1、“.....推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然的联系，也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。粪便，母猪拉粪后随拉随清，仔猪粪便也要及时清理，并用消毒药水定期擦刷，有的猪场每天两次用消毒药水擦洗母猪乳房，有的猪场定时擦洗产床床面等，都取得了不错的效果。注意卫生不仅是产床上，也要保持地面和保温箱内的干净卫生，还要注意使用工具的卫生等。对奶水少的母猪办法不当母猪产后无奶或少奶是哺乳期间最常见的问题。原因多方面，如怀孕中期喂料量达大，脂肪颗粒充斥到乳房中影响乳腺发育临产时出现严重便秘，引起产后不食产仔前后乳房感染出现乳房炎，因疼痛拒哺使乳腺萎缩产后出现感染引起高烧等......”。

2、“.....多方采取措施，营养不良的增加优质饲料，如鱼汤肉汤等产后感染的当先消炎处理便秘者则要先促其排便，过肥者则只能通过按摩乳房结合注射催产素解决了。随便寄养我们有时会发现些职工随便将窝中仔猪提到另窝中，这样做好象可以调整窝中仔猪生长均匀，但这样做是不对的。仔猪有固定奶头的习惯，转到新窝中后需要相当长时间重新府识并固定奶头。母猪奶头如果两天无仔猪吃奶就会萎缩，变成产奶很少或不产奶的乳头。新仔猪进入新窝与其它猪及环境也需要熟悉的过程，也会影响生长产生影响。剪牙剪烂牙根断尾剪牙如果太靠根部或剪牙时间推后，常会出现剪牙不齐的情况，容易造成病原菌繁殖，最后导致牙龈肿胀甚至溃烂，影响仔猪吃料，也是引起仔猪渗出性皮炎和链球菌病的主要诱因。所以剪牙要注意两点，要早，最好生后马上剪牙二不能太靠根部，剪去二分之即可。断尾太靠根部有两大缺点，是容易出现流血感染......”。

3、“.....般断尾保留三分之或半都可。不注意仔猪的营养补充仔猪生后最易出现缺铁或缺硒，在生后前三天和两周左右为仔猪补铁硒合剂对仔猪生长发育有利。缺乏弱猪保护措施哺乳期间仔猪死亡多是弱小的仔猪，如果给这些弱仔猪以特殊的照顾，它们会像其它猪那样顺利成活，主要办法是让弱小的仔猪多吃奶，并处于更为优越的生活环境中。定时喂奶固定奶头药物保健等是达到这目标的有效手段。缺乏应急措施母猪产仔时，常出现些异常情况，如母猪产后死亡，母猪产后拒哺，母猪产后无奶等，如没有特殊办法，会导致全窝仔猪死亡。如果提前采取办法，可将这些损失降到最低如分开喂奶胃管投饲初乳冷冻等。仔猪补料槽过脏如果仔猪料槽中的料长时间不换或料槽过脏，仔猪会拒绝采食，这就是常见的槽中有料而小猪不吃的原因。断奶过急，仔猪断奶后应激过大断奶不当，是造成仔猪断奶后问题的主要原因......”。

4、“.....二是在断奶时仔猪仍保持在原圈饲养，三是母猪走后及时将温度提高三到五，四是尽可能不给仔猪其它的应激如抓猪打疫苗等。让仔猪的应激减小或分散开出现，是保证仔猪顺利断奶的重要因素。断奶后晚上不给产房开灯断奶后夜间整夜开灯，使保温箱外光线较强，仔猪乐于出保温箱采食饲料，也便于值班人员对仔猪的照顾。过多惊动引起母猪产后拒哺及咬仔母猪拒哺或咬仔，往往导致全窝仔猪死亡，这种情况更多出现在初产母猪身上。这是由于初产母猪无哺乳经验和母猪环境改变等原因引起的，特别是产前上床过晚和产仔前后周是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求，并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性，就是说......”。

5、“.....论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理，是从特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。对比法对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证......”。

6、“.....各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点......”。

7、“.....分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证围环境混乱，过多的惊动引起母猪烦躁，再加上产仔时的各种生理反应，使母猪产生逆反心里......”。

8、“.....解决这问题最好是提前预防，如提前上产床熟悉环境，饲养员或接产员多次按摩防止猪产生敌视心里，接产时安静而舒适的环境，仔猪吃奶前先挤出部分奶水使猪放奶时有快感，第头小猪吃奶时有人看护等。如果出现拒哺或咬仔后，注射镇静药将母猪固定后让仔猪强制哺乳等措施都有定效果本人经验，将产出的仔猪集中在个箱内或保温箱内最好是活动的，饲养员慢慢接触母猪缓缓揉摩乳房使其感到舒服，减轻对人的敌视心里，因母猪产后多疲乏，很快会躺卧休息，待其平静后，先抓出头小猪抓猪要小心，不让其发出声音放在母猪身边吃奶，几分钟后再抓第二头，以后依次将小猪放出，这样经过三两次后可使其顺利哺乳如遇仔猪叫声惊动母猪，可待其安静下来后重复上面的工作，般都能成功，而且不需过多人力。小结本文通过对母猪产房的饲养管理的详细介绍和分析，分别从母猪产前饲养管理，母猪产中的注意事项到母猪产后的饲养要点以及管理漏洞进行了归纳与总结......”。

9、“.....从仔猪的饲养管理和母猪的饲养管理两方面进行了归纳与总结。从而总结归纳出母猪产房管理的要点和漏洞的防范措施。进而联系到产房的饲养管理的重要性以及在生产实践中不正确的操作。从而得出要想有高的产子数就必须做产房的饲养管理。做好产房的饲养管理是猪场可持续发展的必要条件。致谢本论文从调研选题设计到最后定稿，得到了许多老师和同学的指导和帮助。在此，我谨向他们致以诚挚的谢意,首先衷心地感谢我的指导老师黄继冶老师。黄老师严谨的治学态度，平易近人的工作作风和学术上的精神造诣是我今后学习和生活上的楷模。在我学习和搜集整理资料以及论文撰写阶段，黄老师不仅在学习和生活上给予我悉心关怀，而且对我今后的事业发展提出了指导性的建议，并对论文提出了许多宝贵的意见，他对我的严格要求和不倦教诲必将使我受益终生。在此谨向尊敬的老师致以最诚挚的谢意。在整个课题的进展及论文的撰写过程中......”。