1、“.....其基本格调应是和谐感动，激情蓬勃，富有内涵，选拔标准要坚持思想性和艺术性的统，表演性与参与性的统，教育性与大众观赏性的统。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。沈城各高校广大学生同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场和互动等环节，使选秀赛场高潮迭起，充满活力。本次活动需要与各个高校学生会合作，将以往在各高校自身每年都要开展的校园歌手大赛和校园形象大使等单体选秀活动发展成为综合性的在整个沈阳乃至辽宁地区颇具影响力的个大型校园超级偶像选拔活动。活动形式,是档不限年龄不分性别高校学生广泛参与的大型区域性选秀活动。参赛选手以唱为主，兼顾形象气质舞蹈才艺修养内涵等其他元素，活动将充分展示参选者的多种才艺与涵养。目标受众活动目标主要锁定那些怀揣梦想，渴望在舞台展示才华的广大在读大学生。节目样式这是档大型区域性的网络选秀活动，以唱为主，参选学生的艺术表现良莠不齐......”。

2、“.....随着比赛的进行，具备实力的选手会脱颖而出，而他们的精彩表现和人生际遇的改变更会牵动人心。同时在分赛区比赛前期，组织选手进行预热，开展沈城高校区域巡回演唱会，网络手机短信投票如果广电部门允许的话等对分赛区优秀选手进行宣传。同样总决赛前期会开展更为深入更为广泛的预热和宣传包装。大赛强调真我自在，以创新的理念倾力打造最具征服力引领时尚潮流的校园青春偶像，最终帮助其实现充满激情，魅力四射的演艺梦想,盈利模式广告赞助，短信投票，报名费等。利益分配方式可以通过各方协商调节。广告赞助与家大公司洽谈，使其作为选秀总冠名商再共同努力，谈下多家活动赞助商。回答人的补充短信投票通过开通网络和短信投票平台，为粉丝喜欢的参与选秀的选手投票，实现网络短信盈利。报名费在这些才华出众的学生未来的演艺生涯中，我们仍然可以协商对其进行商业运作和包装，助其实现梦想，最终收获也非常之大......”。

3、“.....越低越好收取报名费。,具体活动策划书初步组织机构主办单位东北新闻网协办单位承办单位组织委员会主席顾问秘书长艺术委员会艺术顾问专家评委支持单位组委会办公室主任委员演艺统筹包装总监培训总监法律顾问二活动地点时间海选初赛报名地点时间年月日二举办地点时间年月日海选初赛结束分赛区比赛之前对参赛优秀选手进行包装培训组织入围选手参加社会活动如探访辽西贫困村福利院等公益活动，展开校园星爱心行动，提升大赛形象，扩大影响力分赛区比赛拟定四个赛区浑南沈北中部西部，同时酌情考虑入围选手比例问题，浑南和沈北为高校集中地，故需增加进入总决赛选手比例举办地点待定时间年月日分赛区比赛总决赛之前回答人的补充对入围选手进步包装培训，排练比赛表演环节，进行各人才艺拓展训练等举办超级我，超级星慈善晚宴，邀请主办单位协办单位赞助企业及工商界人士参加。由入选的二十位沈城校园星完成慈善拍卖环节，募集的善款用于捐助公益事业......”。

4、“.....展开校园星爱心行动续，强调提升大赛形象，扩大影响力。设立优秀选手挑战基金，用于校园公益慈善贫困生资助等事业。总决赛及颁奖晚会举办地点待定时间年月日三活动流程及具体安排第阶段前期宣传筹备期邀请重量级评委利用各种媒介报纸电台电视台互联网及各种宣传载体在各高校发布,搜索令,展开征集活动,宣传推广本次赛事,发布明星评委参与赛事的消息制造校园关注焦点,产生轰动效应创造短信平台，开辟网站专栏欢迎高校学生及网友就本次大赛发表个人观点及意见接受选手报名登记编组后进行海选面试将合格选手个人资料及照片发布在报纸互联网上，评选最具人气选手第二阶段初复赛主体活动报名工作截止后，对参赛优秀选手进行包装培训，邀请专业评委参考短信网络投票结果进行初赛，评选若干选手入围分赛区比赛沈北共所高校，所以以沈师例选推人进入沈北分赛区比赛，即分赛区比赛共名选手参加对入围选手进步包装培训，排练比赛表演环节......”。

