1、“.....此时绿灯亮，用户可以拨打电话。计数器每计数二十秒向控制器提供个时钟脉冲，前八段脉冲控制绿灯亮，减法计数器置数二十，但是不计数。当最后个脉冲到来时，控制器熄灭绿灯点亮红灯，并驱动减法计数器开始冲二十到零的计数，与此同时显示译码电路工作，将减法计数器的二进制输出以十进制计数的方式显示出来，当分钟的计时到来时，投币电路回到稳态，输出驱动控制电路清零，整个电路停止工作，通话结束。六电路的组装与调试使用的主要仪器仪表组装电路所需的元器件电路板电烙铁示波器万用表调试电路方法技巧因为本电路结构复杂，所用元器件较多，所以在实际电路组装过程中采用局部检测的办法部分电路组装完毕后对该部分电路单独检测调试，以保证该部分电路的正确性......”。

2、“.....七电路优缺点讨论优点电路结构清晰，在整体电路的建设上容易实现各个部分的相互控制采用了较多的中规模集成电路，使得电路具有较高的可靠性缺点由于电路存在两个计时器加法计数器和减法计数器，但这两个计数器存在电路参数结构不致的特点导致它们的计数很可能不致，使电路控制出现偏差译码显示电路过于复杂，实际上可以使用集成了译码电路的显示电路，这样电路的连线会少很多，实际调试电路时更易成功八课程设计心得体会这次数字电子技术课程设计内容包括了应用所学的数字电子技术知识设计符合在这个相对比较复杂的组装过程中我和本小组的成员分工协作，在各自负责几个单元电路的组装，并且自行调试的过程中，我们明显感觉的我们组的工作效率高于其它组，最终我们也正确调试了电路，并且正常运行......”。

3、“.....电阻若干发光二极管题设要求的电路确定所需元器件对设计的各部分电路以及整个电路进行仿真，最后根据自己的仿真和设计的电路用实际的元器件进制电路的组装调试运行，整个课程设计用了将近三周的时间进行，收获很大，现总结如下锻炼了应用所学理论知识解决实际问题的能力在课堂里所学的理论知识是很片面的，对有些公式定理的认识也是很片面的，往往我们能记住这些公式也能应用它们解答题目，但是对于公式定理的来源，以及它们的内涵我们是很少知道的......”。

4、“.....我们就能将这些知识带着自己对它的正确理解应用的实际电路中去，这个过程是对理论知识认识的加深，更是对理论知识的延生，因此通过课程设计锻炼了自己对知识的理解和应用书本知识的能力。掌握了设计个实际电路复杂所需要的必要的分解步骤在实际中应用的电路因为要受到环境的各方面的影响因而要真正设计出个实际应用电路可以说很困难的，而掌握必要的设计步骤，将复杂的电路拆分成多个相对简单的元电路是很有必要的，因此在设计整体电路的时候，我们并没有急于将整个电路的功能和设计体现出来，而是对电路所要实现的功能进行分析，将他们合理地分解成几个单元电路对每个电路进行设计，在每个电路设计功能正确且仿真正确的情况下在对所有电路进行统组合最终以实现整体电路实现的功能......”。

5、“.....有时候书本上的知识也不能完全解答实际设计过程中遇到的问题。在本次课程设计过程中，我学会了利用互联网上的相关文献，特别是重庆大学数字图书馆里，万方数据库等文献资源，通过对相关文献的阅读，学习使我收获了书本以外新的知识，并且能将这些知识应用到实际问题中从而解决相关问题。锻炼了团队合作能力在本次课程实际的最后阶段是实际电路的组装，。二十进制加法计数器在接收到秒脉冲信号时，开始计数，该电路可用片来实现。在通话时间为分钟内，共秒，二十进制加法计数器每计到秒时就输出个信号，送到控制电路完成下步功能。控制电路在秒通话期间，绿灯亮，表示切正常当超过秒，红灯亮，并且开始计时。当脉冲切断，通话也随之切断，显示电路与减法器主要是为最后剩余时间进行倒计时与显示时间......”。

6、“.....考虑到定时器通过简单的连接即可构成多谐振荡电路，因此采用定时器构成秒脉冲发生器。原理图及功能表图原理图图功能表利用构成多谐振荡器电路图及工作原理图多谐振荡电路工作原理由图所示功能表可知，端接上拉电阻其输出逻辑与端相同，当电压通过对电容充电时，电容电压上升，当其电压值达到时，输出电压跳变成低电平，此时电容通过放电当电压降低为时，输出电压跳变成高电平，此时对电容再次充电。电容周而复始地进行充放电继而输出恒定时间脉冲，如图所示。多谐振荡电路中有关参数的计算由以上三式可计算得预置时间电路这部分电路要求在外界有触发投币的时候，电路能够立即开始分钟的计时，并且电路的状态由态变为态......”。

7、“.....电路自动返回态，考虑到也能构成单稳态触发器以实现上述功能，故本部分电路拟采用元件进行设计。路要实现的功能是将秒的脉冲分段输出，以秒为个单位，前八段输出控制绿灯亮，最后段输出控制红灯亮并驱动二十进制减法计数器工作，基于实现这些功能，我们采用芯片进行设计。管脚图及功能表图管脚功能控制电路图及工作原理图控制电路图工作原理投币电路驱动控制电路工作，来自二十进制加法计数器的信号使控制电路的输出依次为高电平，前八段驱动绿灯点亮最后段驱动红灯点亮，同时输出高电平驱动减法计数器工作。译码显示电路本电路只需将输出的二进制信号译码成十进制数并驱动显示器显示即可，拟采用译码器以及共阴极数码显示管实现......”。

8、“.....图中的电阻起到限流保原理图及功能表参见秒脉冲发生器利用构成单稳态触发器电路图及工作原理图单稳态电路图投币电路工作波形工作原理开关打开时对应没有触发投币，此时电路处于稳态，当触发时开关闭合且开启次电路翻转至暂稳态，并且电源通过对电容进行充电，当电容电压达到时输出跳变成低电平即电路回到稳态。电路相关参数的计算其中为滑动变阻器，于是由上式计算得二十进制加法计数器该部分电路可由来实现。片内部具有两个同步十进制计数器，因此通过外管脚的合理连接可以实现二十进制的计数器。管脚及功能图图管脚及功能图外管脚的连接及工作原理图二十进制计数器工作原理两个计数单元接同个时钟信号......”。

9、“.....此时十位计数，如此往复。当十位计数到时，立即对两个单元的计数器发出清零信号，即实现进制计数。二十进制减法计数器本部分电路要求能对秒脉冲进行二十进制的减法计数且能够驱动两片显示译码器，因为具有十进制加减计数功能，且芯片间容易实现相互控制，故本设计采用芯片实现二十进制减法计数。管脚及功能表图二十进制进制减法计数器的连接及工作原理图二十进制计数器的连接工作原理来自控制电路的低电平信号驱动计数器的置零端使其置数为，当控制电路发出倒计时计数信号时高电平，此时二十进制计数器开始计数当个位计数到是向十位借位，如此循环实现二十进制减法计数。控制电路控制电路组装与调试电路优缺点讨论课程设计心得体会参考文献附录投币电话控制器摘要及背景投币电话作为种公共通信工具......”。