1、“.....及时指导学生在实践过程中遇到的困惑。及时处理学生在实践过程中发生的意外事件，并在第时间报告校团委。三其它事宜此责任书式四份，校团委院系团委指导老师和学生本人各执份。此责任书的有效期为年月日至月日。我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的切后果由我们本人负责。指导老师签字实践学生签字注每位指导老师和学生都必须本人签字年月日附表二团队个人责任书团队队员个人责任书本人自愿参加安徽大学年暑期大学生社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的性质实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。在我团队实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况......”。

2、“.....本人坚决服从团队指导老师和队长的指挥，尊重指导老师的劳动成果。暑期社会实践过程中，坚决做到对组员之间的相互尊重，不存在歧视乃至恶意中伤等恶劣行为。本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。本责任书有效日期为年月日至年月日队员签字队长签字指导老师签字年月个方面在校大学生的消费观及日常支出状况。大部分在校大学生没有经济来源，花的是父母的钱，可以通过了解大学生的消费观和日常支出状况了解大学生是否具还有勤俭节约，艰苦奋斗的优良品质。可以包括对名牌的看法，月生活费多少及对电子产品如手机电脑的使用情况等。在校大学生的择业观。大学生究竟是以自身利益为重选择高薪稳定的工作，还是以国家和民族的利益为重选择工作可以看出大学生的价值观和社会责任感......”。

3、“.....此方面的内容要巧妙设计，适合直接提问，要通过数据分析得出结果。在校大学生的人际关系问题。可以包括调查大学生的人际关系网，人际关系是否和谐，对友情的看法等。以及大学生的恋爱观，包括择偶标准，对当下较热的高富帅，白富美的看法等系列能反应大学生人生观价值观的问题。大学生的学习问题。现在大学生多为独生子女包括调查校园学风状况课堂这可以通过调查出勤率，自习室的占座率来反应。调查大学生个体的学习状况可以调查大学生自身对所学专业是否感兴趣，是否具有明确的学习目的和学习目标，是否具有饱满的学习热情等。在校大学生的社会公德心。社会公德是个人素质和社会责任感的体现。大学生的素质就是国家和民族的未来素质，具有良好的社会公德就是具有定的社会责任感，是对国家和民族负责。因此，需要通过调查了解大学生的社会公德心......”。

4、“.....在公交车是否主动让座，碰到老人跌倒的情况是否仍然会扶等，对助人为乐反被误解的社会良心的丧失的看法等。调查与大学生的父母。大学生的人生观价值观与性格的形成都受父母潜移默化的影响。他们对大学生的期望很大程度上会影响到大学生的人生规划。通过对父母的调查，可以分析形成大学生价值观人生观价值观的外部原因。调查内容可以包括父母对子女今后就业的期望，父母的教育方式等。社会上各年龄段，不同背景的人们。调查人们对当代大学生的看法，从旁观者的角度找出大学生存在的问题以及形成问题的原因。被调查人群在校大学生及其父母。调查地点安徽大学，安徽大学江淮学院，安徽财经大学，安徽师范大学，合肥工业大学，中国科技大学，安徽农业大学，安徽建筑工业学院和互联网。问卷发放方式将人分成四个小组到各院校实地发放调查问卷并回收。通过网上调研平台等发放调查问卷并回收，使调查的覆盖面更广......”。

5、“.....在大街上随机发放。注意事项做调查前在校园及周边地区做小型的试调查，并统计问卷的回收率，总结问卷发放和回收过程中存在的问题，以便于在调查过程中避免问题的出现。分析调查结果。问卷回收后，将组员分成小组分别针对不同方面不同人群的问题，对调查结果做细致的统计，并请社会学的老师或学习该专业的同学对我们统计的结果进行主业的分析,根据分析结果深入思考结果背后所反映出的问题。问卷的数量分别针对大学生及父母和社会人士设计两份不同的问卷。试调查中每种问卷发放份，正式调查中每种问卷发放份。调研过程中需要注意的问题在调研过程中，小组成员要注意安全，互留手机号码，方便联系。另外每个同学尽量联系自己在所调查学校的同学作为向导,这有助我们工作的开展。在调研过程中，要注意不同层次的调研对象的合理分配，是各年级人数基本持平，不同层次院校被调查人数基本相同。使调查数据更客观，更真实......”。

