1、“.....次扣分班后会内容与班前会不符的，次扣分班前班后会记录不规范或签字不规范，次扣分班前班后会记录日期，次扣分所检查班组建设记录本必须整洁，如页面过于脏的破损的评分时，次性直接扣减分。检查中每个项目的扣分，按次数累加，直至扣完为止。未列入扣分的事项，不予扣分。累加项目总分为分，每个检查项目无固定分值，实际考评得分总扣分值。对检查反馈的整改问题要积极落实并予以限期整改。对月底检查进行排名按年铸管部班组建设实施细则落实奖惩。每月定期日日为为内部集中互查考评。日日如遇星期六星期日检查顺延至下星期检查地点均在铸管部办公楼二楼会议室。时间上午时。如有变化，另行通知。检查评分标准在所检查项目中均可通用。班组管理记录本班组成员登记表不完整填写，扣分班组制度未填写，扣分班组学习记录无签名或签名不全或代签的次扣分未按要求学习或学习记录文不对题的，次扣分每月次民主生活会，未组织召开或无民主生活会记录的，次扣分民主生活会记录必须有个人发言无发言记录，次扣分经济活动分析会议记录无指标对比无分析无措施的每缺项扣分无周绩效考核，次扣分学习记录过于简单......”。

2、“.....次扣分班组五个体系跟踪评价记录本无周旬月总结，次扣分总结内容无对标分析的，次扣分总结无措施的，次扣分总结内容过于简单的，次扣分无日统计分析责任与考核，次扣分无日综合分析，次扣分日综合分析过于简单的，次扣分周分析总结简单，次扣分综合记录类考勤表劳动纪律检查台账班组培训册员工月度分类考评表工资分配台账考勤不真实，次扣分考勤与签到人数不合的，次扣分劳动纪律检查台账，每周无记录的次扣分劳动纪律检查台账，每月无内容，次扣分未按要求组织培训学习的次扣分培训学习无记录的次扣分培训学习记录不完整的次扣分无员工月度分类考评表的次扣分无工资分配台账的次扣分黄石新兴铸管部编制附件四铸管部开展年度班组员工月度考核评定的实施细则为了客观公正地评价员工的综合能力和工作业绩，更好地激励员工思想与行为。铸管部决定在基层班组开展年月度全员工考核评定工作，现将有关事实施细则作如下通知成立考评小组为做好年度员工月度考核工作，成立工部班组员工能力考评小组工部班组两室工部会议室班组学习会议室及管理软件无定置管理图，次扣分未按定置图定置摆放......”。

3、“.....扣分无工部管理制度，管理文档不全的次扣分月度主要工作活动无计划方案无总结每项扣分工部班组月总结未打印归档存放，扣分班组管理制度不规范扣分每项工部合理化建议攻关降本增效等项目未组织扣分。班组安全培训走过场扣分每次，未形成监督考评检查机制，扣分。发生轻伤事故分重伤分工亡分。二考评时段年月至年月。三考评对象铸管部班组全体员工四考评办法考评满分分各工部考评以定性定量考核标准为依据，也可结合自身实际，制订本工部班组员工能力考核考评标准。考评采取班组民主考评方式，在民主考评的基础上，直获得市地级技能竞赛奖的。获得公司级技能竞赛奖的。获得荣誉分荣获省部级荣誉称号的。荣获市地级荣誉称号的。荣获公司级荣誉称号的。附四铸管部年班组建设工作计划为进步全面加强班组建设，巩固班组建设成果，促进基础管理工作的提升，实现班组管理的科学化制度化规范化，为提升班组综合管理水平创造良好的条件。特制定年班组建设工作计划。工作目标将班组打造成为军校家管理模式，建立标杆示范班组个，实现高效和谐创新标准化班组目标。的班组实现六型班组和谐统。二工作计划月份硬件与软件基础按要求达标......”。

4、“.....二月份设立班组文化建设的组织机构，正式启动班组文化建设活动。活动讨论会。三月份开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。树立标杆示范班组。开展班组建设培训。四月份整理班组建设的相关资料。拟订班组文化建设各项制度，打造班组文化新亮点。五月份组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，共同解决工作难题。做好班组安全文化宣传活动。打造班组文化墙。六月份开展班组劳动竞赛活动，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。开展安全月活动，组织安全文化教育图片展。组织班组技术比武活动。七月份做好上半年班组文化建设的工作总结。整理班组的工作活动资料，存档。活动半年工作总结。八月份开展质量月活动。活动的正常开展。九月份组织班组读书学习活动，掀起学技术热潮。班组建设经验交流会。十月份班组建设创新成果报告。调查班组成员的培训需求。十月份岗位练兵活动。活动讨论会。十二月做好法制宣传月系列活动。开展系列主题活动。收集整理班组文化建设活动的资料。完成年度班组优秀积极分子的评选。做好本年度班组工作总结。召开班组年终总结会。做好六型班组建设竞赛活动考评与总结......”。

5、“.....二综合考评等级划分综合考评结果划分为优秀分以上称职分基本称职分不称职分以下四个等级。优秀比例控制在考评人数的以内基本称职控制在考评人数的以内不称职人员，不得低于考评总人数的以上。三考评结果运用评为优秀分以上的员工，班组奖励元不称职分以下，班组考核元，班长在分配工资时，在该月度员工工资中予以兑现。五具体要求各工部班组考核内容和标准要公开，做到能力考核公正客观。各工部要认真组织考评人员填写相关的员工能力考核评定表格，并严格对照定性定量考核标准，实事求是的对自己进行评定，要公正客观的对每名考评对象进行考评，确保考评结果能真实反映员工的综合素质。每月日前完成对考评工作，同时建立完整的员工考评能力档案，为核心员工队伍建设提供依据和保障。附表操作人员定性定量考核标准操作人员定性定量考核标准考评得分考核项目考核内容考核分值备注序号项目考评得分分敬业心分爱岗敬业强。爱岗敬业较强。爱岗敬业般，能履行岗位职责。爱岗敬业较差，不能较好的履行岗位职责。纪律性分组织纪律性强，模范遵守法律法规和各项规章制度。组织纪律性较强，能自觉遵守法律法规和各项规章制度。组织纪律性般......”。

