1、“.....也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。就不将其认定为单位犯罪而按个人犯罪处理。因此，根据法律规定，在定条件下这类机构可以认定为单位犯罪主体。四结束语单位犯罪作为刑法新规定的犯罪，尚有些不完善之处。对单位犯罪有关问题进行深入细致的研究，对于消除我国刑法学界些认识上的误区正确地对单位犯罪加以认定，无疑是有着重要的理论和实践意义的。对于单位犯罪的认定，确定单位犯罪的主体资格是非常重要的。在单位犯罪中，单位犯罪的主体应当同时具备合法性组织性自主性与独立性的特征。这个主体应当是依法成立并合法存在的，它应当具有定的组织章程能够根据自己的意志以自己的名义从事各类活动......”。

2、“.....机关是不具备单位犯罪主体资格的。单位犯罪主观方面是为本单位谋取不正当利益，其罪过形式表现为故意，包括直接故意和间接故意。对于因过失而造成危害社会结果的，单位本身不构成犯罪，应当对单位中的有关责任人员追究刑事责任。单位犯罪是通过单位集体研究决定或负责人员决定的，由有关人员实施的。以民主集中制为组织原则的，其单位犯罪意图只能由集体研究决定来形成，对其因个别负责人员决定而造成危害结果的，只应追究个人的刑事责任，不能认定单位犯罪。实施单位犯罪意图的犯罪活动，须是以单位名义为单位利益而进行。盗用单位名义为个人利益实施犯罪的，应以个人犯罪论处。单位与单位单位与个人联手实施犯罪的是单位共同犯罪。对于单位共同犯罪的认定，应严格把握单位犯罪的构成特征和共同犯罪的条件。总之，单位犯罪是我国刑法学中的个新事物。对于单位犯罪中的各种问题，我们应当严格地依照刑法学理论和刑法基本原则，结合客观实际......”。

3、“.....逐步解决，使单位犯罪学理论尽快得以完善。注释王仲兴新刑法典的犯罪单位和单位犯罪，法律出版社，年，第页。陈兴良刑法疏议，中国公安大学出版社，年，第页。高明暄刘远论新刑法规定的单位犯罪，第页。④马长生胡凤英新刑法对单位犯罪的规定，法律出版社，年，第页。张国轩单位犯罪的罪和刑，第页。参考文献王仲兴新刑法典的犯罪单位和单位犯罪，法律出版社，年。陈兴良刑法疏议，中国公安大学出版社，年。高明暄刘远论新刑法规定的单位犯罪。④马长生胡凤英新刑法对单位犯罪的规定，法律出版点的正确的推理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理......”。

4、“.....各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面......”。

5、“.....层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是，年。张国轩单位犯罪的罪和刑。高西江中华人民共和国刑法的修订与适用研究......”。

6、“.....年。陈兴良著陈兴良刑法学教科书，中国政法大学出版社，年月第版。高明暄马克昌主编刑法学，北京大学出版社，年月版。赵秉志主编刑法学，中央广播电视大学出版社，年月第版。⑩中国刑法律师网。毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理，就是从已知推出未知，运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲，论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题......”。

7、“.....逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求，并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性，就是说，论点和论据之间有着必然的联系，论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理，是从特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论......”。

8、“.....即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实对单位犯罪只是从犯罪主体范围方面进行了描述，而从概念揭示对象本质属性的思维形式来看，还远没有揭示单位犯罪概念的深刻内涵，但同时它又为单位犯罪理论研究及其实践探讨留下了广阔的空间，正因为如此，学理界关于单位犯罪的概念的学说是仁者见仁智者见智。归纳起来，主要有以下三种观点所谓单位犯罪就是公司企业事业单位机关团体所犯的罪，系个人犯罪的对称。﹙注释﹚此种观点认识到了单位犯罪和个人犯罪的区别，也揭示了单位犯罪的主体范围，但它实际上是对刑法条文的种片面理解，由此推之，单位犯罪即单位所犯的罪，这又犯了循环定义的逻辑。单位犯罪的公司企业事业单位机关团体为本单位谋取非法利益，经单位集体研究决定或者由有关负责人员决定实施的危害社会的行为。﹙注释﹚与前种观点相比，它区分了单位意志和个人意志，但它所说的单位犯罪只限于主观上的故意......”。

9、“.....此外它强调的单位犯罪以非法利益为要件，无疑缩小了概念的内涵。因此，在八届人大五次会议的时候，由于其局限性而被否决。单位犯罪是公司企业事业单位机关团体等法定单位，经单位集体研究决定或有关负责人员代表单位决定，为本单位谋取利益而故意实施的，或不履行单位法律义务，过失实施的危害社会，而由法律规定为应负刑事责任的行为。﹙注释﹚此观点克服了以上观点的不足，明确地把过失犯罪纳入其中，这与刑法之规定是致的，同时也不限于以非法利益为要件，准确地揭示了单位犯罪的本质特征。二单位犯罪的法律特征综合单位犯罪概念的分析，不难发现，单位犯罪具有以下法律特征主体的特性。单位是种既不能脱离自然人而孤立存在，又可以从形式上先于单位成员而构建的组织形式，﹙注释④﹚它是由单位法人或非法人为形式，以自然人单位的主管人员和其他责任人员为内容而组成的特别主体。主观过错的多样性......”。