帮帮文库

返回

学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译) 学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译)

格式:word 上传:2023-09-21 14:09:01

《学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译)》修改意见稿

1、“.....在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等,它对于切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法世纪,系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我们称其为系统科学方法。济南大学泉城学院毕业设计实物图济南大学泉城学院毕业设计测试图毕业论文研究方法汇总调查法调查法是科学研究中最常用的方法之......”

2、“.....调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法观察法等方法以及谈话问卷个案研究测验等科学方式,对教育现象进行有计划的周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析综合比较归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理统计和研究。观察法观察法是指研究者根据定的研究目的研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的种方法。科学的观察具有目的性和计划性系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。启发人们的思维。导致新的发现......”

3、“.....其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象,有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌......”

4、“.....其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察记录测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。定性分析法济南大学泉城学院毕业设计定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里,达到认识事物本质揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论方法和成果从整体上对课题进行综合研究的方法,也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成个统的整体......”

5、“.....而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言方法和些概念方面,有日益统化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的种研究方法。个案研究有三种基本类型个人调查,即对组织中的个人进行调查研究团体调查,即对个组织或团体进行调查研究问题调查,即对个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的种方法,是社会调查常用的分析方法之。它通过说明社会现象怎样满足个社会系统的需要即具有怎样的功能来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称统计分析法和定量分析法,指通过对研究对象的规模速度范围程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法......”

6、“.....然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息,探索创造新知识,产生出新颖而独特,音频功率放大器的整体工作原理,总结参考文献学之间的帮助与指导,尤其感谢老师的细心指导,每当我有什么问题都能及时的为我解答,在设计过程中,常向我传授些毕业设计的思想,以及平时设计过程中需要注意的地方。对论文所引用的文献,要按它们在文中出现的先后,在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注序号,或者作为语句的组成部分。例如年日本仅给出了扁平车轮冲击钢轨的垂直冲击速度公式,薛杜普等指出棉酚从体内排泄缓慢。文献指出,棉酚从体内排泄缓慢......”

7、“.....剔除那些发表时间较久水平偏低与文章内容联系欠密切的文献。设计说明书中的参考引文可以使用设计方案中的引文。参考文献的确定,应根据行文过程中用到的关键词进行搜索并选择符合要求的文献。不应先下载参考文献,再在行文时进行引用。要求在撰写设计方案时,就应采用正确的方法,查阅符合质量和数量符合要求的文献,并进行引用在撰写设计说明书时,可使用设计方案中的文献引用,但要注意根据其在文中出现的先后调整参考文献中文献的排列顺序。致谢新起页,黑体小三,居中,中间空格,倍行距,段后行,独占行,末尾不加标点正文段落起始空两个字符,宋体,小四,倍行距致谢应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员例如指导教师答疑教师及其他人员表示自己的谢意,这不仅是种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风......”

8、“.....用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码济南大学泉城学院毕业设计图图济南大学泉城学院毕业设计元件明细表名称规格数量变压器二极管三端稳压器运算放大器三极管滑动变阻器碳膜电阻器水泥电阻器电解电容涤纶电容瓷介电容独石电容电解电容扬声器散热片电感器济南大学泉城学院毕业设计附录样品测试成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。美国数学通讯工程师生理学家维纳认为,客观世界有种普遍的联系,即信息联系。当前,正处在信息革命的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用。信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理,通过对信息的收集传递加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标......”

9、“.....它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化理论化,上升为经验的种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之。描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法,它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介济南大学泉城学院毕业设计绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(1)
1 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(2)
2 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(3)
3 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(4)
4 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(5)
5 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(6)
6 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(7)
7 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(8)
8 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(9)
9 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(10)
10 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(11)
11 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(12)
12 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(13)
13 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(14)
14 页 / 共 15
学生信息管理系统的设计与发展2篇(外文翻译).docx预览图(15)
15 页 / 共 15
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档