5、“.....展开校园星爱心行动，提升大赛形象，扩大影响力分赛区比赛四大赛区陆续进行分赛区比赛在各高校推选的优秀选手中，每个赛区选拔人，四大赛区共人分赛区比赛结束后举办超级我，超级艺术节为第十二周三四五三天民俗艺术节为第十三周二三两天双语艺术节为第十三周五音乐艺术节生活艺术节美术艺术节为第十四周二三四三天日艺术节闭幕式向家长社会进行成果展示。地点五个专场在五楼多媒体教室或院内操场。四领导小组总导演刘莹张鲁萍程华总策划组织齐宝清焦红分场策划组织体育组健康艺术节中二班民俗艺术节焦红音乐组音乐艺术节小班社会领域老师生活艺术节大班语言组双语艺术节美术组美术艺术节闭幕式由各专场负责人听从幼儿园统调度。评委三位管理人员。五实施步骤第阶段比赛日程安排月日日艺术节开幕式健康艺术节展示时间月日日......”。

6、“.....爬行拍球，跳绳及太极拳。展示地点幼儿园室外活动场地展示准备体育组设计分方案并制定奖项设置。老师们把设计的各种游戏于月日，上报本级部的活动主持人，由健康组的老师集中研究筛选。比赛口号我们健康我们快乐,民俗艺术节展示时间月日日展示内容民间艺术民间游戏民间工艺展示地点幼儿园室外活动场地。展示准备主办班级中二班策划满士英。主持敖颖满士英谢凤萍。展示过程民俗庙会形式，两天内容样，日全体班参加，日全体二班参加。大头娃娃表演舞龙秧歌腰鼓队民族舞表演民俗艺术节开幕民俗剧场快板书滴水相声大拇指和食指古诗文诵读,朗诵三字经民族服装表演小品卖糖葫芦对歌民俗作坊现场作画国画,集体剪纸小吃条街现场制作叫卖面泥塑现场制作出售民间游戏区双语艺术节展示时间月日上午点。展示内容语言三句半相声配乐诗朗诵对口词快板英语律动英语歌曲歌表演英语儿歌联唱等展示地点五楼多媒体教室......”。

7、“.....主持敖颖陈楠。展示过程每班分别准备个中文节目和个英语节目，英语和中文节目的内容形式多样语言有三句半相声配乐诗朗诵对口词快板。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。英语律动英语歌曲歌表演英语儿歌联唱等。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。中大班各组织个语言游戏节目。如我表演你来猜四名幼儿分别做个动作表示四个字，请大班幼儿猜个成语。名幼儿用语言来描述词语，但不能说出这个词语，请其他幼儿来猜等。英语游戏比如说出五官的英语单词，幼儿进行填画。每班可组织个亲子游戏。奖项设置由活动组织者推荐，园长进行审查单项奖集体奖指导奖音乐艺术节展示时间月日上午点。展示内容舞蹈器乐卡拉展示地点五楼多媒体教室。慈善晚宴，邀请主办单位协办单位赞助企业及工商界人士参加。由入选的二十位沈城校园星完成慈善拍卖环节，募集的善款用于捐助公益事业。继而组织入围选手继续参加社会公益活动......”。

8、“.....强调提升大赛形象，扩大影响力设立优秀选手挑战基金，用于校园公益慈善贫困生资助等事业。由入围决赛的优秀选手进行挑战，每挑战成功项就得到笔相应资金资金由专项赞助单位提供，注入挑战基金回答人的补充第三阶段明星评委到位及明星主体活动媒体发布会欢迎酒会粉丝见面会第四阶段总决赛及颁奖晚会排练比赛表演环节进行决赛，最终产生冠亚季军及各单项奖颁奖仪式及,庆祝晚宴赛事环节设置思路海选初赛内容自我介绍形体展示才艺表演分赛区比赛内容第环节开场舞蹈台秀第二环节机智素养问答第三环节才艺表演自选服装名入围选手分组进行才艺表演，选手根据个人特质自由选择歌曲联唱组戏剧演出组舞蹈表演组器乐表演组第四环节晚装秀等总决赛内容第环节十进七开场歌舞秀颁发各单项奖第二环节七进五机智素养问答第三环节五进三才艺表演自选服装第四环节冠亚季军决选决赛中加入明星评委表演环节四活动内容沈阳高校超级我......”。

9、“.....对符合条件的报名者，发给有效参赛证件六所有参赛选手必须遵守组委会制定的各项规章制度，服从工作人员安排，尊重评委和比赛结果七特别声明任何参赛者，均视为本人自愿参加本次活动，并授权组委会就大赛活动使用其肖像权回答人的补充六奖项设置冠军名颁发奖杯证书奖金奖品二亚军名颁发奖杯证书奖金奖品三季军名颁发奖杯证书奖金奖品四个单项奖名牡丹奖兰花奖荷花奖桂花奖梅花奖最佳上镜奖最佳仪态奖最具涵养奖最佳口才奖最佳笑容奖牡丹之美，倾国倾城，是百花之王。兰花春荷花夏桂花秋梅花冬为中国四季名花。梅花牡丹两花均原产中国，栽培历史悠久，品种繁多，香色俱佳......”。