1、“.....结合当前我校的模具教学工作和学生的学习情况，不断的改进教学方法，提高学生的专业素养，为行业培养技术人才。激发学生主动学习的兴趣和激情，了解模具行业现阶段国内的行情。认识自身的不足，对自己本身有个良好的定位，真正的做到学以致用。三研究的问题根据选题名称提出的核心问题分析模具加工工艺在实际教学中的意义，帮助学生从根本上了解模具的开发和工作原理。活页四研究的理论基础课题研究立论的理论依据，如基本理论公理公式等各种加工工艺的原理如的切削加工电火花线切割的非接触加工。五研究假设对研究结论的预期理性思考与行业接轨的教学课程，注重学生分析问题的能力不再是老师上课讲，学生课堂听的个传统模式，而是通过模拟设计的教学，和实地的制造工艺的分析来帮助学生理解模具的设计和开发过程。通过实践式教学，能大大提高学生的理论知识和实践能力，为以后学生找到好的工作打下良名年月日活页好的基础......”。

2、“.....可图示，也可文字表达组织学生分析产品依据产品图了解模具设计过程到企业实地参观模具制造过程收集各个工艺产生的问题讨论模具加工的合理性七研究方法以实际的模具设计为教学切入点，由校老师带领学生在企业制造供应链开展实地的教学活动。记录生产过程中发生的问题，以研讨会的形式，求真务实的态度解决问题。活页八研究步骤和时间第阶段年月年月课题启动与初步发展阶段成立课题组，进行合理分工收集资料制定子课题的研究方案，并开展研究完成分析模具制造工艺教学研究报告初稿纲目。第二阶段年月年月课题深化阶段第三阶段年月年月课题总结阶段九研究内容和最终成果本课题主要研究模具制造工艺在教学方面对学生学习的帮助，分析实际加工中，各工艺的问题点，讨论解决方法和工艺的合理性。使学生初步具备模具设计的思想，了解模具的工作原理，对自身有更准确的定位......”。

3、“.....五课题后续研究计划可不填六经费预算项目用途经费元图书资料费用于购买课题的相关国内外资料，参考文献调研旅差费深入高职院校和维修厂进行研究考察专家咨询费与高职院校和维修厂的专家座谈，邀请做报告印刷费打印相关的资料等小型会议费邀请专家对课题进行评估，指导等其它实训实验费等总计七课题申请人所在单位意见单位盖章负责人签名年月日八课题申请人所在市县教育部门高等院校课题管理部门意见单位盖章负责人签名年月日九推荐人意见不具有高级专业技术职称的申请人，须由两名具有正高级专业技术职称的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度专业水平科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。曾老师工作认真负责，吃苦耐劳，对科研的态度丝不苟，有能力带领学生做好教育工作。结合当前我校的模具教学工作和学生的学习情况，需要不断的改进教学方法，提高学生的专业素养......”。

4、“.....激发学生主动学习的兴趣和激情，了解模具行业现阶段国内的行情，认识自身的不足，对自己本身有个良好的定位，真正的做到学以致用。第推荐人姓名欧美国家为代表。我国在模具专业的教学方面着面临着巨大的考验，个是教学课程安排的不合理，学校的固定设备老化，教学人员直也没有学习新的模具制造方面的知识，导致现在的个模具教学任务的不好开展，学生在学习完课程后也是懂非懂，在技术层面上还很难有所建树。学校在对待模具专业的学生也采取能过则过的态度，注重学生的理论知识，却不注重学生的实践知识，导致学生连些基本的模具结构也不是很清楚。实际的动手方面的练习还太少，学生难以理解些特征的加工过程，更别说要学生去做设计和创新之类的事，这本身也是个巨大的考验。在现阶段的教学工作中，发现模具专业的学生对模具的结构和工作原理也不甚了解，深刻的感觉到教学工作的任重道远。通过对模具制造工艺的分析和研究......”。

