1、“.....是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程，如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然的联系，也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。生命列车不久以前......”。

2、“.....书中把人生比作次旅行。人生世，就好比是次搭车旅行，要经历无数次上车下车时常有事故发生有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人我们的父母，会在人生旅途中直陪伴着我们。很遗憾，事实并非如此。他们会在个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱他们的情他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的些人，反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。对比法对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针政策法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验......”。

3、“.....来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时开拓药学服务市场，建立药学服务体系。梅朝辉，男，安徽医科大学大学药学院级药学专业本科生。药学院大班长，安医大药学院科学爱好者协会成员。富有管理经验，希望未来承担经营管理行业的工作。服务平台列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新但是，也有些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另节车厢。你只得远离他，继续你的旅程。当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了没关系。旅途充满挑战梦想希望离别就是不能回头。因此，尽量使旅途愉快吧,离，我会痛苦。让我的孩子孤独地前行，我会悲伤......”。

4、“.....我们还会相聚我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。献给你,我生命列车上，，,,,,的同行者,祝您旅途愉快,,,,,善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。永远记住，在段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。生命之谜就是我们在什么地方下车坐在身旁的伴侣在什么地方下车我们的朋友在什么地方下车我们无从知晓我时常这样想到我该下车的时候，我会留恋吗我想我还是会的。和我的朋友分关注通过对化学与健康的学习，我们用化学的知识服务于生活，关注自己的健康追求种优质的生活。参考文献吕海珍化学元素与人体健康大同医学专科学校学报,叶建阳元素环境人体健康延安教育学院学报,丁芳林食品化学武汉华中科技大学出版社江元汝化学与健康北京科学出版社王光国生命化学基础贡汉坤食品生物化学北京科学出版社毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理，就是从已知推出未知......”。

5、“.....论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲，论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力，逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求，并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性，就是说，论点和论据之间有着必然的联系，论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理......”。

6、“.....提供各种咨询服务，既可对医药工作者处方进行分析，查找用药时的不合理之处，又可通过网络及时与医护人员沟通，提高医护人员对合理用药的重视程度也可对药品的采购供应储存等各个方面为医药工作者提供信息，以保证患者用药安全有效。对受服务群众特别是老年病患者，建立健康档案，包括个人基本情况所患疾病历次的诊断指标所用的药物及用法用量以及治疗后的情况等。根据患者的这些资料药师可以为其提供用药指导，极大提高药学服务的效率。建立药学情报室订购医药学杂志期刊。购买相关工具书，保证药师咨询师知识更新和完善的来源。针对大中型城市，由市场营销员负责不同的目标市场初创期，公司主要针对既定目标市场成长期公司主要针对目标市场下的细分市场成熟期公司主要针对全医药行业的市场终端。营销公关公关对象为各医药商企业的高层各医药商企业内部有关部门的负责人相关项目的具体执行者。公关原则是收集各医药商业企业的信息，分析整理，向它们展示本公司产品或服务的优势，并评估其弱势，然后加予引导。广告策略充分利用高空媒体和地面媒体，二者相结合。广告推广开拓创新，立足市场求发展优质高效......”。

7、“.....及时介绍药学服务领域中的新观点新发现，宣传介绍实践全程化药学服务的新进展，并建立分别服务于公众和专业人员的药学信息服务专栏。印发公司宣传读物，编写疾病用药教育资料，通过科普书籍药讯合理使用药宣传栏专题宣传手册电视媒体报纸刊物等多种方式向病人进行合理用药教育，解答用药问题。建立营销资源策略抓住消费资源目标顾客抓住宣传资源各媒体抓住关系资源各相关职能部门抓住促销资源各营销人才和稳定的顾客群。有计划组织专业人员深入部队社区敬老院学校，宣讲合理用药知识，与周边居民区建立定点联系，不定期深入社区进行合理用药宣传讲座大型咨询上门服务等。新锐医药咨询服务有限公司创业计划书新锐引领未来辉煌铸就当代市场维护策略市场维护的内容和目的售后服务售后服务宗旨在本公司提供咨询服务及医药代购的同时,公司还要积极开展提高质量维护品牌抓牢顾客的售后服务工作,及时进行药物使用回顾和药效跟踪服务，保证药学信息咨询服务的准确性周到性以及合理性，为药学服务的安全性和健康性把好关。以顾客至上为原则,以品牌建设为动力,以实现社会效益为终极目标......”。

8、“.....树德于民企业使命除人类之病痛助健康之完美企业理念学技术，提供优质服务讲高效，以行动让用户满意扩宣传，开拓市场新局面建制度，树立企业新形象企业理念发展战略短期计划年开创市场，稳定立足目前合肥乃至全国尚未出现类似的服务机构，因此我们要做的是把握先机，开创出合肥的市场，将药学咨询服务工作从传统的医院药房体制中分离出来。在合肥这样的科教城市中，引领新兴行业开创市场并不是简单的。在初始的三年时间我们后服务新锐公司的服务宗旨是以专业的技术取信于您以竭诚的态度服务于您以合理的价格造福于特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的......”。

9、“.....甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程，如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然的联系，也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。生命列车不久以前，我读了本书。书中把人生比作次旅行。人生世，就好比是次搭车旅行，要经历无数次上车下车时常有事故发生有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人我们的父母，会在人生旅途中直陪伴着我们。很遗憾，事实并非如此。他们会在个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱他们的情他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的些人，反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质......”。