6、“.....所以需要立足于现有的消费群体，做到与专业公司密切合作，广泛开展品牌的宣传工作，提高记忆度，注重与其他企业的联盟。具体有以下两个方面与些中小企业保持联系，订立持续长期有效订单，首先打开市场与些大型的原材料供应商和大型的产品需求商建立长期战略合作伙伴关系。些具体的营销策略展会营销会展已经是工业市场营销组合的重要组成部分，铁基合金科技含量高，配合现有的多元化媒体宣传展示方式，能够在展会宣传中突出重点，提高企业知名度。网络营销设计充分利用现有的互联网普及率，尤其是移动互联网信息接收终端。将产品信息第时间发布在移动互联网络平台，必要时可在平台采取线上互动增加企业知名度，开拓潜在市场。慈善营销企业在发展中期，可以进行慈善活动，如设立助学基金举办慈善晚会等，既有助于培养人才，又能提高企业知名度，建立良好的社会形象，为企业的进步发展赢得社会支持。专业品牌营销通过质量检测，使自己的产品质量得到权威机构的认可。为日后宣传打下坚实基础。长期的营销策略在企业有了稳定资金，稳步发展时，企业的发展目标将不仅仅局限于合金板材产业，我们将逐步扩大自己的生产规模和范围......”。

7、“.....为了使企业品牌深入人心，除了对固有原材料的宣传以外，还需要针对具体实际持续的进行产品营销工作。而这些后期发展的以铁基合金为部分零件材料的产品需要的是不同的营销手段和定价策略，我们可以从几个大的方面先进行营销定位，以便企业进步发展时有证可循。电视营销，电视广告投放增加，在广告市场上所占的比例上升到。由于电视广告覆盖的目标消费者的范围最广，传达的信息最直接。通过图象，声音的同时传递，能够在最大程度上刺激消费者，使产品形象被消费者接受，从而以最快速度进入市场。因而，电视广告将是本企业发展步入成熟期后的推广重点。同时企业可冠名赞助些时下火热的娱乐节目，是品牌概念深入人心。报纸杂志营销，报纸杂志有特定的目标人群。可根据目标人群的特点，以不同侧重点进行品牌推销。网络营销，此时的网络营销和以上有了很大区别，需要精美的视频音频网站等符合切电子或工业成品的手段进行宣传。如在搜狐优酷等视频网站前插播几秒钟，甚至几秒钟的广告来进行宣传。也可在大型门户网站首页插播广告进行品牌推广。公益营销，企业进行公益事业的赞助，不仅可以增强企业的知名度，宣传本企业的产品，还有利于企业社会认可......”。

8、“.....塑造企业的核心竞争力。如企业可以赞助大型公益节目。总之，在企业形成产供销条龙的产业链，并进军国际市场的同时，我们会适时改变营销策略，使企业的发展更加稳固。投资分析和财务效益分析投资分析股本来源公司计划融资人民币万元作为注册资本，具体获得途径如下股本来源金额万元比例内部融资总经理其他风险投资高校技术入股资金入股政府入股合计总经理其他风险投资高校技术入股高校资金入股政府入股注公司组织形式为股份有限公司，公司注册资本共万元股本结构和规模。如上在股本结构中，内部融资，激励公司内部，其财富与公法规扣分未开班前班后会的没有记录的，次扣分班后会内容与班前会不符的，次扣分班前班后会记录不规范或签字不规范，次扣分班前班后会记录日期，次扣分所检查班组建设记录本必须整洁，如页面过于脏的破损的评分时，次性直接扣减分。检查中每个项目的扣分，按次数累加，直至扣完为止。未列入扣分的事项，不予扣分。累加项目总分为分，每个检查项目无固定分值，实际考评得分总扣分值。对检查反馈的整改问题要积极落实并予以限期整改。对月底检查进行排名按年铸管部班组建设实施细则落实奖惩。每月定期日日为为内部集中互查考评......”。

9、“.....时间上午时。如有变化，另行通知。检查评分标准在所检查项目中均可通用。班组管理记录本班组成员登记表不完整填写，扣分班组制度未填写，扣分班组学习记录无签名或签名不全或代签的次扣分未按要求学习或学习记录文不对题的，次扣分每月次民主生活会，未组织召开或无民主生活会记录的，次扣分民主生活会记录必须有个人发言无发言记录，次扣分经济活动分析会议记录无指标对比无分析无措施的每缺项扣分无周绩效考核，次扣分学习记录过于简单，次扣分未对指标完成情况进行说明的，次扣分班组五个体系跟踪评价记录本无周旬月总结，次扣分总结内容无对标分析的，次扣分总结无措施的，次扣分总结内容过于简单的，次扣分无日统计分析责任与考核，次扣分无日综合分析，次扣分日综合分析过于简单的，次扣分周分析总结简单，次扣分综合记录类考勤表劳动纪律检查台账班组培训册员工月度分类考评表工资分配台账考勤不真实，次扣分考勤与签到人数不合的，次扣分劳动纪律检查台账，每周无记录的次扣分劳动纪律检查台账，每月无内容......”。