5、“.....有效的激发学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力。将书本上的理论知识，转化为具体的制造过程，提高学生的理解能力。通过不断的完善教学方面的内容，有助于探索出条适合本学院的模具专业特色教学路。教学工作的开展可以加强老师与学生的交流，在校学生与企业的沟通，有助于学生加强自身的理论知识的理解和社会对自身的要求。参考文献模具数控加工技术机械加工工艺与设备黄振泰专业职称高级工程师研究专长机械制造和设备管理工作单位赣西科技职业学院推荐人签章须本人亲笔签名或本人印章黄振泰此课题的提出是有针对性的，他能切入目前我校模具制造教学理论学习和实训教学相结合在起，可以充分调动和激发学生主动学习的兴趣和激情能够让同学们在教学过程中从实战出发真正掌握基本的模具制造知识，为后续的职业生涯打下个良好的基础。关键是能够有效地改进和提高我校模具教学方法。促使学生不断挑战自我突破自我......”。

6、“.....成为具有创新精神和实践能力的复合型人才。第二推荐人姓名陈梅生专业职称高级工程师研究专长机械制造工作单位赣西科技职业学院推荐人签章须本人亲笔签名或本人印章陈梅生活页各项目范围可自行增大课题名称模具制造工艺在教学应用中的研究课题相关研究的国内外现状及发展趋势主要参考文献现在国外的模具制造技术与水平已较高，生产出来的模具精度以达到，凭借着本身的技术方面的优势，其在模具专业教学的开展也更加的细致，采用信息化的教学方式集中处理问题解决问题，在培养学生对模具的认知设计加工工艺方面有着独特的优势，尤其以日本美国和申请人详细地址邮编电话定要填写清楚，如有变动,请及时通知省教育科学规划领导小组办公室。九省教育科学规划领导小组办公室详细地址南昌市红角洲赣江南大道号，江西教育发展大厦第楼，邮编，电话，......”。

7、“.....带领学生实地的参观模具的制造装配的过程，记录模具各加工工段出现的问题和讨论工艺的合理性。初步拟定的计划如下。根据课题，做好相关的资源配备分析选定的产品和模具参观记录实际加工过程收集加工工艺方面的问题点，讨论加工中存在的问题制定改进措施，分析合理性当然以上工作都是在讨论该工作的教学意义......”。

8、“.....考察学生相关模具知识的提高状况。首先在课堂上进行理论知识的传输，明确加工原理和模具制造流程其次利用学校的铣床车床加工中心等基本教学设备对学生进行基本的技能培训再次组织学生到企业实地参观实习最后进行问题汇总，总结课题成果。四课题最终成果将模具制造的理论学习和实际的制造紧密结合在起，激发学生主动学习的兴趣和激情突出核心能力和综合素质的培养，培养学生敬业精神吃苦精神,解决问题的能力随机应变的能力掌握基本的模具制造知识，对模具现阶段的设计和加工有定的了解。培养学生进入相关领域的素质，为今后的工作打下个坚实的基础。能有效地改进我校模具教学方法，提高教学水平。激发学生主动学习的兴趣和激情，让学生能更好的理解和掌握专业理论知识，能更好的提升专业操作技能。促使学生不断挑战自我突破自我，能全面提高学生适应社会发展的综合能力......”。

9、“.....二本表报送式份，其中份原件，份复印件。本表所附活页须报送份，每份单独装订。三本申请书经审定，即行生效。在执行过程中，如需修改申请书的些内容，须经省教育科学规划领导小组办公室同意后方可更改。四由省教育科学规划领导小组资助的课题经费，须按有关财务制度及时办理手续，省教育科学规划领导小组办公室和课题申请人所在单位按有关规定负责检查课题经费的使用情况。五省教育科学规划领导小组办公室和课题申请人所在单位按省教育科学规划课题管理办法负责检查课题的进展情况。六课题完成后，课题申请人须向省教育科学规划领导小组办公室履行课题鉴定结题手续。课题结题后......”。