1、“.....三市场定位市场定位本项目定位为教育培训行业整合者，从地方性城市做起。以整合地方教育资源为重点突破，围绕综合性打造企业核心竞争力。按照鄂尔多斯内蒙古全国三个阶段整合的阶段性盛世文航教育商业计划书目标，最终实现企业理想。二目标市场本项目主要针对目标客户群体包括幼儿小学中学高中为主的不同学龄受教群体，并分别冠以不同的教育方式和内容。首先以鄂尔多斯东胜区为主要目标区域，逐步覆盖鄂尔多斯并延伸向省内其他中小城市。目标市场特征人群幼儿中小学群体区域鄂尔多斯及内蒙省内为主，视情况逐步向全国拓展年龄岁教育主体中学生群体小学学生群体幼儿早教群体其他群体盛世文航教育商业计划书第七章竞争分析竞争对手项目建立在教育培训行业整合升级发展阶段，存在重大的历史机遇，本项目以专业的团队以及广阔的行业资源以及独到的行业把握，以对该行业的理解和方向把握的精准度及富有激情的创业梦想为核心源动力，设计完善的教学体系和理念。鄂尔多斯境内尚不具备本行业绝对垄断企业......”。

2、“.....以全面的功能覆盖，打造出对受教群体的知识技能以及价值观都有深远有益影响的教育平台，作为本地区行业前沿的领军团队，本项目具有与生俱来的价值性。二稀缺性本项目的功能定位及市场定位，在鄂尔多斯境内不存在完全相似或可比拟的本土教育培训机构。三不可替代性项目以优质的股东背景，行业顶尖的青年团队，拥有成功的创业经验，并能够作为行业整合者的身份从无至有迅速发展起来。按照项目全面的教育体系和理念，以及已经产生的客户群体，盛世文航具有定饿不可替代性。四难以模仿性以客观的背景和资源优势设置外围防守，同时以主观的高标准高定位，设计项目的全面粘性，以资本推手迅速将盛世文航打造为地方性整合垄断者，作为持续的行业引领者。激情创业团队历史机遇当时行业把握独到资本强势助力盛世文航教育商业计划书五综合竞争优势项目竞争综合优势由绝对专业和不可多得的青年创业团队教育培训领域的广阔行业资源拥有独立创新并可行性极强的商业模式，加之目前行业需求正是历史重大机遇......”。

3、“.....确保项目成功，投资人退出成功。三分析四竞争策略计划培育核心人力资源完善选聘制度为学校挑选优秀的培训老师。用学生喜欢的方式进行授课，调动课堂的积极性和学生的兴趣，掌控课堂。不重蹈覆辙，照本宣科，而要激情四射，幽默诙谐。整个选聘过程中，不仅考察老师知识存量，更要考察老师的授课方式以及老师对培训的心态。完善用人机制做到人尽其才。在老师分配地域上尽量满足个人要求，同时兼顾成本控制。通过制度的行业整合升级的历史机遇教育行业门槛较低且竞争激烈成功案例和现存的企业优势富有激情的创业团队。执行团队平均年龄不高盛世文航教育商业计划书建立以及文化的建设为老师的工作提供个宽松的环境。加强职业培训主要包括对学校文化和培训的心态的培训，加强老师对学校文化的认同以及增加老师对培训的热情，有利于降低老师的流动率。教学方式的培训主要是教学模式和教学内容的培训，不断提高老师的教学水平，提高学员的满意度。建立多渠道的考核体系根据考核体系，建立相关的薪酬体系。在成本控制的前提下......”。

4、“.....有利益于培训师资队伍的积累以及教师队伍的稳定。盛世文航要培育和提升自身的核心竞争力必须要拥有优秀的人才，同时管理者也要具有较高的素质，把学校带上正确的发展方向。二打造精品课程盛世文航要在竞争中立于不败之地就必须提供具有更高价值的产品也就是精品课程。精品课程的打造不仅需要高质量的课程内容，还需要易于让学员接受的教学方式。精品课程就如明星业务般，需要大量的投入和发展，同时也会带来丰厚的利润。它能为盛世文航带来大量的生源，同时也能够吸引优秀培训老师的加入，建立起其他学校难以模仿的竞争力。三强调课程质量培训课程的质量和学校的培训能力是盛世文航最核心的部分，质量高的培训课程不仅能使学生学到相关知识，达到参加培训的目的，还能调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。从提高学校的培训能力开始，强调和提高培训课程的质量，给盛世文航带来两个方面的竞争优势方面，可以使参加培训的学生很快地达到参加培训的目的，是盛世文航获得成功的保障另方面，给盛世文航自身带来良好的声誉......”。

