1、“.....由设计条件可知，基础采用混凝土，，垫层为，厚钢筋地基承载力特征值......”。

2、“.....先按轴心受压进行估算。设基础埋深，基础总高，基础及其上土的重力密度平均对地基承载力进行修正基础平面尺寸图将其增大，初步选用底面尺寸基础边缘最大和最小压力计算,,,故基础底面尺寸是满足要求的......”。

3、“.....,冲切验算当冲切承载力截面位置在柱与基础交界处时冲切破坏锥体最不利侧斜截面的上下边长分别为冲切破坏锥体最不利侧计算长度冲切验算时取用的基地面积为作用于上的地基土净反力设计值为受冲切承载力截面高度影响系数，由内插法得满足要求......”。

4、“.....由内插法得满足要求。基础底面配筋计算按基本组合确定沿基础长边方向......”。

5、“.....选,现浇板式楼梯内力计算和配筋取双跑楼梯计算，层高，踏步尺寸，板采用钢筋，混凝土梁采用钢筋，混凝土。楼梯板计算斜板厚度确定斜板的水平投影净长为板倾斜度，斜板的斜向水平净长为斜板厚度为，取，取宽板带算......”。

6、“.....，选配，分布筋每级踏步根。平台板计算设平台板厚，取宽板带计算。荷载计算平台板的荷载计算恒载活载总荷载设计值截面设计平台板的计算跨度弯矩设计值板的有效高度选配，平台梁的计算设平台梁截面设计为......”。

7、“.....配箍筋，则斜截面受剪承载力，满足要求。总结通过四年对专业知识的学习和实践......”。

8、“.....提高了个人价值。在史宇亮老师的指导和同学的帮助下，我成功地完成了这次设计。在此设计过程中，使我所学的专业知识得到了进步巩固与提升,同时也让我发现了自身专业知识的欠缺，这更加激励我在以后的工作中要努力拓展自己的知识面，巩固专业知识，提高专业技能和动手能力。此课题设计历时约两个月，在这俩个月中，我能根据设计进度的安排，紧密地和本组同学合作......”。

9、“.....毕业设计前期，我复习了书本知识，并借阅了建筑的有关规范书籍。中期，我们通过所学的基本理论专业知识和基本技能进行建筑结构设计。后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到史宇亮老师的审批和指正。毕业设计是对四年专业知识的次综合应用扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的次锻炼。通过毕业设计，我深深的认识到作为个土木工程专业人员......”。