6、“.....认真回收调查问卷，提高问卷回收率。活动二红色支教之旅活动前期准备通过我队组员的介绍，积极与贵州省瓮安县木引槽乡中心小学的相关负责人取得联系，目前，该校校长已同意我队员在贵校进行为期半个月的支教活动。积极与学院领导联系，在得到他们支持的前提下，在同学之间，尽可能多的为当地的吗留守儿童募捐书籍。为支教做准备。去请教老师或是有经验的学长，该怎样与小朋友们交流，怎样在短期的教学活动中收获最大的成效。除了准备文化文体课的教学备案外，同时搜集下载几部励志电影爱国宣传片等，以及些心理辅导的相关资料，向小朋友们传递积极向上的思想。重温党的历史，回顾猴场会议遵义会议等的历史背景，为红色参观之行做好准备。队员内部分工明确。确定好财务管理员拍摄员资料记录员等等，并针对个人进行适当的培训。积极与院学生会相关部门取得联系，以接到拍摄所需的。争取媒介力量。联系相关媒体......”。

7、“.....促使日后能扩大宣传力度。有备无患，确保安全第。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装药品避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。经费预算，确定好经费来源。活动后期准备团队集结，进行前期的集中指导，队员进行分工，明确权责，协调统各个队员的长处与优势，合理安排各项任务，使每个队员都能参与到活动中来，从而锻炼自己的各项能力。对员要签署安全责任书，学会对自己负责。权衡利害关系，做到零风险地完成各项实践课题。做好活动的后勤物质保障，购置相关物品药品。确定团队队服，制作好实践团队队旗购买应急药品，如感冒药,止泻药等。准备各项资料实践计划最终调整制定正式的调研方案。细化实践的各个步骤，要求科学合理准确实际。安全措施人身安全出发前，统计所有队员的手机号码家庭电话父母联系方式等资料，做到人手份，以便互相联系，或紧急情况下的及时沟通。活动中......”。

8、“.....尽量做到集体活动，不要分散保证队员明确活动流程及实践路线，以免陷入误区，发生不测。应急预案由于暑期天气炎热，要预防各种夏日疾病，如中暑热伤六安的不同地区教育现状能积极推进新农村建设的开展落实，因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策适国情顺民意，必会得到当地政府的支持。我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为项重要工作开展，对学生的各项素质锻炼都是个绝佳的机会，定会受到学校的大力的支持。目标明确我们队伍通过对当代大学生的问卷调查中反映出来的问题，从而走访老师与学者，在理论上知道我们怎样去解决我们身上所存在的问题更重要的是，我们还结合了具体实践来反省自身，培养社会责任感方面关爱留守儿童义务支教回顾历史强化爱国主义使命感方面参观遵义会议猴场会议遗址。结合我们现有的知识......”。

9、“.....查阅资料等多方途径，认真分析和总结，并能提出些可供借鉴的合理化建议。这不仅提高我们大学生的实践能力，而且还反应了党和国家对于教育建设的重视，同时是党对于全国人民生活水平提高的有力证据，借此庆祝建党九十周年。准备充分出发前我们会对全队成员做社会实证调查访问技巧的培训，认真学习社会学的专业性调查研究方法，如结构式访谈法实地研究法此次行动经过熟悉当地情况的同学认真调查之后总结出的个方案。因此比较切合当地人们的想法，容易得到当地人的支持在出发前，我们会多次组织讨论实践方案，向学长或学姐征求意见，以及在实践中可能有的突发状况等等。队员素质队员有较多相关的知识储备和处理相关问题的能力，这是我们这次实践能够顺利实施最重要的点。队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。吃苦耐劳，在艰苦的调研活动中，能够更好的发挥出自己的优势。队员经过精心挑选，有积极昂扬的精神风貌......”。