1、“.....也加深了对自己工作要负责的信念。在这个温馨的开发团队中,我加强了自己的团结精神和集体感,通过这个项目不仅学习到了很多技术，也了解了整个项目的大体流程,从需求分析数据库设计详细设计代码编写测试项目维护等方面,使自己不仅从个代码编写人员的角度还从个整体的角度来看整个项目开发,加深了软件开发概念的理解。在这里，我还要感谢和我同设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。调的设计难以维系不同层次的用户需求，在本项目开发的需求分析阶段，我们对在校大学生的排版习惯进行了全面详细的问卷调查，在充分了解调查数据的基础之上，快论文系统的设计理念也由以人的共性为本向人的个性为本转化，设计出来套界面简洁使用简单的系统。这种对用户使用心理和使用情感的关心是对人性关怀的具体体现，也正我们对以人为本设计理念的肯定与完善......”。

2、“.....点击排名第的快论文专业的论文排版神器进入快论文平台，如图所示。图快论文首页点击首页右上角的免费注册，进入注册页面，可以用手机号完成注册也可以用第三方账号，或微博账号登录，如果电脑已经登录了或微博，可以选择快速登录，点击授权并登录即可进入系统，也可以点击账号密码登陆，手动输入已有的或微博账号密码登录进入系统。创建论文登录后，进入系统的个人中心，里面会显示您所编辑过的论文。点击空白页面的进入创建论文页面，选择对应学校模板，填写论文的基本信息，包括论文题目作者导师等相关信息，填写完成后，点击下步，如图所示。北京化工大学毕业设计论文图创建论文界面导入论文如果已有论文草稿，可上传论文草稿，如果没有则选择跳过直接进入论文编辑界面，如图所示。图导入论文界面北京化工大学毕业设计论文点击上传论文后，将进入论文上传状态的界面，如果上传论文失败，可选择重新导入，或与管理员在线联系......”。

3、“.....可以点击生成论文，完成排版，直接导出排好版的论文如果内容还需编辑，则点击编辑论文进入论文编辑界面，默认显示的是论文首页即论文封面，系统会自动生成准确的目录和封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑。生成论文下载在对论文内容进行检查确认后，点击工具栏上的生成论文按钮，可立即完成论文排版，生成标准格式的论文文档，如图所示，可先下载免费预览的，确认无误后再根据电脑系统里的版本选择相应的文档下载。图排版后的论文下载界面北京化工大学毕业设计论文本章小结本章详细说明了快论文自动排版系统的使用方法，在内容撰写完成后，点击工具栏的键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体字号段落行间距页眉页脚页码图表公式参考文献等的标准格式设置。整个系统的使用流程不仅符合般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导步步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用......”。

4、“.....倡导快心遂意，价值共享的快论文平台是个界面简洁功能强大操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，方面，构建了个专为论文写作而订制的编辑平台，提供丰富的写作辅助功能，如论文基本架构文献插入辅助各章内容提示在线申请指导等另方面，平台凭借独家首创的论文在线生成技术提供键排版功能，与的键杀毒键提速如出辙，将复杂的格式设置整合到起，键完成排版，将学生从繁琐的格式编辑中解放出来，将有限的时间集中用于最有价值的内容创作上，提高论文写作效率，同时提升论文质量。作为个端的功能性系统，这种网页与功能工具相结合的形式随着网络的普及和育方针政策法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究......”。

5、“.....剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面，分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。北京化工大学毕业设计论文写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳......”。

6、“.....可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程，如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然的联系，也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。北京化工大学毕业设计论文致谢能够加入到快论文项目的开发中,成为开发小组中的员，我感到非常幸运......”。

7、“.....在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了潘老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢,导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使我受益终生。在项目开发过程中边是老师的悉心指导,边是与小组成员之间的讨论与理解,几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能,已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和些技巧,而且能够独立完成些模块的开发。通过实践,我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。在实际的开发工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术,面对技术难题我总是直接面对,没有逃避,也因此自学了好多新的技术,大大提高了自服务器技术的完善以及服务器运算性能的增强必定会成为主流的开发形式。北京化工大学毕业设计论文参考文献任唤麟,张辉毕业论文格式规范解读及相关问题探讨中国电力教育张印基于的高校毕业论文格式化处理软件的设计与实现北京邮电大学......”。

8、“.....任林涛格式中文科技论文的有效信息提取方法及分类研究吉林大学,陈瑜,丘文辉浅议我国高校研究生学位论文格式规范中国研究生骆正茂高职院校毕业论文格式排版系统开发硅谷戴德宝环境下论文格式模板制作电脑知识与技术刘兴兵,余功茂英语论文格式评介郧阳师范高等专科学校学报冯晓云,朱平盛科技论文的构成与编写格式山东气象季金奎浅谈学生毕业论文格式排版的问题与对策福建电脑论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理，就是从已知推出未知，运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程......”。

9、“.....论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力，逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求，并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性，就是说，论点和论据之间有着必然的联系，论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理，是从特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究......”。