1、“.....各部门合作宣传部制作张海报,外联部协助拉活动赞助,并制作两条横幅。参赛方式由我院团委拟定通知及报名表并下发各学院团委,请各团委于月日将参赛信息报至我院团委,每学院限报人。四活动流程第环节家乡特色展示首先自我介绍,然后进行演讲,其内容健康向上,有定深度,能很好的表现家乡文化特色普通话发音清晰,表达准确流畅生动,能很好地驾驭节目形象气质自然大方,稳重热情,服装发型适宜。本阶段选手所需道具及背景音乐须自行准备,自我介绍的方式不多加限制。本阶段满分分,限制时间两分半第二环节个人才艺展示才艺表演不拘于吹拉弹唱,琴诗书画等表演自如大方,有定的艺术表现力和感染力,能很好地驾驭舞台内含家乡文化特点,可以是民谣民歌民舞,也可用自己家乡话进行段演说但要保证台下评委及观众能听懂,可以寻求搭档起进行表演。本阶段满分分......”。
2、“.....选择个,作出回答问题都为选择题。本阶段满分分,限制时间分钟五奖项设置个人奖项等奖人,二等奖人,三等奖人。六可行性分析无论自己身在何处,都忘不了家乡对自己的养育。作为大学生的我们,大多数都是身处他乡求学。那么,在这个春暖花开的季节,我们有必要将自己家乡最美的面,展现在大家面前,让更多的人了解到自己的家乡美。提及家乡文化,大多数人都会表现出很强的兴趣。所以,通过此次活动,能使我们了解到更多的文化知识。所邀请的评委都有定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证了整个过程的公平性公正性公开性和可靠性......”。
3、“.....提高校园文化氛围,传播中国民俗文化,提高大学生民族意识,兰州交通大学团委决定举办首届中国文化艺术节,通过本次活动,加强学生对中国民俗文化的了解,普及民族文化知识,传承各民族文化精神。本次比赛旨在通过知识竞赛的形式争取在全校师生间掀起股民俗文化的学习热潮,提高新时代大学生民族文化意识,加强大学生的民族自豪感。二活动组织及承办机构主办单位兰州交通大学团委学生会承办单位自动化与电气工程学院团委学生会三参赛对象全校在校本科生。四报名方式由自动化与电气工程学院团委拟定通知及报名表发至各学院团委办公室,在校本科生以学院为单位组成参赛代表队,并将报名表于年月前反馈至我院团委办公室,每院选派个代表队,每个代表队成员三人。参赛选手必须与报名表上所述信息保持致。五活动时间及地点初赛时间及地点第场年月日第二场年月日。地点待定。决赛时间及地点年月日,地点待定。六活动前期准备我院将活动策划书交由兰州交通大学团委学生会审阅通过。我院将向各学院团委办公室发送策划书参赛通知,包括活动的具体时间地点安排,。作答,分两轮进行,答对则加上相应的分值,答错则减去相应的分值。每队每题回答时限为秒。附为活跃现场观众气氛......”。
4、“.....回答正确的观众可获得小礼物份。八奖项设置等奖名奖励元的奖品并颁发荣誉证书二等奖名奖励元的奖品并颁发荣誉证书三等奖名奖励元的奖品并颁发荣誉证书九经费预算奖品元证书及请柬元气球包元绿茶提元场地费元观众礼品元打印费元总计元。十突发情况处理为防止比赛现场电脑无法正常工作需准备至少台备用电脑。如果在比赛过程中出现意外情况导致比赛中断,可将观众问答环节按具体情况调配,以保证比赛的正常进行。自动化与电气工程学院团委学生会年月日附录三家乡风采展示大赛策划活动背景作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力,充满狂热的求知感,对新鲜事物具有较强的接受能力。与此同时,我们不能忘记自身家乡古老的文化特色。家乡文化是我们的精神支柱,它塑造了我们的灵魂,是值得我们骄傲的。所以,我们有必要展现出其自身价值,让更多的人了解。二活动目的让同学们各自展示家乡特色使为了增强活动的影响力和对赞助商的宣传效果,我们将制作有关海报宣传单张贴于学校主要宣传栏中,制作展板放于人流密集的地方。提前邀请嘉宾出席本次活动并送上邀请函。做好教室借用,奖品证书购买等其他的活动准备工作......”。
5、“.....七比赛流程第环节本环节为必答题。本环节每队必须回答题,每队选人做答。每题回答时限为秒,队员可商议作答。每题答对加分,答错不扣分。第二环节本环节为计时题。本环节每队指定名队员答题,时间为秒,要求答题者在规定时间内回答正确尽可能多的题目。作答者对于不会的题目可选择放弃。每题答对加分,答错不扣分。第三环节本环节为转答题。本环节共给出道题,每队按照座位次序任意挑选题,可选择本队作答或指定其他代表队作答,回答过问题的队伍不能重复回答其他题目。作答者答对则得分,答错则进行风采展示每队根据各自队员籍贯情况,自行选择地方或地域,展示该地区风俗文化名胜古迹等,可采用文字,图像,解说等形式,且风采展示环节不计成绩。第四环节本环节为风险题。本环节给出含分分分不等分值题目的题库,参赛队伍按照得分由低到高的次序依次选择题目得分相同时按照座位次序选择,每队选择两主办兰州交通大学团委学生会承办自动化与电气工程学院团委学生会年月日附录邮票设计大赛策划活动目的邮票寄托了人们对家乡的思念,也蕴含着深厚的文化底蕴。为响应学校号召,丰富大家的学习生活,自动化与电气工程学院特创办此次活动......”。
