1、“.....需要重新输入如果用户输入密码的时间超过秒般情况下，用户不会超过秒，若用户觉得不便，还可以修改电路将报警秒，若电路连续报警三次，电路将锁定键盘分钟，防止他人的非法操作。电路由两大部分组成密码锁电路和备用电源，其中设置电源是为了防止因为停电造成的密码锁电路失效，使用户免遭麻烦。密码锁电路包含键盘输入密码修改密码检测开锁电路执行电路报警电路键盘输入次数锁定电路。方案二采用种是用以为核心的单片机控制方案。利用单片机灵活的编程设计和丰富的端口，及其控制的准确性，不但能实现基本的密码锁功能，还能添加调电存储声光提示甚至添加遥控控制功能。其原理如图所示......”。

2、“.....单片机方案有较大的活动空间，不但能实现所要求的功能而且能在很大的程度上扩展功能，而且还可以方便的对系统进行升级，所以我们采用后种方案。本方案采用种是用以为核心的单片机控制方案。利用单片机灵活的编程设计和丰富的端口，及其控制的准确性，实现基本的密码锁功能。初步设计思路如下输入密码用矩形键盘，包括数字键和功能键。数码管显示输入密码，用驱动数码管发光显示数码，用控制各位显示器分时进行显示。用发光二极管代替开锁的电路，发光表示开锁。输入密码次数超过次，系统报警。打开电源后，显示器显示，设原始密码为......”。

3、“.....这样可预防停电后再来电时无密码可用。按键，清除显示器为。欲重新设定密码，先输入密码在案。输入密码，再按键。若密码与设定密码相同，则开门。否则显示器清为。软件的设计主要包括键盘键值的读取，显示程序，密码比较程序和报警程序。开锁控制电路掉电存储串口显示电路指示电路延时报警控制电路第章硬件电路设计键盘电路设计使用矩阵键盘，所以本设计就采用行列式键盘，同时也能减少键盘与单片机接口时所占用的线的数目，在按键比较多的时候，通常采用这样方法。其原理如图。图矩阵键盘每条水平行线与垂直线列线的交叉处不相通，而是通过个按键来连通......”。

4、“.....即可组成具有个按键的键盘。在这种行列式矩阵键盘非键盘编码的单片机系统中，键盘处理程序首先执行等待按键并确认有无按键按下的程序段。当确认有按键按下后，下步就要识别哪个按键按下。对键的识别通常有两种方法种是常用的逐行扫描查询法另种是速度较快的线反转法。对照图所示的键盘，说明线反转个工作原理。首先辨别键盘中有无键按下，有单片机口向键盘送全扫描字，然后读入行线状态来判断。方法是向行线输出全扫描字，把全部列线置为低电平，然后将列线的电平状态读入累加器中。如果有按键按下，总会有根行线电平被拉至低电平从而使行线不全为......”。

5、“.....检查行输入状态来实现的。方法是依次给列线送低电平，然后查所有行线状态，如果全为，则所按下的键不在此列如果不全为，则所按下的键必在此列，而且是在与零电平行线相交的交点上的那个键。具体的功能设计如表表按键功能按键键名功能说明键数字键输入密码键重设密码键设定新密码键确定键比较密码键清除键使显示器清零显示电路本系统设计的显示电路是为了给使用者以提示而设置的。本系统的显示采用串行显示的方式，只使用单片机的个串行口，利用驱动数码管发光显示数码和控制位选信号，就可以完成单片机的显示功能，显示电路的电路原理图如图所示。用接的，四端口......”。

6、“.....的输出口接的位显示。通过软件实现数字和位控制。图显示电路用可以控制输出什么字型。的逻辑功能表如表表的逻辑功能表用控制位循环显示，其逻辑功能表如表表逻辑功能表开锁电路在本次设计中，基于节省材料的原则，暂时用发光二极管代替电磁锁，发光管亮，表示开锁灭，表示没有开锁。电路图如所示。当口输出低电平时，二极管发光，表示开锁。图开锁电路报警电路图报警电路报警模块由蜂鸣器和单片机组成。选择只压电式蜂鸣器，压电式蜂鸣器工作时约需要驱动电流。蜂鸣器电路如图所示。当的口输出为低电平时，蜂鸣器产生蜂鸣音，输出为高电平时，蜂鸣器不发声......”。

7、“.....通过键盘输入密码，同时显示密码输入情况，按下确认键后判断密码的正确性，作出开锁或报警处理。当输入密码连续输入次时，系统报警。密码的设定，在此程序中密码是固定中，假设预设的密码为共位密码。由于采用两个按键来完成密码的输入，那么其中个按键为功能键，另个按键为数字键。在输入过程中，首先输入密码的长度，接着根据密码的长度输入密码的位数，直到所有长度的密码都已经输入完毕或者输入确认功能键之后，才能完成密码的输入过程。进入密码的判断比较处理状态并给出相应的处理过程......”。

8、“.....硬件原理图,显示子程序显示流程图如图图显示流程图显示子程序如下,密码比较和报警程序密码比较和报警流程图如图密码比较和报警流程密码比较和报警程序,第章系统调试本次调试采用软件仿真。首先设计电子密码锁的源程序，源程序经过汇编后，生成的目标文件经过仿真调试。依次按下，后，显示如图图显示按下确定键后，二极管亮，表示密码正确开门。如图图密码正确开门第章心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程随着科学技术发展的日新日异......”。

9、“.....在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力......”。