1、“.....根据设计的功能模块编写程序代码，到目前都完成了需求分析中设计的功能，即对登录模块数据库搭建库存查询商品调拨采购入库销售出库和销售记录的查询做了整体的设计与编码。下步的主要研究任务，具体设想与安排主要功能都完成了，下步就是对仓库管理进行系统的优化，适当添加些内容，完善仓库管理系统，优化界面等工作。存在的具体问题在设计过程中遇到过不少问题，包括之前对语言的各项组件的不熟悉导致界面设计不够美观，经过查阅资料后得到很大程度上的解决。指导教师对该生前期研究工作的评价完成了系统的需求设计概要设计和详细设计，实现了大部分功能模块的代码编写，能够按时完成任务。指导教师签名日期琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文指导教师审阅表二级学院电子信息工程学院专业软件工程学生姓名李欧阳学号班级班指导教师姓名李天科设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统评语包括以下方面，学习态度工作量完成情况材料的完整性和规范性检索和利用文献能力计算机应用能力学术水平或设计水平综合运用知识能力和创新能力李欧阳同学的毕业论文笔记本电脑经销商仓库管理系统，使用作为系统开发平台，后台连接数据库......”。

2、“.....系统设计详细。该同学在毕业设计期间工作认真，态度端正，勤奋努力，完成了任务书中提出的要求。论文书写规范，结构合理。通过对该系统的开发，体现了该同学较好的掌握了相关的专业知识，同意参加答辩。选题与文献综述分分值创新性分分值基础理论和专门知识分分值态度写作水平写作规范综合能力分分值合计分值是否同意参加答辩是否指导教师签字年月日说明各项成绩的百分比各二级学院可根据专业特点自己确定，但应控制在给定标准的左右。琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文评阅教师评阅表二级学院电子信息工程学院专业软件工程学生姓名李欧阳学号班级班评阅教师姓名伍振兴设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统评语对论文学术评语，包括选题意义文献利用能力所用资料可靠性创新成果及写作规范化和逻辑性。李恒同学的毕业设计笔记本电脑经销商仓库管理系统，选题具有较好的实际价值，使用和构建了个笔记本电脑经销商仓库管理系统，实现调拨库存查询采购入库以及销售出库模块。论文要件齐全，条理清楚，语句流畅，观点正确。该同学较好地掌握了本专业的基础理论知识，具有较强的解决实际问题的能力，同意参加毕业答辩......”。

3、“.....北京,李龙澍,郑诚,软件工程课程设计,机械工业出版社,北京,王珊,萨师煊,数据库系统概论,高等教育出版社,北京,指导教师签名年月日专业意见签名年月日二级学院主管领导意见签名年月日注本任务书式三份，由指导教师填写，经专业和学院审批后份下达给学生，份由指导教师保留，份交二级学院存档。琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文开题报告届学院电子信息工程学院专业软件工程学生姓名李欧阳班级班学号指导教师姓名李天科职称副教授年月日琼州学院本软件工程姓名李欧阳学号班级班答辩日期设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统答辩小组成员姓名职务职称姓名职务职称马玉春组长教授吴淑婷组员讲师陈亮亮组员实验师伍振兴秘书讲师张鲲组员副教授答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录该系统有何实际意义对笔记本电脑经销商量身定制，提高其仓库管理效率使之合理化，促进销售。系统实现了哪些主要功能包括当前库存同价调拨采购入库销售出库以及销售记录的查询。有哪些关键技术使用面向对象的软件开发方式，以架构作为系统架构，利用编程语言与关系数据库进行开发......”。

4、“.....概念清楚，论点正确实验方法科学，分析归纳合理结论严谨，论文设计有应用价值。报告过程准备工作充分，具备必要的报告影象资料报告在规定的时间内作完报告。答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确合计评语按照成绩评定内容对答辩进行综合评价，并给出是否答辩通过李欧阳同学的论文笔记本经销商仓库管理系统，选题具有较强的应用价值，工作量适中，所完成的论文要件齐全，条理清楚，语句流畅，观点正确。论文陈述过程中重点比较突出，逻辑清楚，语言流畅，对设计中的主要问题分析比较深入，答辩时能够比较准确地回答老师的提问。表明该同学较好地掌握了本专业基础理论知识，具有较强的解决实际问题的能力。同意通过毕业答辩。答辩小组组长签名年月日综合成绩指导教师评分评阅教师评分最终成绩答辩小组评分答辩委员会决议答辩委员会主任签名年月日检查课题任务书与开题报告情况，系统概要设计开题报告系统详细设计及实现中期检查完善设计......”。

5、“.....本选题利用和作为系统开发工具，开发了笔记本电脑经销商仓库管理系统，具有定的实用价值，系统设计合理，工作量适中，同意开题。指导教师年月日专业意见专业负责人年月日说明开题报告作为毕业设计论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之，此报告应在指导教师指导下，由学生填写，将作为毕业设计论文成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文中期报告二级学院电子信息工程学院专业软件工程班级班学生姓名李欧阳学号指导教师李天科设计论文名称笔记本经销商仓库管理系统课题的主要任务该设计是个以为后台数据库和语言作为开发语言的仓库管理系统。该设计可以进行库存查询同价调拨采购销售以及销售记录统计与查找。实现各管理模块的数据的添加修改查询删除功能。比如查询销售记录，可以查到销售时间销售业务员具体商品型号和码等属性。简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果开题以来通过各项资料查询了解了设计中所需要的各项技术和开发工具，学习了运用进行了系统开发......”。