6、“..... 对压缩机等空气动力型设备应设臵进出气消声器,水泵等震动设备设减震装臵。 ④在厂界四周种植长绿乔木构成隔声绿化带,绿化带宽度宜大于 ,并做好厂内绿化。采用上列措施后可使噪声降低, 厂界噪声达到工业企业厂界噪声标准以最大程度减轻对周围环境 的影响,的相关要求, 固体废弃物 本项目固体废弃物主要有工业废弃物,如废车胎废部件等。维 修过程也将产生些固体危险废弃物拷漆废气防治过程收集的油 漆,清洗汽车部件剩余的废溶剂,及些废弃溶剂桶。对此,本项目 设专用储存池统收集,定时送往具有相关处理资质的单位处理。沉 淀池定期清理出来的污泥,因污染物含量较少,可直接与生活垃圾 起由环卫部门统处理。日常生活办公产生的废纸和纸质包装箱等有 回收利用价值的固废经收集整理后可出售,其余固体废弃物由市环卫 部门统收集清运和处理。 经过上述处理,本项目固体废物对周围环境不会产生明显影响污 染。 环境影响评价结论 经过对项目建设期和运营期的环境影响分析,本项目污染物排放 量较少,只要严格执行环保三同时制度,落实各项环保措施,加强管理,工程投产后......”。
7、“..... 六投资估算与资金筹措 投资估算 根据现行建设项目可尘。施工扬尘的影响是暂时的,可逆的,工程结束,污染影响也 就随之而停止。但清理场地挖掘地基挖土和填土操作过程中产生 的尘埃排放物,还是会在短期内影响当地的空气质量。 治理措施 在施工期间要采取积极有效的措施尽量减轻扬尘的产生,防止扬 尘扩散,具体环保要求如下 施工道路要硬覆盖,要在工地出口处设臵沉砂池,出场车辆要冲 洗车身及轮胎,确保车辆不带泥土驶出工地。 施工工地必须使用预拌混凝土,禁止现场搅拌混凝土。建筑材料运输过程中进行遮盖,防止撒漏,尽可能减少运输中产生 的扬尘。 施工噪声影响及治理措施 施工噪声源影响分析 施工期的噪声主要来源于施工现场的各类机械设备和物料运输的 交通噪声。施工现场噪声主要是施工机械设备噪声,物料装主要污染物是 动植物油。食堂污水先由隔油池沉淀处理后,再经化粪池 处理生活废水经化粪池处理后,与处理后的食堂污水并外排至市 政排水管网。生活污水经化粪池处理后,悬浮物般可降到 ,生化需氧量可下降左右,有的可下降。 经过上述处理措施后......”。
8、“.....生产废水境的影响本建设项目为市海马马店建设项目,项目本身不产生明 显的重大污染。针对项目实施对周边环境产生的影响,本项目主要从 两个部分去考虑,即施工阶段对环境的影响及运行阶段对环境的影 响。售后服务零配件供应为主要经 营猛跌至。与此形成鲜明对比的是,百事可乐来势汹汹,异常红火,并发展成年后坚持只喝百事可乐不喝其他饮料的消费者比例竟几乎与可口可乐持平,达到了。百事可乐是怎样从可口可乐手里抢走市场的呢百事可乐将锋芒直指饮料市场最大的消费群体年轻人,努力制造出迎合这个巨大消费群体的己播对活动进行宣传。各部门合作宣传部制作张海报,外联部协助拉活动赞助,并制作两条横幅。参赛方式由我院团委拟定通知及报名表并下发各学院团委,请各团委于月日将参赛信息报至我院团委,每学院限报人。四活动流程第环节家乡特色展示首先自我介绍,然后进行演讲,其内容健康向上,有定深度,能很好的表现家乡文化特色普通话发音清晰,表达准确流畅生动,能很好地驾驭节目形象气质自然大方,稳重热情,服装发型适宜。本阶段选手所需道具及背景音乐须自行准备,自我介绍的方式不多加限制。本阶段满分分......”。
9、“.....琴诗书画等表演自如大方,有定的艺术表现力和感染力,能很好地驾驭舞台内含家乡文化特点,可以是民谣民歌民舞,也可用自己家乡话进行段演说但要保证台下评委及观众能听懂,可以寻求搭档起进行表演。本阶段满分分,限制时间分半第三环节知识日兰州交通大学首届中国文化艺术节我爱我家乡知识竞赛报名表学院领队联系方式选手姓名联系方式主办兰州交通大学团委学生会承办自动化与电气工程学院团委学生会年月日兰州交通大学首届中国文化艺术节我爱我家乡风采展示大赛报名表学院领队联系方式选手姓名联系方式主办兰州交通大学团委学生会承办自动化与电气工程学院团委学生会年月日答选手通过给出的个题号,选择个,作出回答问题都为选择题。本阶段满分分,限制时间分钟五奖项设置个人奖项等奖人,二等奖人,三等奖人。六可行性分析无论自己身在何处,都忘不了家乡对自己的养育。作为大学生的我们,大多数都是身处他乡求学。那么,在这个春暖花开的季节,我们有必要将自己家乡最美的面,展现在大家面前,让更多的人了解到自己的家乡美。提及家乡文化,大多数人都会表现出很强的兴趣。所以,通过此次活动,能使我们了解到更多的文化知识......”。
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