5、“.....四提升办学理念建立不仅能够激励培训老师管理员工的积极进取，同时也能感染学生，使学生在认同盛世文航文化的同时认同盛世文航的办学理念。五完善管理制度建立完善的组织运行制度财务制度选聘制度。为盛世文航创业初期快速发展打好坚实的软件基础。六打造品牌价值依靠不断的技术管理创新。以连锁商业模式维护盛世文航的核心竞争力。培训力文盛世文航教育商业计划书化力以及形象力支撑盛世文航的核心竞争力，核心竞争力的提升离不开满足市场的需求同时还需依靠连锁方式不断扩大和发展核心竞争力。盛世文航教育商业计划书第八章对外合作思路基本思路依照金融市场化原则，以合作共赢风险共担为基础，以该项目为主体，拟权益性引入合作者或财务投资人，投资人须以资金加教育场地共同投入作为合作输出，项目执行团队以现有盛世文航作为合作主体，双方约定共赢的方式，进行有机的资源整合。二合作框架投资人股权投资万人民币加教学场地约定年限的市场化租金总额作价入股，双方约定合适的项目公司股权比例......”。

6、“.....并从多角度对项目方予以资金使用监控。协同努力将本项目打造为同业中具有突出优势的并持续增长盈利的成功项目。盛世文航教育提供优质教学团队管理团队课程运营模式市场运作模式市场拓展团队学习跟踪服务团队新项目研发团队等切有关学校运营的事项原有办学资源，累计培训生源近人启动资金万元总个人集团提供启动资金万元利益分成比例盛世文航团队总个人集团三资本退出方式通过持续对该项目的成功运营，成长速度达到相应行业高度后，投资人通过方式退出。项目运营成功，经过年左右持续开发，公司股本增值后，投资人将部分初始投资退盛世文航教育商业计划书出。三到五年盛世文航投资者持续运营增长公众公司资金投入增资引入战略资源增值退出年盛世文航教育商业计划书第九章效益分析社会效益按照以上计划执行后，盛世文航学校的运营将对所在地政府当地教育文化事业及合作方自身企业形象等多方面达到其他行业不可替代的社会效益。政府响应十语音基础班半年日待定科学掌握语音语调趣味拼读及相关辅音读音单词记忆等双元音及辅音小学年级以上......”。

7、“.....实地观察动植物生长，培养自然观察智能部分内容双语教学小学年级以上，爱好自然科技英语阅读短训班寒假周五待定阅读趣味科技英语小短文，掌握基本的阅读方法，提高英语快速阅读能力小学年级以上智能机器人半年日待定机器人仿真软件，机器人基本操作，程序设计基础小学年级初级机器人半年日待定机器人搭建，程序编写小学年级以上动画制作初级班半年六待定用软件设计制作动画作品小学生三年级以上动画制半年六待定用软件设计制作小学生三盛世文航教育商业计划书作中级班动画作品年级以上,有基础动画制作实战班半年六待定用软件设计制作动画作品，准备参赛小学生三年级以上,有基础围棋半年六待定吃子技巧死活计算围地原理定式思路岁以上......”。

8、“.....乐理，基本演奏法岁以上喜爱音乐大提琴半年六待定大提琴基础演奏法基础乐理视唱练耳合奏重奏意识基础训练音乐欣赏岁以上，对音乐感兴趣，有较好的乐感小提琴半年六待定小提琴初级曲目音阶，练习曲，协奏曲，中国曲目等有半年以上小提琴基础钢琴半年四五待定识谱基本弹奏方法音乐的处理与表现岁以上，喜欢音乐，手指条件好琵琶半年六待定琵琶初级入门岁，身高古筝半年日待定古筝二级课程学完级课程笛子半年六待定笛子入门岁合唱队半年六待定唱歌五线谱视唱基本乐理小学年级，喜盛世文航教育商业计划书欢唱歌合唱队半年日待定唱歌五线谱视唱基本乐理小学年级，有器乐基础独唱半年六待定歌唱基础训练岁，有定音乐基础独唱半年六待定歌唱基础训练岁，有定音乐基础舞蹈团半年日待定舞蹈基本功，组合，排练年以上舞蹈基础，形象条件佳舞蹈团预备班半年六待定舞蹈基本功，组合，排练岁形象条件好，热爱舞蹈儿童舞半年五待定儿童舞训练岁形象条件好......”。

9、“.....形体训练，儿童舞蹈岁，活泼，喜欢表演朗诵半年六待定语言基本功，儿歌寓言综合练习，胆量自信心的培养岁朗诵表演半年日待定经典朗读与少儿主持绕口令儿童朗诵表演小学年级软笔基础班半年六待定基本笔法，偏旁部首间架结构，简单创作年级以上硬笔初级班铅笔半年日待定基本笔画兴趣识字间架结构实用书写等岁以上硬笔书法半年日待定坐姿执笔笔画结构软笔书法半年日待定坐姿执笔笔画结构绘画半年五待定素描基础线描色彩人物速写创作名画岁带作品盛世文航教育商业计划书赏析绘画半年六待定综合创作画提高素描基础，速写，色彩水粉，室内外写生......”。