6、“.....约为浸泡的时间，。表为所计算的合金自腐蚀速率。为了对比合金与纯铝，纯锌的自腐蚀速率，纯铝和纯锌在不同的电解液中自腐蚀速率计算如表，表所示。表为纯铝在不同电解液中的自腐蚀速率，表为纯锌在不同电解液中的自腐蚀速率。腐蚀溶液试样状态放电前质量放电后质量失重自腐蚀速率铸态变形铸态变形无水乙醇铸态变形腐蚀溶液腐蚀前质量腐蚀后质量失重表面积自腐蚀速率无水乙醇腐蚀溶液腐蚀前质量腐蚀后质量失重表关键。曲线在腐蚀过程中，由于铝合金的表面生成了保护膜，阳极过程受到膜的阻碍，金属的溶解速度大为降低，结果使阳极电位向正方向剧烈变化，这种现象称为钝化。钝化，即电阻极化，是造成合金的阳极极化的原因之，金属的电位往正方向移动。阴极般没有电阻极化。图为纯铝，纯锌及变形前后合金在溶液中的曲线。在碱性溶液中，铝合金的腐蚀主要是由阳极反应所控制，合金发生电化学反应时阳极极化程度越大，则电极反应阻力越大，铝阳极电化学溶解放电过程受阻滞越严重。这虽然在种程度上能减小铝阳极的腐蚀量，但对电池阳极而言却是非常不利的，因此必须尽量减少铝阳极的极化作用......”。

7、“.....尤其是变形试样。,表为纯铝，纯锌及变形前后铝阳极合金在溶液中的自腐蚀电位和自腐蚀电流密度，由图中极化曲线获得。铝合金的腐蚀电位反映其在热力学上的腐蚀倾向，而腐蚀电流密度则是表征其在动力学上的腐蚀速度。由表可得，变形合金腐蚀电位达到最负，为，表明变形合金较易发生活化溶解。由腐蚀电流密度变化可知，轧制后合金腐蚀电流密度降低，变形后合金试样的腐蚀电流密度最低，这表明轧制后铝合金腐蚀速率减小，耐腐蚀性增强，有利于提高合金利用率。轧制后合金腐蚀速率减小可能是由于冷变形后合金中存在大量的位错，电极反应过程中形成的腐蚀产物容易粘附于错位塞积的位置，阻碍了离子通过，增加了反应阻力。,试样纯铝纯锌铸态合金变形合金自腐蚀电位自腐蚀电流密度图为纯铝，纯锌及变形前后合金在无水乙醇溶液中的曲线。从图中仍能观察到变形合金试样的腐蚀电位最负。,表为纯铝，纯锌及变形前后合金在无水乙醇溶液溶液中的自腐蚀电位和自腐蚀电流密度，由图中极化曲线得到。对比表表可发现，后者腐蚀电位均正移，且腐蚀电流密度均减小。通过陈启元等人研究发现，乙醇能降低铝阳极在碱性体系中的自腐蚀速率，其原因是乙醇的质子活性比水小得多......”。

8、“.....导致析氢速率降低电极反应产物难以脱落，并在电极表面沉积，从而增大了合率升高，改善了铝合金的放电性能。再者合金在电解液中的阳极利用率，特别是变形合金在远远超出均高于纯锌在碱溶液中的阳极利用率，则可以选用变形合金代替纯锌作阳极材料。溶液试样状态放电前质量放电后质量电流失重阳极利用率纯锌铸态变形纯锌铸态变形纯锌铸态变形自腐蚀速率的的研究进展电池刘稚惠,李振亚静止电解液中性铝空气电池设计电源技术章宪电动车专用高能铝空气电池中国,实用新型吴安臣金属燃料电池通过科技成果鉴定创造田文增,陈小华设计和界面设计。根据设计的功能模块编写程序代码，到目前都完成了需求分析中设计的功能，即对登录模块数据库搭建库存查询商品调拨采购入库销售出库和销售记录的查询做了整体的设计与编码。下步的主要研究任务，具体设想与安排主要功能都完成了，下步就是对仓库管理进行系统的优化，适当添加些内容，完善仓库管理系统，优化界面等工作。存在的具体问题在设计过程中遇到过不少问题，包括之前对语言的各项组件的不熟悉导致界面设计不够美观，经过查阅资料后得到很大程度上的解决......”。

9、“.....实现了大部分功能模块的代码编写，能够按时完成任务。指导教师签名日期琼州学院本科毕业论文设计琼州学院毕业设计论文指导教师审阅表二级学院电子信息工程学院专业软件工程学生姓名李欧阳学号班级班指导教师姓名李天科设计论文题目笔记本电脑经销商仓库管理系统评语包括以下方面，学习态度工作量完成情况材料的完整性和规范性检索和利用文献能力计算机应用能力学术水平或设计水平综合运用知识能力和创新能力李欧阳同学的毕业论文笔记本电脑经销商仓库管理系统，使用作为系统开发平台，后台连接数据库。系统实现了商品库存查询入库出库调拨等功能，系统设计详细。该同学在毕业设计期间工作认真，态度端正，勤奋努力，完成了任务书中提出的要求。论文书写规范，结构合理。通过对该系统的开发，体现了该同学较好的掌握了相关的专业知识，同意参加答辩。选题与文献综述分分值创新性分分值基础理论和专门知识分分值态度写作水平写作规范综合能力分分值合计分值是否同意参加答辩是否指导教师签字年月日说明各项成绩的百分比各二级学院可根据专业特点自己确定，但应控制在给定标准的左右......”。