间的关系,是写好毕业论文的基本要求。忌语言标点出错,格式不整语言不行。格式。字体。标点。标点符号是无声的语言,发挥着与文字同样的功能。运用得正确,可以十分准确地表情达意。反之,如果不注意正确使用标点符号,将会损害语意的表达。忽视标点符号的恰当使用,是毕业论文中存在的较为普遍的现象。种通病就是顿点到底,论文写完了,还是个顿号另种情况是标点符号使用不当,当用而不用,当用顿号却用逗号。这些现象在论文初稿阶段尤为突出。关于文面的规范标准格式问题,目前各高校未提出统要求。有的学校要求学生可电脑打印,也有的学校要求用手工誊写。大部分高校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去,要求统手工誊。于是就出现了有的论文标题位置不当,字迹潦草,文面不整不洁等现象,造成阅读困难。填，般要到基础混凝土或砌体的水泥砂浆强度达到设计强度的以上时才能填筑。填筑时，与路基衔接处填方区内的坡形地面做成台阶或锯齿形。桥台台背填土应与锥坡同时进行。填料要求结构物处的回填材料应满足般路堤填料的要求......”。

7、“.....如石质土砂土砂性土。禁止使用捣碎后的植物土白垩土硅藻土腐烂的泥炭土。黏性土不可用于高等级公路，在掺入小剂量石灰等稳定剂进行处理后可用于低等级公路结构物处的回填。结论总之，在公路项目的施工过程当中，公路路基作为基础工程，并且在全部项目中有着非常重要的作用。因此，在对于以后的路基工作中必须要不断的加强努力提高施工技术，及早的发现问题，及时的解决问题，必须严格根据公路施工要求完成施工，按照公路设计规范要求进行施工，从而确保建设具有质量优良，社会效益显著的公路工程。致谢经过半学期的忙碌，本次毕业设计已经接近尾声，在此，我要感谢每个帮助过我的人。首先,我要感谢的是我的指导老师熊宇。熊老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，都给予我悉心的指导和帮助。可以说，没有熊老师的悉心指导和帮助，我是不可能顺利完成我的毕业设计的。另外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。其次我要感谢我的父母,在我毕业设计最艰苦的那段日子,是他们给了我最大的精神支持。父母为了我的成长，直在背后默默的付出和辛勤的工作，他们的养育之恩......”。

8、“.....再次，我要感谢的是好兄弟谭清和金培，在我毕业设计期间，他们给了我不少的关心和帮助。最后我要感谢的是我亲爱的湖南电子科技学院以及长沙理工大学的每位老师和同学。总之，感谢每位关心过我，爱护过我的人。滴水之恩，当涌泉相报。最后，再次感谢我的导师熊老师。参考文献邢文丽。论路基工程质量控制要点科海故事博览科技探索刘金锋。公路路基施工技术和质量控制交通世界马劲，许文鹏。试论公路工程路基施工的质量控制黑龙江科技信息张久东。浅析公路路基施工的质量控制方法科技与生活李爱文。浅析公路路基施工的质量控制方法科海故事正的做到学以致用。第推荐人姓名欧美国家为代表。我国在模具专业的教学方面着面临着巨大的考验，个是教学课程安排的不合理，学校的固定设备老化，教学人员直也没有学习新的模具制造方面的知识，导致现在的个模具教学任务的不好开展，学生在学习完课程后也是懂非懂，在技术层面上还很难有所建树。学校在对待模具专业的学生也采取能过则过的态度，注重学生的理论知识，却不注重学生的实践知识，导致学生连些基本的模具结构也不是很清楚。实际的动手方面的练习还太少，学生难以理解些特征的加工过程，更别说要学生去做设计和创新之类的事......”。

9、“.....在现阶段的教学工作中，发现模具专业的学生对模具的结构和工作原理也不甚了解，深刻的感觉到教学工作的任重道远。通过对模具制造工艺的分析和研究，在现场讲解试的教学过程中可以，有效的激发学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力。将书本上的理论知识，转化为具体的制造过程，提高学生的理解能力。通过不断的完善教学方面的内容，有助于探索出条适合本学院的模具专业特色教学路。教学工作的开展可以加强老师与学生的交流，在校学生与企业的沟通，有助于学生加强自身的理论知识的理解和社会对自身的要求。参考文献模具数控加工技术机械加工工艺与设备黄振泰专业职称高级工程师研究专长机械制造和设备管理工作单位赣西科技职业学院推荐人签章须本人亲笔签名或本人印章黄振泰此课题的提出是有针对性的，他能切入目前我校模具制造教学理论学习和实训教学相结合在起，可以充分调动和激发学生主动学习的兴趣和激情能够让同学们在教学过程中从实战出发真正掌握基本的模具制造知识，为后续的职业生涯打下个良好的基础。关键是能够有效地改进和提高我校模具教学方法。促使学生不断挑战自我突破自我，能全面提高学生适应社会发展的综合能力......”。